一節(jié)課結(jié)束。宋亞軒起身拿好紙筆，和老王打過招呼轉(zhuǎn)身離開。

劉耀文望著新來老師的背影，又是意味不明一笑，隨后特混不吝地挑眉。

連續(xù)的一周里，新來的宋老師宛如打了霜的茄子。西裝不再穿，換成舒適柔軟的衛(wèi)衣。衛(wèi)衣搭配寬松牛仔褲，更像哪個(gè)班的乖學(xué)生。

踏入七班，學(xué)生們瞬間安靜。太過喜歡宋老師，所以大家舍不得惹他生氣。

七班是文科班，僅有四個(gè)男娃，其余皆是女孩兒。少女們皆渴望有“年輕、帥氣”的老師。上任語教懷孕休假，學(xué)生們長(zhǎng)舒氣的同時(shí)又怕新教嚴(yán)厲。真等宋亞軒上任后，他們笑的合不攏嘴。

在七班學(xué)子允許宋老師頂著這張帥臉兇悍時(shí)——宋老師卻溫柔的要命，壓根不兇，軟糯糯的！炒雞可愛！

課堂過半，教室門被敲響。隔壁班學(xué)生告知晚修停電，今晚是溫柔軟糯可愛宋老師的自習(xí)，他暗道倒霉。

他從小就怕黑，小時(shí)候燈一關(guān)嗷嗷叫。他媽就把燈打開，寵著拿他沒招。宋爸則是把他踹到隔壁屋，宋亞軒又開始嗷嗷，媽媽就踹爸爸一腳，典型護(hù)犢子。

晚自習(xí)上到第二節(jié)。教室唯一的光亮倏地滅下，宋亞軒攥緊手里的備課書。盡量控制語氣安慰班里較多人數(shù)的女孩們。

他聲音放得很輕：“大家別怕，應(yīng)該不會(huì)停太久。帶東西的先拿出來用用，害怕的話一起湊一湊?！?/p>

“東西”自然指的是手機(jī)。學(xué)生們部分還不信任新來教師，但也有掏出手機(jī)當(dāng)雷鋒的。

有的女孩們抓緊身旁人的手，嘟嘟囔囔不知在念什么。還有的，在教室黑暗處牽著手，宋亞軒不禁在心里偷笑。

他年少時(shí)期也想談一段戀愛，奈何太忙來不及接觸什么人。唯一談過一個(gè)還被戴“綠帽”?，F(xiàn)在更別說，天天和學(xué)生打交道，辦公室里的前輩們一個(gè)賽一個(gè)頭禿，都能當(dāng)宋亞軒……了。

一道冷聲打斷思緒，宋亞軒幾乎是立刻分辨出是劉耀文的聲音。

劉耀文言簡(jiǎn)意賅道：“找宋老師?！?/p>

宋亞軒起身，把懷里的毯子放下。

合上門，教室瞬間引起一陣轟動(dòng)，往大了說，整個(gè)南城沒有不認(rèn)識(shí)劉耀文的。

走廊一片陰暗，回想宋亞軒剛才捏小毛毯的畫面。劉耀文笑了下，心說：豌豆公主吧，那么嬌氣。

垂眸和宋亞軒對(duì)視，他語氣不自覺放輕：“老王找你。”

三班在樓下。進(jìn)入樓梯口一片陰暗，宋亞軒緩慢前行，時(shí)不時(shí)看看身前學(xué)生。

腳下踩空，宋亞軒閉眼準(zhǔn)備接受死刑似的——落入一個(gè)溫rè結(jié)實(shí)的懷抱。

劉耀文虛虛環(huán)著他的腰，鼻息間都是宋亞軒的味道。

被一個(gè)小好幾歲的學(xué)生保護(hù)了，宋亞軒有些囧。不看劉耀文干巴巴道：“謝謝?！?/p>

宋亞軒動(dòng)了動(dòng)被箍得緊緊的身子，前者這才松開手。

宋亞軒的靠近讓內(nèi)心升起某種詭異的滿足感，他不看人，只說了句：“沒事?！?/p>

在第三次望過去，混蛋學(xué)生將老師的手握進(jìn)手心。這個(gè)動(dòng)作讓宋亞軒愣怔，好半天仍未緩過神。

見況，劉耀文莫名使壞的心思上來，湊到他耳邊低笑了聲，“宋老師不是說怕的話，一起湊一湊嗎？”

聲音傳進(jìn)某人耳朵，引起一片酥癢?！?jiǎng)倓傇诎嗬镎f的話，被劉耀文聽到了。

應(yīng)二次驗(yàn)證，為什么觸碰到宋老師……會(huì)那么舒服？