“既然你們這邊沒問題，那我就要回去上課了。”于曉等了足足有十分鐘，才終于等到白光瑩情緒平復(fù)，然后主動提出告辭。

她可是好學(xué)生，雖然上課總是在看其他的書籍，但是從來不翹課。

高泰明撇嘴：“上課有什么好玩的？你不是保送了嗎？不去上課也沒關(guān)系吧？”

說到這里，高泰明突然眼睛一亮，提議道：“你有沒有聽過搖滾？要不我?guī)闳ヂ犠畎舻臉逢?duì)演奏的搖滾樂！”

拉上于曉這種好學(xué)生一起，老師總不能對他翹課的事情說什么了吧？

高泰明這樣盤算著。

于曉怎么可能同意？她對音樂沒有什么興趣愛好，過去與其說聽的是搖滾樂，還不如說是在判斷不同樂器的發(fā)聲原理以及音調(diào)的形成。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這樣子的概念。

“算了吧，我們的關(guān)系也沒好到那份上?！庇跁怨室庥眠@樣的借口拒絕，“我請假的借口是上廁所，再不回去，恐怕老師就要帶我去醫(yī)務(wù)室看一看了?！?/p>

果然，這么一句話就能夠激起高泰明的好勝心：“那誰和你的關(guān)系有好到那份上？那些所謂的葉羅麗戰(zhàn)士們嗎？”

于曉居然真的順高泰明的話思考下去：“如果是他們的話，應(yīng)該有什么理由吧。”

那翹一堂課也沒什么。

“畢竟我和他們是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，關(guān)系好嘛。”于曉如此是說。

“那我們的關(guān)系是什么？”高泰明今天看來是一定要打破沙鍋問到底。

于曉聳肩：“能有什么關(guān)系？只是辛靈仙子讓我多關(guān)照光瑩，我按照給的地址走過去的時(shí)候，正好順手救了你而已。”

白光瑩聽此，反應(yīng)倒不是很激烈，可能因?yàn)檎f這句話的是于曉吧，她只是有些不滿地嘀咕了一聲：“假好心。”

整得好像一直不讓于曉知道她的存在，不讓于曉和她契約的不是辛靈一樣。

想到這里，白光瑩情不自禁又補(bǔ)上一句：“虛偽！”

于曉只是縱容，白光瑩作為苦主，有怨氣是理所當(dāng)然的，愛罵就罵吧。

“那行，既然你們相處挺融洽的，那我就不管了，我先回去上課了，拜拜。”

于曉大步往教學(xué)樓的方向跑，很快就在白光瑩和高泰明的視野中被教學(xué)樓所吞沒。

高泰明突然想起來一件事，轉(zhuǎn)頭問白光瑩：“你不是說葉羅麗戰(zhàn)士是和葉羅麗娃娃締結(jié)契約，擁有魔法嗎？”

高泰明指了指于曉消失的方向：“那她的娃娃是誰？怎么好像一直沒見到??？”

白光瑩有些訝異他會關(guān)心這個(gè)問題，不是不想摻和到曼多拉和人類之間的爭斗中去的嗎？

不過這也不是什么不能回答的問題：“于曉沒有娃娃，據(jù)說是和仙境里的夢公主達(dá)成協(xié)議，獲得了使用魔法的能力?！?/p>

說起來……

白光瑩的目光突然有些擔(dān)憂：沒有契約的情況下，使用魔法，這種事情以前從來沒有聽說過。

會不會有什么隱患呢？

白光瑩沒擔(dān)憂多久，就感覺到自己被高泰明隨手撈回他頭頂那個(gè)屬于自己的專屬位置上去。