宋亞軒心里最清楚的，就是宋父的性格，他爸脾氣從小就倔，而他也遺傳了他的性格，不服輸，可這又怎樣呢？在宋父面前只能乖乖服軟。

心里的抗拒是升到極點(diǎn)的，他有一次次的和宋父談過(guò)，換來(lái)的卻是冷漠的一句“不能”。

一早醒來(lái)宋亞軒就趕緊洗漱出門了，校服都沒(méi)來(lái)得及穿，剛想進(jìn)去就被保安攔下了。

他急匆匆的看了保安一眼，面生，似乎以前的保安大哥被換了，不認(rèn)識(shí)宋亞軒也正常。

宋亞軒雙手合十請(qǐng)求放他進(jìn)去，他也就是想再去看劉耀文一眼，他的告白……還沒(méi)來(lái)得及送在他手里。

這份感情他再不主動(dòng)就沒(méi)機(jī)會(huì)了……

宋亞軒我就進(jìn)去一下可以嗎？

保安學(xué)校有規(guī)定，不穿校服的不讓進(jìn)。

宋亞軒求求了，我就進(jìn)去一下！

保安不行。

眼淚快要急出來(lái)了，宋亞軒看了看腕表，時(shí)間不夠了。他四處張望，把夾著告白信的筆記本塞到了個(gè)女生手里，懇求的語(yǔ)氣帶了稍微的哭腔。

宋亞軒同學(xué)，麻煩給高二一班的劉耀文，行嗎？

女生長(zhǎng)的白凈，叫林宛。宋亞軒差不多有印象，二話不說(shuō)拽住那女孩的袖子就開(kāi)始求。

林宛急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，邁著小步走了。

宋亞軒忽的松了口氣，看著教學(xué)樓的方向瞇著眼揮了揮手，像是給劉耀文的告別。

他小聲開(kāi)口。

他說(shuō)。

宋亞軒劉耀文，再見(jiàn)。

班里，老師講的熱火朝天，而一向認(rèn)真聽(tīng)課的劉耀文心里卻起伏不定，思緒亂的一團(tuán)糟。

下課鈴想起，劉耀文看著空落落的座位愣神，忽然被人叫住。

同學(xué)劉耀文??！有人找！

劉耀文聞聲往班級(jí)外邊望，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生在外面朝他揮手，他表面疑惑，他對(duì)這個(gè)女生印象不深，也可以算得上不認(rèn)識(shí)。

劉耀文同學(xué)，怎么了？

林宛這個(gè)是宋亞軒學(xué)長(zhǎng)讓我給你的。

說(shuō)著還指了指本子，把本子遞到劉耀文手里。背后的紙捏了緊，被抓的皺褶，那是宋亞軒對(duì)劉耀文的告白信。

林宛有私心。

說(shuō)完林宛就要走，卻被劉耀文叫住，本以為是叫自己，心中的歡喜上升。卻沒(méi)想到開(kāi)口是宋亞軒，情緒又變得低落。

劉耀文宋亞軒為什么不自己給我？他人呢？

林宛不知道，他讓我給你的。

這是真的，她確實(shí)不知道。

拿到本子的劉耀文心里的疑惑蔓延，翻看著本子的各個(gè)角落，唯一的字跡只有那個(gè)熟悉的名字。

——宋亞軒。

劉耀文就一個(gè)…本子？

可他不知道是，這里面本來(lái)不止一個(gè)本子。

沒(méi)辦法啊，他最后的主動(dòng)卻因?yàn)檫@個(gè)拐角處而變得扭曲。

宋亞軒回到家被宋父訓(xùn)了一頓，宋父很少訓(xùn)斥他，但這次卻因?yàn)槟莻€(gè)所謂的后媽而對(duì)他訓(xùn)斥。

無(wú)所謂，宋亞軒知道遲早會(huì)這樣。

他現(xiàn)在是比較放松和遺憾的，手機(jī)彈出了個(gè)消息，劉耀文的，宋亞軒看了看，卻不知道怎么回。

LYW：怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？

Song：沒(méi)事。

完全沒(méi)有頭腦的回復(fù)，卻是宋亞軒現(xiàn)在看來(lái)最說(shuō)得出口的回答。

就這樣再見(jiàn)吧。

也希望我們?cè)僖?jiàn)。