初夏的風帶著一絲燥熱，吹過教學樓前郁郁蔥蔥的香樟樹，葉子沙沙作響。距離期末還有一個月，校園里卻已經(jīng)彌漫著一種學期末特有的、混合著疲憊與期待的氛圍。

教師年度考核評優(yōu)的分數(shù)早在一周前就公示在了校辦公系統(tǒng)里。我的名字莫北赫然排在文科組前列，各項指標得分都相當亮眼，尤其是那個“硬通貨”——所帶班級的語文成績?nèi)珔^(qū)第一，為學校掙足了面子。同事們遇見我，總會半是調(diào)侃半是認真地說一句：“莫老師，今年優(yōu)秀沒跑了吧？請客?。　?/p>

我嘴上謙遜著“哪里哪里，大家都很優(yōu)秀”，但心底深處，并非沒有期待。這份期待，并非全然為了那點獎金和虛名，更像是對自己這一年嘔心瀝血、幾乎將全部身心撲在工作上的一個官方認可，是對離婚后艱難重生之路的一份重要證明。我需要這個“優(yōu)秀”，來告訴自己，所有的堅持和舍棄，都有意義。

我甚至已經(jīng)想好，如果評上了，獎金可以給母親買那條她看了好幾次的絲巾，再帶可寶去她一直想去的那個新開的主題樂園玩一次。

今天下午，就是正式公布名單的日子。會議在學校的大會議室召開，氣氛莊重又帶著點人心浮動的微妙。

我坐在中排靠過道的位置，脊背挺得筆直，雙手交疊放在膝上，指甲無意識地掐著虎口。領導在臺上總結著本學期的工作，聲音通過麥克風放大，有些嗡嗡作響。我的目光卻時不時地飄向主席臺上那個密封著的紅色文件夾。

終于，到了宣布評優(yōu)結果的環(huán)節(jié)。

分管人事的副校長清了清嗓子，打開那個文件夾，臉上帶著程式化的笑容：“下面，我宣布本年度校級優(yōu)秀教師獲得者名單。經(jīng)過嚴格考核和綜合評議，以下同志榮獲此項榮譽，讓我們表示祝賀……”

一個個名字被念出，伴隨著熱烈的掌聲。每念出一個，我的心就往上提一分，又落下一點——還沒有她。

文科組的名字已經(jīng)念了兩個了，按往年的慣例，至少有三個名額。

副校長頓了頓，目光掃過臺下，念出了最后一個名字：“……文科組，劉美婷老師！”

“嘩——”掌聲再次響起，比之前似乎更熱烈一些，夾雜著一些意味不明的騷動。

我整個人僵在了座位上。

劉美婷？

那個教隔壁班歷史，教學成績平平，平日里最熱衷的是組織教師合唱團、負責學校文藝匯演、永遠打扮得精致時髦的劉美婷？她的考評分數(shù)，我隱約有印象，在中游偏上，絕不可能排到前面去。

是不是聽錯了？或者，還有額外名額？

我猛地抬頭，看向主席臺側后方那塊巨大的投影屏幕。紅色的名單清晰地打在上面，“文科組”下面，三個名字依次排列。沒有“莫北”。最后一個，白紙黑字，確實是“劉美婷”。

像是一盆冰水從頭澆下，瞬間凍僵了我的四肢百骸。耳邊嗡嗡作響，臺上副校長的聲音變得遙遠而模糊。我只覺得會議室里的空調(diào)冷氣開得太足，吹得骨頭縫里都冒著寒氣。

周圍的掌聲漸漸平息，同事們投來的目光變得復雜，有驚訝，有同情，有了然，也有事不關己的淡漠。我甚至能清晰地感覺到，有幾道視線在我和劉美婷之間來回逡巡。

劉美婷就坐在前排，此刻正微微側過身，接受著旁邊人的道賀，臉上帶著恰到好處的、矜持又喜悅的笑容，耳垂上的珍珠耳環(huán)隨著她的動作輕輕晃動，光澤溫潤。

會議是怎么結束的，我記不清了。我隨著人流麻木地走出會議室，腦子里一片空白。

“莫老師……”同辦公室的李老師湊過來，挽住她的胳膊，壓低聲音，語氣里滿是惋惜和不平，“怎么回事??？明明你的分數(shù)那么高！這太不公平了！”

我張了張嘴，卻發(fā)不出任何聲音。

旁邊另一個資歷老些的王老師輕輕扯了李老師一下，使了個眼色，聲音壓得更低，幾乎成了氣音：“少說兩句吧……你沒聽說嗎？”她朝前面劉美婷裊裊婷婷的背影努了努嘴，眼神里帶著一種隱秘的鄙夷，“人家……上面有人?！彼檬种鸽[晦地向上指了指，“孫?！?/p>

李老師瞬間噤聲，臉上露出恍然又憤懣的神情。

這時，另一個平日就好打聽八卦的女同事也從后面擠過來，擠到我身邊，用那種帶著同情又忍不住分享秘聞的語氣，飛快地在我耳邊說：“莫北，想開點……大家都傳遍了，劉老師是孫校的……那個……你怎么搞得贏她？算了吧，別往心里去，明年再說……”

“你怎么搞得贏她……”

“……那個……”

“……孫校……”

這些碎片化的詞語像帶著倒刺的針，一根根扎進我的耳膜，刺進心里。

原來如此。

不是我不夠優(yōu)秀，不是我不夠努力。而是我努力掙來的分數(shù)，拼來的成績，在某種不成文的規(guī)則和曖昧的關系面前，輕飄飄地，不堪一擊。

我一直以為，只要自己足夠努力，把工作做到極致，就能獲得應有的回報，就能站穩(wěn)腳跟。現(xiàn)在看來，是多么天真可笑。

我停下腳步，站在原地。走廊里人來人往，嘈雜喧鬧。陽光透過走廊的窗戶照進來，在地面上投下明晃晃的光斑，有些刺眼。

我看著劉美婷談笑風生地走進校長辦公室，門輕輕合上。

那一刻，所有的委屈、不甘、憤怒，以及這一年來積壓的所有疲憊和辛酸，如同洶涌的潮水，瞬間沖垮了我努力維持的平靜和堅強。

我死死咬住自己的下唇，嘗到一絲淡淡的鐵銹味，才勉強沒有讓眼眶里的酸熱掉下來。

原來，重振旗鼓的路上，并不只有明面上的教學壓力和失去家庭的痛楚，還有這些藏在角落里的齷齪和不堪。

我深吸一口氣，挺直了幾乎要垮下去的脊背，推開身邊還想安慰她的同事，低聲說：“我沒事，先去下洗手間?！?/p>

轉身走向走廊盡頭的方向，腳步很快，甚至有些踉蹌。

我需要一個人待著，需要一個沒有人的地方，消化這突如其來、又骯臟無比的現(xiàn)實。