左航“……”

左航的反骨精神一下子就上來(lái)了，他雙手抱胸站在原地，神態(tài)動(dòng)作像極了黎茶今天在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)的地痞子。

地痞子可沒(méi)有像左航這樣帥的，至少黎茶來(lái)這第一天是沒(méi)有看到的。

左航“做撒子嘛，今兒第一次見(jiàn)面，我沒(méi)得罪過(guò)你吧?！?/p>

黎茶

別，別討伐她啊。

黎茶“沒(méi)有！”

黎茶下意識(shí)的又要化身為撥浪鼓，卻沒(méi)注意左航迅速靠近。

等注意到時(shí)，她已經(jīng)被左航抓住了手腕。

隔著一層不算薄的布料，向她傳遞著一陣陣熱意。

左航“你……”

原以為黎茶能安靜點(diǎn)，她卻如同瘋了一般甩著被禁錮的那只胳膊。

本來(lái)左航也沒(méi)有想要真的抓緊她，輕輕一甩就能甩開(kāi)的。

黎茶抓著那只手，她紅著眼睛看著左航，仿佛在看一個(gè)惡人。

還是一個(gè)做盡了壞事的，已經(jīng)無(wú)藥可救的惡人。

下一秒，她就對(duì)著惡人道了歉。

黎茶“對(duì)，對(duì)不起，我不太習(xí)慣有人碰，你別碰我?！?/p>

這話(huà)聽(tīng)著確實(shí)有些傷人，左航?jīng)]有繼續(xù)同她說(shuō)話(huà)了，他不是愿意自討沒(méi)趣的人。

黎茶扶著自己的胳膊，輕輕地摩挲著，誰(shuí)也沒(méi)有看到，被布料掩蓋之下的皮膚上，起了一層密密麻麻的小疙瘩。

帶著可以鉆心的痛意，刺激著黎茶的神經(jīng)。

趕進(jìn)度“宿主宿主，你真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

小企鵝擔(dān)心自家宿主，但是它也知道這進(jìn)度是不能再拖下去的。

已經(jīng)向上邊申請(qǐng)了延緩，延緩了將近一年，還是黎茶自己又申請(qǐng)的進(jìn)行任務(wù)。

黎茶內(nèi)心os“我很慶幸，左航并不是我需要攻略的男主?！?/p>

趕進(jìn)度“當(dāng)然不是，但是他和男主有點(diǎn)關(guān)系的?！?/p>

眼見(jiàn)著黎茶又要苦下臉來(lái)，趕進(jìn)度連忙用并不存在的小手摸了摸黎茶的臉道：

趕進(jìn)度“關(guān)系不大的關(guān)系不大的，他又不是什么重要角色，影響不了寶貝你的?！?/p>

左航“到了。”

聲音不再那么有溫度，黎茶盯著左航的背影看了半天，最后低聲說(shuō)了句謝謝。

好在班主任是一名較為年輕的女老師，看到黎茶后也只是溫婉一笑，然后帶著她去了學(xué)校辦公室。

角色“學(xué)?？紤]到了你的情況比較特殊，出于我本人私心，我能不能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?/p>

黎茶“老師您說(shuō)?！?/p>

角色“為什么你要選擇我們這個(gè)學(xué)校，而不去專(zhuān)業(yè)的女校呢？”

有想到老師會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，做了很長(zhǎng)時(shí)間的心理建設(shè)，黎茶倒是沒(méi)有多大的反應(yīng)了。

黎茶“總是要接觸的嘛，我不可能一輩子不跟其他人接觸，這不現(xiàn)實(shí)。”

一時(shí)之間，黎茶的形象瞬間變得高大威猛起來(lái)。

角色“所以你希望老師們像對(duì)待普通同學(xué)一樣對(duì)待你，對(duì)嗎？”

黎茶點(diǎn)了點(diǎn)頭。

角色“好！好孩子！老師明白了?！?/p>

黎茶“?！?/p>

黎茶總感覺(jué)她什么都沒(méi)明白，不光沒(méi)明白，還悟錯(cuò)了點(diǎn)東西。

黎茶內(nèi)心os“她這到底是明白啥了啊，我心里著急啊！”

趕進(jìn)度“宿主你別著急，內(nèi)心戲也不要這么多，老師總不可能一上來(lái)就給你下一劑猛藥吧，這不現(xiàn)實(shí)?！?/p>