男生宿舍在學(xué)院最南邊，旁邊正好是女生宿舍。

　　走在路上，謝言一直在觀察四周的情況。他轉(zhuǎn)回身去時，剛巧瞄到了那個男人掛在脖子上的工作牌：李保國，男生宿舍宿管。

　　原來是個宿管啊……

　　這時謝言突然想起了一件事情，想趁現(xiàn)在就問清楚。

　　“那個，我想確定一件事，”謝言說，“這所學(xué)校不是專門招收問題學(xué)生嗎，我明明各方面都很正常，為什么會被送到這里來…？還有，真的是我父母親自拜托的嗎？”

　　李保國側(cè)過身，瞥了謝言一眼：“問這么多干什么？你自己還不清楚？”李保國有些譏笑意味的說，“這里可并不是指專只收問題學(xué)生的，只要你的父母覺得你不聽話，你就隨時都可以被送到這里來?！?/p>

　　只要覺得就可以？？

　　這樣讓謝言想起了前不久和母親發(fā)生的一件不太愉快的事情。

　　但關(guān)于那件事情的后續(xù)，他連想都不敢再想了。

　　如果真是因?yàn)槟羌虏疟蛔サ竭@里來改造，那么一切又有什么意義呢……

　　過了不一會兒，謝言被李保國帶到了男生宿舍門口。

　　放眼望去，宿舍樓很高，起碼能有個三十幾米。

　　外部的墻壁是米色的，肉眼可見還掉著漆。

　　李保國帶著謝言走進(jìn)宿舍樓，一樓有一條狹窄的走廊，走廊兩側(cè)是宿舍，走廊的盡頭有樓梯和電梯，電梯門口放著一個牌子，上面寫著“教師專用”。

　　周圍一片寂靜，沒有一個人。

　　李保國帶著謝言來到二樓，二樓的布局和一樓一樣，同樣也是異常的安靜。

　　在那條狹窄的走廊上走著，李保國突然停了下來，轉(zhuǎn)向左手邊的那個上面編號“307”的房間敲了敲門。

　　“開門。”李保國說道。

　　房門被緩緩打開，開門的是一個個子看上去不高，臉色蒼白的少年。

　　那少年低下頭，偷偷的看了一眼謝言這個新面孔，然后轉(zhuǎn)過身去拿起了紙和筆在上面寫了一行字：這是我的新舍友嗎…？

　　“從今天開始，他就住在你這兒宿舍了，”李保國說，“好好教教他規(guī)矩，這次可是劉教官親自安排的，別再像前幾個人那樣……我說多了。”說完，他便轉(zhuǎn)身離開。

　　進(jìn)來吧。

　　那少年見李保國走了才小心翼翼的在紙上寫下了幾個字。

　　宿舍的空間很狹小，兩邊各一個雙層床，中間留下的空隙僅能一個人通過?？繅Φ恼接幸簧刃〈皯?，外部還安了防盜欄。

　　謝言左右觀望，宿舍一共有四個床位，但加上那個少年以及剛來的我只有兩個人。

　　少年臉上沒有任何表情，徑直走到左邊床位然后爬上了上鋪。

　　那少年長相瘦小，皮膚慘白，一頭濃密烏黑的短發(fā)，看上去不太愛說話的樣子。

　　“……”

　　我叫白一岷，你呢？

　　少年將寫好的字展露給謝言看。

　　為什么要用紙寫字傳達(dá)信息？難道是患了什么病嗎…？

　　“我叫謝言，你好。”

　　白一岷抬頭看了看他，又飛速地在紙上寫下了一行字：抱歉我無法用言語問好，我得了失語癥，目前還無法開口正常和人交流。

　　我大概懂了，可惜這么年輕好好的為什么會得這種病癥……