大家好，我叫易寧，容易的易，安寧的寧。

白老師讓我提前準(zhǔn)備自我介紹。想著要在全部面前做自我介紹，不免還是有些緊張。班級門口，我默念著剛剛想好的臺詞，深呼吸一口氣，隨著白老師走進(jìn)教室。

“同學(xué)們安靜，今天我們班要來一位新同學(xué)?！?/p>

隨著白老師說話，講臺下的目光全都聚集在我身上。頓時(shí)我有些喘不過氣。

“易寧，做下自我介紹?！敝v臺下的熊很多，白的，藍(lán)的，棕的。目光就像一道道壓力壓在我的心口。

“大……，我……”聲音不知道為什么被吞了回去——我在全班面前出糗了。我運(yùn)轉(zhuǎn)空間，想讓自己自己你站在這。一瞬間，我離開了教室——我把自己置換了出來。

現(xiàn)在更不知道該怎么辦了。我是該回去呢，還是……，總之不能在這里尬站著。但是我不知道自己被置換到哪里，放眼望去，我只能感嘆學(xué)院是真的大。

我坐在一塊刻著“格物致知”的石頭上面。沒過一會(huì)，就聽到了怡心的聲音。

“小寧，沒事吧?！痹捳f到現(xiàn)在，我沒有一次自我介紹是成功的吧。en，和介叔那次應(yīng)該算吧？

“我沒事，就是有點(diǎn)緊張?！彪S著怡心來的，還有白老師。第一節(jié)是早讀，白老師安排了任務(wù)，就匆匆來找我了。

“別著急，每個(gè)人都有過緊張的時(shí)候，只要敢于嘗試，獸是會(huì)越來越自信的?！卑桌蠋煱参课摇ｋm然我不想回去，畢竟在大家面前出了失誤，怎么都會(huì)覺得社死?？墒沁€是得正常上課。怡心似乎看出來我的難堪，雙手在我眼前一晃。

“怎么了？”“沒事?！?/p>

回到教室，白老師也沒有強(qiáng)求我做自我介紹。班上空位置很多，我被安排坐在了怡心后面。

第一節(jié)是歷史，白老師的課。拿出楓叔提前為我準(zhǔn)備好的課本，我卻始終難靜下心?？偢杏X有人在回頭看我，在背后點(diǎn)評剛剛的自我介紹。

“小寧，來回答這個(gè)問題?！蓖炅?，我剛剛根本沒有注意到老師在講什么。

看我站著半天支支吾吾說不出什么，白老師也看出來我沒有聽見了?！白⒁饬σ??！北銚]手讓我坐下了。

“怡心，你來回答”我前面的怡心被點(diǎn)起來了。對答如流。對比起來好像顯得我更差勁了。

怡心答完題，坐下來的時(shí)候手在我眼前揮了一下。突然，我看不見周圍的獸了。教室里只剩下三個(gè)人——我，怡心，白老師。

不知道發(fā)生了什么，我慌張起來。

“別擔(dān)心，這是我的能力”耳朵邊傳來怡心的聲音，但是并沒有看到她回頭說話。“有沒有好受點(diǎn)？”沒有了周圍的獸 雖然還是很在意別人的看法，但是確實(shí)好多了。就這樣，我也靜下來聽課了。

再次點(diǎn)到我的時(shí)候，我也能正?；卮饐栴}了。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)白老師講的，師傅都有帶我學(xué)習(xí)過。

正當(dāng)我以為這節(jié)課能安穩(wěn)度過的時(shí)候……

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不知道描述的好不好，鼠鼠確實(shí)體會(huì)過這種緊張感。就剛和同學(xué)認(rèn)識的時(shí)候，特別在意別人的看法，就擔(dān)心自己做不好，最后緊張的什么都做不了。就算是熟悉了，對于上臺演講表演之類的還是會(huì)十分緊張。