小魚(yú)爚被“扔”到聲樂(lè)老師這邊，讓聲樂(lè)老師教小魚(yú)爚唱歌。

老師（聲樂(lè)）“來(lái)，上次教你唱的歌，你還會(huì)唱不？”

小魚(yú)爚“不會(huì)?！?/p>

老師（聲樂(lè)）“？？？”

老師（聲樂(lè)）“不帶你這樣的啊，小魚(yú)爚，怎么就幾天沒(méi)唱歌，忘記了？”

小魚(yú)爚“忘記了……”

小魚(yú)爚

瞧瞧小魚(yú)爚這無(wú)辜的樣子，老師都不忍心多說(shuō)什么了，只好帶著小魚(yú)爚繼續(xù)唱歌。

小魚(yú)爚說(shuō)著是“忘記了”，但其實(shí)還是記得的，只要聲樂(lè)老師彈起琴，然后帶頭，小魚(yú)爚就開(kāi)始跟著唱了。

小魚(yú)爚“小兔子乖乖～”

小魚(yú)爚“把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)～”

小魚(yú)爚“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)～”

小魚(yú)爚“媽媽沒(méi)回來(lái)～”

小魚(yú)爚“不要把門(mén)開(kāi)～”

小魚(yú)爚流利的唱完一段之后，老師都忍不住為小魚(yú)爚鼓起掌，還夸她。

老師（聲樂(lè)）“好厲害啊，小魚(yú)爚，你都能唱的這么標(biāo)準(zhǔn)了?！?/p>

老師（聲樂(lè)）“看來(lái)你是天賦異稟，那以后你要繼續(xù)學(xué)音樂(lè)好不好？”

小魚(yú)爚“不好?！?/p>

小魚(yú)爚心思不在這里，她唱歌只是想開(kāi)心。

她還小，不懂這些音樂(lè)不音樂(lè)的。

所以當(dāng)老師提議說(shuō)讓她去學(xué)什么，她就搖頭拒絕了。

主要是——

不想學(xué)習(xí)。

老師也沒(méi)有逼迫小魚(yú)爚，只是慈愛(ài)的揉揉小魚(yú)爚的腦袋。

然后考試就繼續(xù)教著小魚(yú)爚唱歌。

等他們七個(gè)回來(lái)了，從其他工作人員那邊得知小魚(yú)爚在聲樂(lè)教室這邊，他們就都過(guò)去了。

門(mén)是玻璃門(mén)，他們透過(guò)這個(gè)玻璃門(mén)，看到老師和小魚(yú)爚坐在同一張長(zhǎng)椅上，老師彈琴教唱歌，小魚(yú)爚抱著兔子玩具乖乖的學(xué)習(xí)。

馬嘉祺敲了敲門(mén)，里面的人注意到了。

小魚(yú)爚看到是她的哥哥們，立刻興奮的跳下長(zhǎng)椅，去找哥哥們。

但是她不讓開(kāi)門(mén)，小手抵著門(mén)口，不讓馬嘉祺進(jìn)來(lái)。

馬嘉祺擔(dān)心推開(kāi)門(mén)會(huì)碰到小朋友，也沒(méi)有強(qiáng)硬開(kāi)門(mén)。

馬嘉祺“怎么不給我們開(kāi)門(mén)??？”

小魚(yú)爚很熟練的唱出來(lái)了，對(duì)答如流。

小魚(yú)爚“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)～”

小魚(yú)爚

馬嘉祺“喲？還唱出歌了？”

張真源“唱什么了？”

馬嘉祺“小魚(yú)爚，你唱大聲點(diǎn)，給其他哥哥們也聽(tīng)一下?！?/p>

小魚(yú)爚不唱了，轉(zhuǎn)頭就跑過(guò)去老師那邊。

見(jiàn)小魚(yú)爚跑開(kāi)了，馬嘉祺才敢把門(mén)打開(kāi)，走了進(jìn)來(lái)。

馬嘉祺“怎么跑了呀？”

張真源“所以小魚(yú)爚剛剛唱了什么呀？”

馬嘉祺“我讓她再唱一遍，她就跑了?！?/p>

他們走到老師這邊，禮貌的和老師打招呼，然后把小魚(yú)爚給抱住了。

張真源一把把小魚(yú)爚抱起來(lái)，仔細(xì)的端詳著小魚(yú)爚的臉。

張真源“我怎么感覺(jué)小魚(yú)爚好像長(zhǎng)大了不少??？”

賀峻霖“現(xiàn)在小朋友就是這樣子的，長(zhǎng)得挺快，一天一個(gè)樣的。”

賀峻霖走了過(guò)來(lái)，手指逗逗小魚(yú)爚的下巴。

賀峻霖“剛剛唱什么歌了？給哥哥們?cè)俪幌?，好不好？?/p>

——