“作業(yè)發(fā)下去了，有不少同學(xué)敷衍了事。徐杰的英文字寫得最漂亮......”英語老師站在講臺(tái)上，不時(shí)用流利的英語和大家交流著。她體態(tài)輕盈，落落大方，一雙伶牙利嘴，出言吐語低沉柔和。徐杰初次聽到表揚(yáng)，能夠得到老師的青睞，不禁心花怒放。他不僅英文寫得好看，而且也寫得一筆美麗的鋼筆字，這得歸功于初中時(shí)臨摹過字帖。

　　過兩天的英語課，老師對(duì)徐杰寫的英文再次提出表揚(yáng)，徐杰內(nèi)心仍感到歡喜，卻不那么強(qiáng)烈了。

　　又過去幾天，徐杰第三次受到表揚(yáng)，他不免有些難為情了。好在，也僅此三次。表揚(yáng)多了，反而覺得怪怪的。因這，他對(duì)英語多下了點(diǎn)苦功夫。

　　“可愛的高詩平，你要去教室了嗎？幫我把書本帶過去吧，在后排角落占個(gè)位置?！蔽豪谝贿吽⒀酪贿厡?duì)高詩平說，牙膏的泡沫掛滿嘴邊。魏磊總是最后一個(gè)起床，甚至來不及吃早飯，有時(shí)把早餐帶到教室偷偷的吃。他一大早顯得匆忙，卻一點(diǎn)也不慌亂。高詩平心知肚明，他并沒有搭話，拿起魏磊的書本獨(dú)自走了出去。這樣的事情高詩平雖然有些不情愿，可是次數(shù)多了，久而久之，也就習(xí)以為常了。

　　上課的教室不固定，座位又可以隨便選擇，男女生?；熳谝黄?。

　　魏磊不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，高中勉為其難，到了大學(xué)簡(jiǎn)直疲軟了下來。換他的話說，讀得好以后不一定混得好。他倒是先享樂起來了，不處處為難自己，不為讀書而煩惱。他人機(jī)能不愚蠢，考試時(shí)工于心計(jì)，耍點(diǎn)小伎倆總能蒙混過關(guān)，有幾次有驚無險(xiǎn)，不免樂在其中，百試不爽。他天生樂天派，對(duì)學(xué)業(yè)看得極淡。起初，不少同學(xué)還循規(guī)蹈矩，熱情未減，但他們漸漸發(fā)現(xiàn)大部分課堂索然無味、死氣沉沉。老師在臺(tái)上口若懸河，唾沫橫飛，臺(tái)下卻聽得昏昏欲睡，全然不知所云，猶如一群旱鴨子呆呆地望著藍(lán)天，做起白日美夢(mèng)。后排同學(xué)，有的偷偷在看小說，有的低頭對(duì)著手機(jī)悄悄發(fā)短信，有的竊竊私語，甚至有的悄悄玩起了游戲。

　　截然相反，那些坐在前排的同學(xué)，女生居多，乖巧聽話，好像處處能聽懂老師的旨意，作業(yè)也總是完成得輕松自如。她們的得意，又來源于自己的作業(yè)每每被男生拿去抄來抄去。因此，作業(yè)一般只有幾個(gè)版本，假如錯(cuò)了，通常是錯(cuò)上一片。

　　“子豪，你作業(yè)抄完了沒有？趕緊給我拿過來，我快來不及了?！绷斡辛涟焉眢w往前挪了挪，輕聲的對(duì)坐在前排的張子豪說。他攤開了作業(yè)本，準(zhǔn)備抄寫下節(jié)數(shù)學(xué)課要交的作業(yè)。旁邊的兩個(gè)同學(xué)正抄得起勁，他有些干著急，不時(shí)用腳踢了踢前排的椅子。

　　“不要鬧，兩分鐘就好?！睆堊雍缹Ｐ某瓕懼?，一副若無其事的表情，不久便把作業(yè)從背后小心翼翼地傳遞了過去。

　　“你抄完，一并把作業(yè)交了?！?/p>

　　他們每每這樣，上一門課抄寫下一門的作業(yè)。作業(yè)可以應(yīng)付，卻不能不交。多次不交，這門課到期末就算完蛋了，除非你和老師的關(guān)系很鐵，求他放你一馬，而想成為老師真正的朋友，卻又幾乎不可能。

