簡(jiǎn)介：【夾雜初中知識(shí)/提問(wèn)  師生情誼 所有人暫?感情線】
又名《老師請(qǐng)稍安勿躁》
我是一名人民教師，現(xiàn)在正在教初中的小孩，當(dāng)了老師我才知道是多么的不容易啊，比如說(shuō)批作業(yè)，批到好同學(xué)的一個(gè)個(gè)紅勾勾 勾過(guò)去不要太開心啊，還要拿給辦公室里其他老師看看，批到差的嘛…一個(gè)個(gè)紅叉叉 叉過(guò)去別太不開心，也沒(méi)有要批評(píng)他們的意思，就是嗯…學(xué)習(xí)還是有點(diǎn)子不到位吧。作為九班的班主任 算他們?cè)诎嗉?jí)的大家長(zhǎng)那我可所謂是操碎了心啊

“誰(shuí)又撞門！門撞壞了一人付200塊錢！”
“還看！你們兩個(gè)是不可能有結(jié)果的！”
“你們物理老師給我發(fā)了一張卷子，許*你來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)，你是怎么把水的密度符號(hào)寫成尿的！”
“來(lái)，把語(yǔ)文書拿出來(lái)。你書呢？借給隔壁班了？隔壁班剛剛現(xiàn)在是體育課，你以為他會(huì)記得還你？你自己不要念了？”
“劉耀文！給我站起來(lái)！晚上做賊去了啊？”
“哈哈…我們班的孩子都挺乖…把門給我開開！再抵著通通扣分！”

這些話語(yǔ)我都要說(shuō)倦了，其實(shí)我還是很辛運(yùn)能教到這個(gè)班級(jí)的。雖然搗蛋鬼是多了一點(diǎn)但他們本質(zhì)不壞 腦子也好使。跟他們開開玩笑也有回應(yīng) 可能有時(shí)候也是他們逗笑課堂，總而言之再教學(xué)生涯中能教到這樣的班我很開心

??本文無(wú)感情戲 純師生情

?抄襲
?文贈(zèng)：我的best friend 司馬兄?
?封面： 沒(méi)錯(cuò)！還是我很愛(ài)的美工 妮門chan_?
“愚人節(jié)？別記這個(gè)啦！記住我”
{躺平又?jǐn)[爛.出品 圖一樂(lè)呵??并不推薦｝