嘰嘰喳喳的學(xué)員們，推開(kāi)了神秘屋的大門

“我靠！”

“走迷宮呢你！”

“我這一屋子都是黑衣人！”

“大概，我可能真的找不到……#%&*，跟我的樂(lè)器一模一樣，連標(biāo)記都一樣！”

“我來(lái)看看”

“真……狠，這波狼滅，兄弟，別擔(dān)心我的也一樣”

“我覺(jué)得你們那兒還好，我這里全都是恐怖箱d(?д??)”

“哈哈哈，到時(shí)候摸出一個(gè)黑衣人就好玩了(?▽?)”

“滾蛋?。。ǎ唳ぁ洌　?/p>

“看來(lái)我比較幸運(yùn)了，我這里一直需要音樂(lè)闖關(guān)就好！”

“別高興的太早，一會(huì)兒闖關(guān)贏了，結(jié)果出來(lái)的不是自己的樂(lè)器，或者出來(lái)的是一個(gè)黑衣人，再或者跟我們這里的情況是一樣，一模一樣的樂(lè)器……哈哈哈～”

“……”

蒲溪南忍耐住跳動(dòng)的青筋，忍不住問(wèn)導(dǎo)演

“確定樂(lè)器在泥潭里？”

抱抱球球這里補(bǔ)充說(shuō)明一下哈

抱抱球球在所有學(xué)員進(jìn)入這個(gè)節(jié)目前，是統(tǒng)計(jì)了他們所喜歡的樂(lè)器，而且也詢問(wèn)了他們是否有樂(lè)器，沒(méi)有樂(lè)器的話，就像蒲溪南，節(jié)目組會(huì)給他提供的，讓他自行選擇樂(lè)器，這是送給他的啊！當(dāng)然，如果像鋼琴那些大的樂(lè)器肯定沒(méi)法在這幾局中比賽的，所以如果學(xué)員的樂(lè)器是這種的話，節(jié)目組也會(huì)給他提供新的樂(lè)器，反正要的就是小巧玲瓏，能夠隨身攜帶的！這也考驗(yàn)了音樂(lè)人的多樣性

抱抱球球所以這一切都是合理存在的，不要東想西想，想多了，反而會(huì)超出你的腦袋，背著一個(gè)鋼琴跑，哈哈哈(?ω?)hiahiahia

“當(dāng)然，我非常確定，就在泥潭中，而且樂(lè)器是被保護(hù)在一個(gè)盒子里面的，不會(huì)嵌入泥這些的，那個(gè)盒子是全密封的，但是呢，盒子他需要鑰匙，那個(gè)鑰匙是什么呢？這個(gè)就需要你自己去探索了”

蒲溪南有時(shí)候真的會(huì)忍不住，想要揍導(dǎo)演……

沒(méi)辦法，蒲溪南穿上節(jié)目組提供的衣服，下泥坑了

“找到一個(gè)了……等等，怎么要腳紋？”

蒲溪南抱著盒子，站在泥坑思索：要腳紋，節(jié)目組沒(méi)向我要過(guò)腳紋這些，國(guó)家肯定也不會(huì)提供指紋……那泥坑這里……肯定沒(méi)有我的

蒲溪南，想了想放下手中的盒子，大步走出泥坑

導(dǎo)演看見(jiàn)這里的情況，擺了擺手：果然名師出高徒，雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的本領(lǐng)，但也是比較聰明的

蒲溪南推開(kāi)下一個(gè)門，差點(diǎn)沒(méi)崩住表情……

導(dǎo)演以及這邊的工作人員看見(jiàn)，都忍俊不禁。

還站在過(guò)道中的學(xué)員們看見(jiàn)這種情況，也很好奇，跑去看了看，笑出了聲“噗呲噗呲哈哈哈”

未完待續(xù)……

抱抱球球到底是啥啊，怎么都忍俊不禁呢

抱抱球球你們想不想知道呢～

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