新的學(xué)期開(kāi)始了，袁貴上初三了。因?yàn)橐恍┰?，袁貴被分到了175班。他聽(tīng)說(shuō)那個(gè)班有很多稀奇古怪的人。他也遇到了和他一起約定15天的男人:“蘇云翔”

袁貴是一個(gè)內(nèi)向且青澀的男孩，不擅長(zhǎng)遇陌生人交。而蘇云翔的性格高冷，瀟灑，體貼，一表人才，成績(jī)優(yōu)異。班里安排位置的時(shí)候把袁貴安排在了蘇云翔的后面，他們剛開(kāi)始互不相識(shí)。也從來(lái)沒(méi)有交流過(guò)。那袁貴是怎樣認(rèn)識(shí)蘇云翔的呢?那件事還要從一節(jié)體育課說(shuō)起。上體育課的時(shí)候，老師看見(jiàn)袁貴沒(méi)有與其他的同學(xué)一起打球。而是一個(gè)人獨(dú)自的坐在操場(chǎng)傍邊的凳子上，于是他走過(guò)去對(duì)袁貴說(shuō):“你怎么不去和他們一起打球啊?要不你幫老師一個(gè)幫?”袁貴回答說(shuō):“我剛來(lái)還不認(rèn)識(shí)他們，所以他們不沒(méi)邀請(qǐng)我一起去打球，你要我?guī)湍闶裁疵δ乩蠋?”老師說(shuō):“你就幫我把我？辦公室我桌子上的資料那去教室好嗎？”袁貴說(shuō):“好的，好老師沒(méi)有問(wèn)題?！痹F拿到了資料，他抬著資料一直走沒(méi)注意前面有人。不小心撞到了前面的同學(xué)，資料掉了一地。袁貴連忙對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“抱歉，同學(xué)我不是故意的”蘇云翔蹲下來(lái)幫袁貴撿掉在地上的資料。他對(duì)袁貴說(shuō):“你是我們班剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)袁貴吧?不過(guò)沒(méi)關(guān)系，都是小事，數(shù)學(xué)老師也真是的的讓你一個(gè)人拿那么多資料”他們一起撿起床了地上掉落的資料，當(dāng)還剩最后一本的時(shí)候他們的手碰到了一起。袁貴抬起頭看到了蘇云翔的臉，他的眼神和蘇云翔對(duì)視。（這充滿雄性的荷爾蒙）“對(duì)不起，我不是故意要碰你的手的”袁貴紅著臉對(duì)云翔說(shuō)，說(shuō)完就扔下，云翔獨(dú)自的跑開(kāi)了。

上課的時(shí)候袁貴想起著件事心里有些開(kāi)心，“蘇云翔，你好，我是袁貴，你的后桌”，我們可以交個(gè)朋友嗎?”袁貴偷偷的對(duì)前面的蘇云翔說(shuō)。（荷爾蒙在袁貴的心中激發(fā)。）他們不怎么交談，每當(dāng)袁貴對(duì)視蘇云翔的眼睛時(shí)總是會(huì)臉紅。

下午第三節(jié)是體育課，上課的時(shí)候體育老師要求每個(gè)人跑三圈操場(chǎng)來(lái)熱身。但是每個(gè)人都在跑步，而袁貴一個(gè)人獨(dú)自站在，原地不動(dòng)。老師問(wèn)他:“這位同學(xué)你是身體不舒服嗎?”袁貴說(shuō):“我今天下午早上不小心崴到腳了，我可以不跑嗎老師?”老師說(shuō):“你沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室?”袁貴說(shuō):“沒(méi)事，老師讓我養(yǎng)幾天就好了?！庇谑撬谝慌钥粗嗬锏耐瑢W(xué)跑步。他從人群中看到了一個(gè)熟悉的身影，蘇云翔，沒(méi)錯(cuò)是他。袁貴一直注視著他，生怕他跑出自己的視線。袁貴看入迷了，不知過(guò)了多久，同學(xué)們都跑完了。袁貴身后傳來(lái)一聲“袁貴，你個(gè)小垃圾，今天怎么不跑了?之前你不挺愛(ài)跑步??的嗎?”黃誠(chéng)對(duì)袁貴說(shuō)。黃誠(chéng)是袁貴的小學(xué)同學(xué)，也是蘇云翔的好朋友，他喜歡嘲諷別人。蘇云翔走上前對(duì)黃誠(chéng)說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)袁貴腳受傷了嗎?跑什么？”袁貴看到蘇云翔為自己的辯解，他的臉又紅了。