至此刻，所有人都安靜的很，看著心里老師的分析，覺得說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，心理老師又笑著說(shuō)：“只要不上課，你們干什么都很認(rèn)真，那你們一個(gè)二個(gè)多認(rèn)真啊，上課的時(shí)候要這么認(rèn)真，我多開心?！?/p>

“程哥，拉倒吧，快點(diǎn)分析右邊的這幅畫。”

命理老師指了指右邊的這幅畫：“這個(gè)嘛，就很積極，這個(gè)下課就不用找我談話了?！?/p>

心里老師剛想說(shuō)話，又被全班同學(xué)的大笑給打斷了，過(guò)了一會(huì)他又說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看，他畫的是不是有老舊的小房子，還有高高的大樓？”

“是的， 程哥?！?/p>

“嗯，很好，你們像幼兒園小朋友一樣乖，以后上課也要乖點(diǎn)哦！”

大家都笑著說(shuō)不可能的。

心理老師最終選擇放棄，透露出無(wú)奈的表情，繼續(xù)往下說(shuō)：“看他畫的房樹人就很規(guī)整， 老房子的線條打得非常穩(wěn)，新房子的線條打的特別虛幻，這就說(shuō)明了這個(gè)人比較現(xiàn)實(shí)，而且新房子畫的特別高，就說(shuō)明這個(gè)人特別積極向上，上一張圖，我們能清楚的看到畫的分明就是一個(gè)火柴人，你看這張圖畫的是一個(gè)小女孩，我猜也就四五歲，扎著兩個(gè)高高的雙馬尾，穿著一個(gè)小裙子，裙子上還有幾朵小紅花，手里還拿著棒棒糖，臉上分明是在笑，就說(shuō)明啊，這位同學(xué)，童年是非常幸福的，你看遠(yuǎn)處還有兩個(gè)高高的人身影，雖然沒(méi)有畫的很明顯，但我能猜出肯定是他的爸爸媽媽?！?/p>

“程哥，你可真聰明啊，不用你說(shuō)我們也知道那是他爸爸媽媽，因?yàn)槟芸闯鰜?lái)?！?/p>

李俊英靠在她同桌的肩膀上，看著心理老師。

心里老師看了一眼，他撓了撓頭：“沒(méi)想到你們還挺厲害?！?/p>

他笑：“接下來(lái)我們?cè)倏匆幌滤嫷氖且豢昧鴺洌鴺浞置?，就像是被風(fēng)吹的一樣，在翩翩起舞，還有這看起來(lái)是初春的時(shí)候，柳樹才發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，這說(shuō)明在他心里是期待著長(zhǎng)大，還有突破自我，這位同學(xué)畫的不錯(cuò)啊，心情也特別的不錯(cuò)吧，童年過(guò)的應(yīng)該也很幸福，你下課就不用到我辦公室問(wèn)我了啊，左邊這副同學(xué)畫的，你盡量沒(méi)事的時(shí)候就跟我說(shuō)說(shuō)話啊，我感覺你畫的太黑暗了，什么都是黑漆漆的， 如果你不想告訴我，你是誰(shuí)的話，你也可以給我打電話?！?/p>

丁文美美笑著說(shuō)：“陳哥， 我們?nèi)嗟穆曇裟愣悸犨^(guò)呀，給你打電話的話你不是也知道是誰(shuí)嗎？”

“不是有變聲器嗎？加我QQ啊，用變聲器給我打電話，我絕對(duì)聽不出來(lái)，放心！”

做完她就拿著粉筆在黑板上寫下他的QQ。

此時(shí)此刻的紫蘇臉都快紅的滴出血來(lái)，因?yàn)樽筮吥欠鶊D就是她畫的，剛開始她是不想畫的，但她想班里有60個(gè)學(xué)生，怎么可能這么幸運(yùn)就抽到她呢？

作者大大有話說(shuō)：“可惜呀，你們倆沒(méi)有上帝視角啊?。。?！”

還有就是小伙伴們一定要自信吶，不自信什么事情都做不好，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的好嗎？

你是最美好的，世界上只有一個(gè)你嘿嘿