不過他的話杜杜可不敢茍同。江熠什么時候這么夸過她？更不用說第一次見面的時候了！鼓勵和贊揚，根本不是一回事好嘛！

她有進步空間，而且不小。權芳兒子本來就接近滿分，再進步能到哪去？還能超過滿分??？

杜杜真想說句“站著說話不腰疼”，他學習好就以為學習很簡單？要真是那么回事，恐怕就不用排名了！她這么努力，跟真正學習好的比，還差一大截呢！

所以江熠和權來才要經(jīng)常和他說：學無止境，不能因為進步了就覺得到此為止了。

杜杜現(xiàn)在再看權芳兒子的眼神，少了幾分友善多了幾分敵意。尤其是看到江熠看權芳兒子的眼神，完全就是班主任看到成績優(yōu)異學生的樣子?。?/p>

這種情況下，杜杜和權芳兒子都是江熠的“學生”。權芳兒子顯然是老師眼里的“好學生”，杜杜也想讓江熠這么看她、夸獎她！

杜杜說的輕巧！

杜杜要是像你說的那么簡單，我就不用補習，早就在班里排前幾了！

杜杜（嘟囔）真不知道那些學霸都是怎么學的，看著沒使勁學成績還不低。

杜杜次次考試說自己沒考好，哪哪兒掌握的不行。等出成績了，不是九十九就是一百。

杜杜我還挺美呢，覺得自己還行，做題也輕松多了。一出分，七十多。不過比之前好多了！

權芳兒子的嘴唇微微動了動。他不會像杜杜那樣撇嘴，但是杜杜這種心情，他到現(xiàn)在還沒體會過。不過杜杜要說幫忙，他應該可以。

杜杜真是體會不到你們這些學習好的壓力，體會不到你們的心理??！

江熠微微笑笑。其實杜杜沒有她想的那么不開竅。只不過以前想著玩、想著彈樂器唱歌，沒有多分一點精力在學習上面。課程就這么一點點被落下。不過想學，一點都不晚。

這都有了很大進步，如果再有同齡人幫她，效果會更好。權芳兒子在這學習，還能推動她，杜杜自己想縮短差距，這不就上來了么！

但是江熠明顯的“偏愛”已經(jīng)讓杜杜嫉妒了。她當然想讓自己的成績更好。但那個人要是權芳兒子的話，她才不想直接說“幫幫我”呢！

杜杜心里想，江熠不是能直白的當她的面表揚權芳兒子嗎？那還幫什么忙？有夸獎就夠了！她就不信，沒有權芳兒子的幫忙。她還不能繼續(xù)進步了？

杜杜的心理，江熠怎么可能看不出來！包括權芳兒子都知道，因為江熠夸他多了，對他的關注也多了，杜杜不高興了。話都少了么！

江熠好，今天的作業(yè)全部講解完畢。杜杜做得也很不錯！

江熠你們是同齡人，還是親戚，更應該是好朋友了！今天剛來的同學，多幫幫杜杜，她很聰明，會的才藝也多。

江熠杜杜，在音樂、藝術方面你也要多教教他啊！當然了，我也是會一些的。問我也可以??！

一晚上，到現(xiàn)在，杜杜才露出笑容。