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分科意愿表一上交，也就意味著高二學(xué)生們要迎來分科分班了。

然而讓學(xué)生們無論如何也沒有想到的是，班主任們竟然加班加點，用一中午的時間就把分班名單給搞了出來。

于是他們下午一來到教室，就被喬廣關(guān)上教室的門，進行了真正意義上的最后一次班級會議。

喬廣“同學(xué)們，之前一直和大家說我們要再見，要再見，要再見?！?/p>

喬廣“這次我們才是真的要說再見咯？”

“啊——”

講臺下一陣“哀嚎”。

“老班，你去哪個班當(dāng)班主任了??？”

“對啊，萬一我們還有一部分同學(xué)依舊是你的學(xué)生呢？”

喬廣“這個嘛…”

男人拖長了音調(diào)，目光很是不舍的從臺下各個學(xué)生的臉上掃了一圈。

喬廣“分班以后我就不帶班了，頂多給一些理科班的學(xué)生上上語文課?！?/p>

“啊？為什么啊老班！”

“就是啊，并且為什么要去帶理科班？我們文科班語文不應(yīng)該也很重要的嗎？”

“對啊對啊，你來帶我們唄！”

“……”

眼看著班里的紀律就要維持不住，喬廣連忙敲敲講臺，轉(zhuǎn)移了話題：

喬廣“大家也都知道我們學(xué)校的分班比較特殊，這第一次分班不按照成績，只按照報名的順序分?！?/p>

喬廣“然而每個班里肯定都會有一兩堆不喜歡學(xué)習(xí)的，所以大家要是想去比較好的班級，一定要在這半個學(xué)期里好好努力。”

喬廣“等到期中考試那一次分班的時候，去成績前幾的班級，給自己爭取一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?/p>

“好的老師——”

喬廣“還有一個情況，就是我們這次分班1到10班是文科班，11到25班是理科班?！?/p>

喬廣“又因為今天上午咱班同學(xué)一直在睡覺，所以說我把報名表交的就晚了一點?！?/p>

喬廣“所以啊——”

喬廣“咱班的同學(xué)基本上都在文科理科的最后一兩個班?！?/p>

“啊…這也能怪我們嘛…”

“就是啊，老班你也不喊我們～”

喬廣“行行行，我的錯，那咱就直接開始讀分班名次表了?！?/p>

喬廣“現(xiàn)在開始，聽到自己新班級的同學(xué)，就可以抱著自己的書和書包，直接出教室去新班級了?！?/p>

喬廣“來，理科第一個班，11班?！?/p>

……

……

因為馬嘉祺上午把自己和許知衍的意愿表放到了整摞意愿表的最下面。

所以，他們兩個是文科班最后一個班的最后兩名，也就是喬廣宣布的最后兩個學(xué)生——

此時教室里除了喬廣和他們兩個，已經(jīng)沒有其他的同學(xué)了。

喬廣“喲，咱班的第一名和最后一名分到一個班去了？”

許知衍“……”

許知衍悄咪咪的回過頭去瞥了一眼坐在自己位置上的少年。

雖然喬廣這說的是實話，但是能不能不要把她放到這么尷尬的位置QAQ.

一會他是回辦公室了，她還要單獨面對那個“班級倒數(shù)第一”呢……

喬廣“行了，你們兩個去新班級吧，我就先回辦公室了?！?/p>

許知衍

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小魚????

小魚.我們軒寶芽芽的19歲，一定要天天開心哦??????