“夢里的那個(gè)人是誰？很熟悉。”文茜從夢中醒來自言自語道。

“鈴鈴鈴”床頭柜上的鬧鐘響了起來，“糟了，怎么這么快就7.30了?！笔Ｏ碌臅r(shí)間容不得她做多思考，她可不想遲到。

“吼喲，幸好趕上了。”文茜趕在上課鈴聲的時(shí)候到達(dá)教室，這時(shí)候，老師還沒有來。走到座位的文茜一臉慶幸。

“誒，文茜，你作業(yè)做完沒，借我抄抄。”同桌小胖看見她來了連忙問。

“怎么，你又忘記寫作業(yè)了？”港發(fā)下書包的文茜聽見同桌小胖的話，忍不住調(diào)侃一聲。

“嘿嘿，你知道的，昨天和朋友玩游戲玩上頭了?！?/p>

“行了啊，我還不知道你。”文茜聽了小胖的解釋，擺了擺拿著作業(yè)的手將作業(yè)拍在小胖的桌上?！皣仯灰?。”

“好好好”小胖接過作業(yè)本，忙答應(yīng)到。

“切”文茜瞥了眼小胖。隨后拿出小鏡子開始整理自己的劉海。

“完蛋了，又遲到了”王默走到座位上。

“收作業(yè)了，還有誰的作業(yè)沒有交？”

“給，學(xué)習(xí)委員”陳思思這時(shí)候也上交作業(yè)，剛到教室的王默聽到陳思思交作業(yè)的聲音，也忙打開書包翻找作業(yè)，但是王默卻沒有翻到自己的作業(yè)。在老師的催促之下，旁邊的陳思思卻看見了王默的作業(yè)本，提醒王默。王默大舒一口氣，早上媽媽還提醒過她，怎么可能會落在家里呢。

拿著鏡子整理劉海的文茜卻有些震驚，剛剛，剛剛她看見什么了，一個(gè)會動(dòng)的娃娃？收齊作業(yè)的老師已經(jīng)開始講課，文茜只能暫時(shí)拋開其他的想法，她想，應(yīng)該是最近做的夢越來越頻繁，導(dǎo)致自己產(chǎn)生幻覺了吧。

回到家，文茜又看見爸爸媽媽在吵架，其實(shí)都是一些雞毛蒜皮的小事。默不作聲的文茜回到房間，強(qiáng)撐的身體瞬間繃不住，跌坐在地，文茜抱著自己，心里告訴自己，（早就習(xí)慣了，早就習(xí)慣了，不是嗎）

門外的吵鬧越來越劇烈，文茜打開房門，朝大門口走去。爭執(zhí)中的兩人都沒有發(fā)現(xiàn)文茜出門。

走出家門的文茜漫無目地的走著，滿臉麻木。

回過神來，又走到了那條夢中的小巷子。只是這次，小巷子口有一輛小轎車停在那，文茜看見了陳思思家的司機(jī)伯伯?；剡^神來的文茜悄悄躲了起來，只看見陳思思拿著一個(gè)東西上了車，等他們走遠(yuǎn)，文茜才出來。

文茜走到小巷口，沉思了一會，還是走了進(jìn)去。進(jìn)去后，文茜看見了一個(gè)娃娃店。

“娃娃店？開在這種地方？”疑惑著，文茜走了進(jìn)去。

“歡迎光臨,請隨意挑選，每一次的選擇都是一次雙向的選擇”迎面走來一個(gè)穿著旗袍高挑的女人，說著讓人費(fèi)解的話。

“雙向選擇？怎么，這些娃娃還能有思想嗎？”文茜一邊看櫥窗里的娃娃一邊漫不經(jīng)心的反問。

突然，文茜看到一個(gè)異域風(fēng)情穿著的娃娃，文茜伸手去將她托起來。仔細(xì)的端詳手里的娃娃。

“她叫黑香菱，是個(gè)有故事的可憐孩子。她很需要主人的關(guān)懷和照顧?！?/p>

聽到這話的文茜，撫摸娃娃的手停了下來。她沒辦法對關(guān)懷別人，特別是旁邊沒有別人的時(shí)候，更是表演不出來。因?yàn)樗恢狸P(guān)懷是什么，怎么關(guān)懷，怎么去照顧。難道還要買一個(gè)娃娃帶回家然后回家繼續(xù)演戲嗎？

“娃娃......娃娃嘛，怎么會有感情。”文茜喃喃。

辛靈看到文茜的態(tài)度，又問了一遍。但是黑香菱覺得文茜需要她，她想感化她。

“這一切取決于你”辛靈模棱兩可的話，讓文茜有些摸不著頭腦。但是她看著手里的娃娃，想著在看兩眼就離開這里。

從開始進(jìn)來到現(xiàn)在，她一直有種奇怪的感覺，她覺得這里很熟悉，不是場景，不是味道，更不是人，而是一直奇怪的感應(yīng)。讓她覺得熟悉。出神 的一會，娃娃手臂上的袖子被她撫摸的動(dòng)作帶下來一點(diǎn)，她看見了娃娃的傷口。

“怎么，你們店還賣殘次品？”看著娃娃的傷口，文茜并沒有太大的感情波動(dòng)，只是疑惑。

對于文茜的疑惑辛靈沒有辦法，所有的仙子里，只有黑香菱因?yàn)樘嫠龘趿寺嗬墓羰芰藗?，?dǎo)致傷口再也恢復(fù)不了。

文茜替手中的娃娃收拾好衣服，又放了回去“你們店里的理念很好，可惜不適合我，娃娃都很漂亮，可惜我運(yùn)氣不好?！?我這樣的人，怎么溫暖別人，怎么做到雙向選擇，我這樣的人，連娃娃都選擇到了殘次品。)

文茜方下娃娃，又如剛才一樣，失魂落魄的走了回家。辛靈看著文茜離開的方向，那孩子身體里的能量很復(fù)雜，辛靈有些擔(dān)心的看著文茜離去的方向，不知道是出于什么，辛靈并沒有消除文茜的記憶。

第二天，第一節(jié)課剛下課，冒冒失失的王默就突兀的背著書包趕在老師離開教室前跑出了教室，文茜看了一眼王默離開的方向，突然想去昨天的娃娃店和昨天早上看見的那個(gè)會動(dòng)的娃娃。

眼睛一動(dòng)，文茜就想跟上去，但是比他動(dòng)作還快的是班長陳思思。于是，文茜坐在位置上不懂，靜靜等陳思思的離開，等到陳思思走出教室門，文茜才慢悠悠跟上去。

等文茜趕到時(shí)，就看見王默和陳思思身邊有兩個(gè)會飛的娃娃，精致的樣子和昨天那個(gè)娃娃店里一樣，文茜看著他們明媚陽光的微笑，和娃娃不時(shí)上下飛動(dòng)的樣子，文茜很羨慕，但是她做不到那個(gè)店長說的那樣。于是文茜有悄悄的回到教室，坐在凳子上發(fā)呆。