九月初秋，天高氣爽。花果飄香，惠風(fēng)和暢。

　　早上起來一個哈氣過后，林寒伸了伸懶腰，便開始洗漱刷牙。擦干了臉上殘留的水，面向了鏡子，鏡子中的男孩朝著林寒梳了梳頭發(fā)，主動開口說話。他的聲音鏗鏘有力，且自信滿滿:“我是最棒的！”

　　秋季是校園生活的開始，是青春活力的生輝。

吃過母親精心為林寒準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐 ，騎著林寒懇求母親給他買的山地自行車，向那個高中學(xué)校方向趨近。

　　清風(fēng)徐來，吹亂了他的發(fā)絲，使得他的頭發(fā)高高飄起，像港澳年代流行的大背頭。林寒吸了口清新的空氣，也恍惚感受到了自然的氣息。但隨著時間流逝，他很快到了縣城的中心。路邊的護(hù)欄把他隔開到了自行車道，似乎限制了他本無拘無束的自由。

　　又過了綠燈，轉(zhuǎn)個彎，輪胎下的就是通往學(xué)校的那段路程。可它不是完整的，它被河流間斷了，上面架著一座小橋。我將車子停在了屬于新班級的那片區(qū)域，自己步行走向那條大道，那條高中的起點(diǎn)。

　　走到了橋上，沒有了漸漸發(fā)黃的樹木可以遮陽了，但夏天一過，陽光也沒那么強(qiáng)烈了。秋日的暖陽于是便溫柔的照射那位男孩清秀的臉龐上，他清澈的眼神中。

　　終于到了這所學(xué)?！穳糁袑W(xué)，它曾是他初中三年的動力，也是他日夜刻苦努力的結(jié)果。

他昂首挺胸，闊大步伐，跨進(jìn)校園。

　　林寒將自己的信息都預(yù)先寫到了紙張上，他按照上面的文字摸索，可還是費(fèi)了很大的勁才到了那間教室的門口。

　　“報(bào)告，18級學(xué)生林寒前來報(bào)到。”

　　王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓他進(jìn)來。林寒進(jìn)了教室，看到了一個熟悉的面孔。他選擇離他很遠(yuǎn)的座位，坐了下來，心中生起來燃燃怒火?！艾F(xiàn)在這樣不僅會讓自己的情緒受到影響，還對他沒有任何的威脅。”林寒這樣想著，氣息逐漸平穩(wěn)起來。

　　“林寒？他居然和我分到了一個班里?！狈妒澜苣?，凝望著正在整理東西的林寒。范世杰又很快扭了回來，因?yàn)榱趾呎頄|西，邊緩緩向他看去。眼神中透露著鄙棄。

　　“嘿，林寒，沒想到你也在這班。”黃子軒小跑到他身邊，拍著他的肩膀說道。又向范世杰揮揮手。子軒與林寒的友誼相對于范世杰更勝略勝一籌。因?yàn)榱趾疄槿吮容^熱情，而范世杰和子軒全是那種慢熱的人。

　　性格內(nèi)向且慢熱的人，如果既相識又相知，志趣相投，他們會成為彼此人生的白發(fā)之交；如果只有相識而無相知，還不會邁出主動那一腳步，或許停留在原地，又或許一聲不吭的擦肩而過，終成為熟悉的陌生人。而范世杰和黃子軒就屬于第二種。

　　我的主動換來了你的放開、無話不說；我的被動換來了你的冷漠、閉口不言。不僅僅體現(xiàn)在愛情方面，還有友情和親情等方面。

　　黃子軒與林寒，還有范世杰他們?nèi)硕际浅踔型瑢W(xué)，而如今又在同一學(xué)校的同一個班級，雖然高二會進(jìn)行分科考試，但是文理分班前相遇，又何嘗不是一種緣分。

緣分終是奇妙的，莫測的。會帶來驚喜，也會帶來驚嚇，但那終是緣分。驚喜或驚嚇，只是不同的人帶來那段相遇后的經(jīng)歷和感受不同罷了。