所有老師中，最嚴(yán)厲的非何老師莫屬了，他教java 語言這門課程。何老師，年輕有為，血?dú)夥絼?，?duì)教學(xué)一絲不茍，課堂上一臉嚴(yán)肅。他經(jīng)常鄭重其事的說：“既然上我這門課，就別想為所欲為，我不會(huì)聽之任之”。盡管編程這門課有多枯燥有多艱澀，大家又不得不硬著頭皮去聽。他煞費(fèi)苦心，通常在快下課的時(shí)候，布置一些練習(xí)，如寫一段代碼，或課本的某道習(xí)題，以此檢驗(yàn)學(xué)生的聽課水平，然后隨機(jī)抽查?；蛞蛩麌?yán)厲，或因這門課對(duì)以后的工作大有裨益，大家不敢怠慢，更不能無動(dòng)于衷。有確實(shí)大膽依然我行我素的，如魏磊者，常被老師罰抄幾十遍代碼，方肯罷休。

　　何老師教學(xué)盡職盡責(zé)，私底下難得露出幾次笑容。他在課間休息時(shí)喜歡抽煙，姿勢(shì)優(yōu)雅，吞云吐霧，據(jù)說回家是不被允許的，典型的“妻管嚴(yán)”，他時(shí)不時(shí)嚼著口香糖，清清口腔。

　　所有課程中，大家對(duì)體育課偏愛有加，戶外運(yùn)動(dòng)讓室內(nèi)聽課的壓抑心情頓時(shí)煙消云散。通常體育老師教些基本動(dòng)作要領(lǐng)，大家跟著示范幾遍，也不過十幾分鐘的功夫，然后他便不知所蹤。同學(xué)們更樂意如此，巴不得每次都這樣，余下的時(shí)間自由活動(dòng)，有打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步等，根據(jù)各自愛好自由選擇。徐杰喜歡籃球，他們經(jīng)常組成三四隊(duì)進(jìn)行PK，場(chǎng)面激烈，揮汗如雨。楊晨等十來個(gè)同學(xué)則對(duì)足球熱衷不已，女生偏向打羽毛球、跑步，也有的默默在一旁觀看男生打球。一星期兩節(jié)體育課，大家都覺得不過癮。

　　“楊少俠，你這是怎么了？”汪文輝在練習(xí)跳遠(yuǎn)，看到楊晨垂頭喪氣的一瘸一拐的走來。

　　“沒看到我走路的樣子嗎，真是晦氣！一不留神被趙鑫強(qiáng)那小子一腳干趴下了，再也不和他踢了?！睏畛繘]好氣的說。

　　“你看我跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)？怎么一點(diǎn)也沒有進(jìn)步呢?！?/p>

　　“好好回憶老師說過的話，自己慢慢琢磨……”

　　“你要回宿舍了嗎？要不要我攙扶著你??？”

　　“那倒不必，我還能走得動(dòng)，沒你那么嬌嫩。我要先去醫(yī)務(wù)室拿點(diǎn)藥擦下，沒幾天就好了?！?/p>

　　“你報(bào)名參加足球協(xié)會(huì)了？”

　　楊晨雙眉緊蹙，不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。汪文輝不練了，和他一同走著。他們的體質(zhì)一強(qiáng)一弱，性格一個(gè)剛毅堅(jiān)韌，一個(gè)優(yōu)柔寡斷，然而他們平時(shí)的關(guān)系卻不錯(cuò)。楊晨拿完藥后，他們一同去了羽毛球場(chǎng)。

　　羽毛球場(chǎng)在宿舍樓邊上，午后三四點(diǎn)的陽光被臺(tái)灣相思樹層層疊疊的葉子遮擋住了，樹蔭下一片清涼，他們坐在石凳上。七八個(gè)女生和三四個(gè)男同學(xué)分兩個(gè)場(chǎng)地打羽毛球，一邊是打單，另外一邊是雙打，輸?shù)囊环綋Q人。打得精彩的時(shí)候，贏到一陣歡呼、幾聲尖叫。

　　“你們兩個(gè)干嘛坐在這里，站起來一起打會(huì)兒？”李雪琴來到他們面前，用手抹了抹額頭，臉上微微滲出了汗水。

　　楊晨粲然一笑，低頭望著不爭(zhēng)氣的腳，用手不停的揉著，將原委說了一遍。汪文輝自稱從來不會(huì)打羽毛球，也就作罷。