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何弈知“等等，小說(shuō)中間是不是還缺一個(gè)原主去上大學(xué)的劇情？”

何弈知把頭轉(zhuǎn)向了飄在一旁半空中的514。

514好像想起來(lái)了什么一樣迅速打開(kāi)顯示屏，上下滑動(dòng)著。

系統(tǒng)514“是的喲?！?/p>

系統(tǒng)514“任務(wù)更改為……”

系統(tǒng)514“去至東國(guó)上大學(xué)。”

至東大學(xué)。

雖然何弈知并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人，但還是被至東大學(xué)震撼到了。

至東風(fēng)格的建筑，學(xué)院內(nèi)最高的一棟建筑的屋頂上被厚厚的一片白雪覆蓋住，樹(shù)枝柔美的線條在空中搖曳，空中晶瑩的雪花如同輕盈的冰晶蝶一般翩翩起舞，猶如鵝毛般的雪花輕輕飄落到何弈知的肩頭，不禁讓他打了個(gè)噴嚏。

何弈知“哈，這至東大學(xué)果然比須彌教令院有意思多了?！?/p>

想當(dāng)年他剛穿過(guò)來(lái)時(shí)，以為須彌教令院是搞哲學(xué)的，于是興致勃勃的跑去那里，想和某個(gè)出生辯論（阿扎爾：你報(bào)我身份證得了）。結(jié)果在那里上了兩堂課，才發(fā)現(xiàn)這地方是搞科研的（某些人成小丑了是誰(shuí)我不說(shuō)）。

再后來(lái)何弈知就溜了，開(kāi)著浪船一路從須彌跑到至東。

“好的，那么現(xiàn)在請(qǐng)各位學(xué)生參觀自己的院校?！?/p>

何弈知［514進(jìn)度還挺快速。］

何弈知一邊感嘆著系統(tǒng)的NB能力，一邊收拾著自己的書(shū)本，順著人流從容不迫的朝著哲學(xué)系的學(xué)院走去。

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往生堂內(nèi)。

何夏知翹著腿，悠閑的坐在病床上吃著日落果。

自從上次發(fā)瘋整治了安棲月后，她就很少來(lái)了。這也讓何夏知的生活多了幾分清閑。

何夏知［114？］

何夏知實(shí)在閑的發(fā)慌，她在識(shí)海里呼喊著系統(tǒng)的名字，但是系統(tǒng)遲遲沒(méi)有給她回應(yīng)。

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何弈知為了能快點(diǎn)完成任務(wù)，讓系統(tǒng)把這四年要教的知識(shí)用四分鐘全部都傳入他的大腦里。

雖然他在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，但是畢竟這些知識(shí)還是太多了，所以他整整四天都把自己關(guān)在房間里，除了吃飯喝水，其他時(shí)間都用來(lái)消化那些知識(shí)。

就這樣，何弈知的成績(jī)?cè)谙到y(tǒng)的幫助下突飛猛進(jìn)，成績(jī)和排名上漲的速度比他竄稀還快（什么奇妙比喻）。

而他，也從“至東大學(xué)哲學(xué)系優(yōu)秀新生代表”搖身一變，成了“至東大學(xué)最年輕的講師——弈知.何。”

直到有一天，一個(gè)穿著制服的中年男人來(lái)到他面前，邀請(qǐng)他幫自己為至東撰寫(xiě)新教材，并保證，寫(xiě)完新教材后必會(huì)奉上一筆豐厚的獎(jiǎng)金。

（笑死讓這個(gè)逼去寫(xiě)教材那至冬小孩肯定一口一句臟話）

“何先生?！鳖^上已經(jīng)冒出了白發(fā)的男人站在了何弈知的屋門(mén)口。

何弈知“嗯？您是…”

“晚上好，至東大學(xué)最年輕的講師——弈知.何先生。”