就有一段時間，數(shù)學(xué)老師就開始，展開觀察我的一舉一動。

就連平常轉(zhuǎn)一下的功夫，都要看一下我在干嘛？想看一看到底為什么，我的成績會突飛猛進(jìn)，之前一直成績不好突然就好了。

每次她來到班級的時候，都會刻意的往我這邊瞅一下，我在干嘛？

雖然，表現(xiàn)的不是很明顯，可是，我還能感覺到她確實在看我。仿佛我的行為，能改變我的分?jǐn)?shù)。

每次看到我都在學(xué)習(xí)的時候，就會來一句：原來漲分的秘訣就是如此刻苦的練習(xí)。

可是，不知道的是上一節(jié)課，剛好是她的課我只不過是在寫作業(yè)。每次她看的時候，剛好都是我在寫作業(yè)，然后她以為我在自己偷偷的練習(xí)。

其實，我也沒那么刻苦，只不過是想回家的時候少寫點作業(yè)。

平時做數(shù)學(xué)作業(yè)，感覺特別難為情，每次都放在最后一個寫。

因為你數(shù)學(xué)不會就是不會，再怎么想也是不會寫，其他科目就不一樣了，翻翻書說不定就能找到的答案。

數(shù)學(xué)題給你交一個例子，你要學(xué)會舉一反三靈活運用，只有真正的學(xué)會才會做這一道題的類型。

拿著例題使勁的，看你就是不會，那題當(dāng)然你也不會做。

上課教的時候，感覺自己都會了都會做了，可是有時間的時候又發(fā)現(xiàn)自己不會做。每次做題都比較死腦筋，完全想不出來，這道題到底怎么做？

其他科目刷刷刷的全部就寫完了，一道數(shù)學(xué)作業(yè)我就犯難了開始，仿佛今天講的內(nèi)容我全都忘掉了。

還要使勁的看書，預(yù)習(xí)一下今天上過的內(nèi)容，然后再開始做題。

特別神奇的是數(shù)學(xué)，我記得也快忘得也快，今天講的內(nèi)容，明天再問我就不會了。

在我這里數(shù)學(xué)，一直是讓我頭大的科目，每次我都覺得在做噩夢一樣。怎么學(xué)都是學(xué)不會？

剛開始接觸數(shù)學(xué)的時候，那些題目都比較簡單，當(dāng)然我也可以一下子就寫出來。到后面越來越，遞增的開始慢慢的變難，也給我自己搞得束手無措。

上數(shù)學(xué)課的時候，聽的感覺就是半懂半不懂，完全就是半吊子的那種。數(shù)學(xué)難的題，就是一半會一半不會。

簡單的題，還能做出來難的題，就是等于在考驗我。

特別是做卷子的時候，最后一道大題，我總是會寫不對。因為里面包含著很多知識，我學(xué)的一知半解肯定做不出來，前面的包含一點點知識我還能做出來。

每次小測驗的時候，一單元一單元的測，我的成績還不錯。只要是期中考試或者期末考試，那種綜合類的卷子，我做的就是一塌糊涂。

說明我每個章節(jié)，都只學(xué)了一部分沒有學(xué)透。所以導(dǎo)致做綜合試卷的時候，每次考的都不是很理想，分?jǐn)?shù)都不是很高的那種。

數(shù)學(xué)老師疑惑我成績，突然變高也是有原因的，因為之前都是看著我做題什么的。

等于是我之前，每次都非常有規(guī)律，卷子難的時候分?jǐn)?shù)底，卷子簡單的時候分?jǐn)?shù)高。