幾乎形影不離呆在一起，就連她們班的老師都認識我，每次還會調(diào)侃我?guī)拙涓议_玩笑。

一直到現(xiàn)在我們倆個的關(guān)系，都非常不錯成為對方最好的朋友，我們兩個之間最好的搭檔。

和我一起走的那個朋友，看到我這個樣子并沒有很開心，也是一臉無奈的看著我說：

王雨最起碼在我們班夸了你，也是很有面子的存在，沒什么不好的你又不知道數(shù)學老師是不是這樣。

然后，就這樣默默的看了我，看到我的臉色有點變化。

王雨繼續(xù)說道：

王雨數(shù)學老師是什么樣子的性格，你又不是不知道她夸一個人，這個行為都已經(jīng)很難得了。雖然像沒夸你一樣，可是這個本質(zhì)是好的。

聽到王雨這么說，我也沒有什么可無奈的了。

雖然，心里知道數(shù)學老師，是什么樣子的性格?？墒?，對于她的那種夸了不如沒夸，這種真的非常窒息說了跟沒說一樣。

對于，這種程度上的夸獎，真的是接受不了一點。

完全把我的傷口缺點亮了出來，也不算是夸了我更像是：指出我的不足之處，給予我一個警告一樣。

之前，可能覺得不怎么理解這種行為，可是真正發(fā)生到自己身上。

就現(xiàn)在這個情況，覺得有點不能接受這種，要么夸要么就別夸這整的，半夸不夸的就讓人很難受?。?/p>

現(xiàn)在王雨安慰我，我也不能把脾氣撒到人家的身上，畢竟人家這件事跟她沒關(guān)系。

而且，人家出于是跟我關(guān)系好，把這件事告訴我了。然后，我還揪著這件事情，不是王雨的錯誤。

直接怪罪她給人家發(fā)脾氣，那我就覺得我不可理喻。

想到這里，我立馬調(diào)整自己的狀態(tài)，笑著對王雨說：

安吉雖然，我知道數(shù)學老師是怎么樣的人，可是，真正經(jīng)歷了我也覺得非常不理解。

說了剛剛那些話，看著王雨的反應，看看她是什么樣子？

發(fā)現(xiàn)王雨的臉上，并沒有什么表情，也是比較放心的繼續(xù)補充道：

安吉放心我也不是抓著，這件事不放的那種人，還是很謝謝你告訴我這件事。

這話是實話，如果不是王雨給我說，我也不知道數(shù)學老師會在其他班級里面夸獎我。

更不會知道數(shù)學老師那個性格的人，竟然會在她嘴里聽到她夸獎，除了班級中的第一名之外的人。

她除了嘴硬什么都挺好的，嘴上雖然那么說，可是行動上確實無微不至的照顧我們。

數(shù)學老師身上，還是有很多優(yōu)點存在的，只不過是思想有點保守。是一個比較嚴厲的老師，這么的一個形象在我們的眼中。

從來都是說的少做的多，一直默默的付出從不說自己的付出，只會自己私下去做從來沒有提過。

也就是因為她這樣子的形象，在我心里一直都很尊敬她，更沒有想到她會夸獎我。

而且是在其他班級中這么夸獎我，我是從來都沒有想到過的，當然王雨也沒有這么想過。