這可能就是命運(yùn)的齒輪，左邊那幅是她的，右邊那幅是冉笙的兩幅圖，有明顯的對(duì)比。

一個(gè)是被愛(ài)包圍的童年。

一個(gè)是殘破的童年，被逼迫變得很懂事的童年，所以她們經(jīng)歷了不同的童年，經(jīng)歷了不同的人生，一個(gè)性格特別溫柔開(kāi)朗，一個(gè)性格不自信。

劉路飛用筆除了除前面的李佳佳：“我跟你說(shuō)啊，右邊那幅圖片是我同桌。”

“啊。”李佳佳扭頭嘴里還叼著筆：“不是吧？左邊那幅圖是我同桌的?！?/p>

因?yàn)樗鹬P說(shuō)話，說(shuō)的著嗡嗡的劉路飛一臉懵：“能把筆放下嗎？我的親姐，你嘰里咕嚕說(shuō)什么你同桌的！”

“我靠，太巧了吧，左邊那幅是我同桌的?！?/p>

李佳佳想了想，剛剛心里老師分析的那些又害怕指出尷尬，所以又幫她圓了個(gè)場(chǎng)：“其實(shí)我跟你說(shuō)，我同桌沒(méi)好好的畫(huà)，就是隨便畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)班里60個(gè)人肯定抽不到她，沒(méi)想到就抽到她了，你說(shuō)巧不巧？?！?/p>

“你這么說(shuō)的話，我覺(jué)得她倆蠻有緣分的還！”

李佳佳說(shuō)：“嗯吶唄！”

說(shuō)完她用手頂了頂紫蘇，又說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)下次不要吊兒郎當(dāng)?shù)?，好好的?huà)，你看這多幸運(yùn)，抽到你的了?！?/p>

紫蘇扭頭剛好與冉笙對(duì)上視線，他又不好意思的撇過(guò)頭，想到昨天晚上人生的樣子，還是有些不好意思，便支支吾吾的說(shuō)：“我真是隨便畫(huà)的，心理很健康！”

這可把冉笙和劉路飛逗得格格笑。

“ 我可沒(méi)說(shuō)你心理不健康！”冉笙趴在桌子上。

李佳佳連忙的順著她們的話說(shuō)“就是啊，心理老師不是說(shuō)了嗎？他是隨便分析的，不是很準(zhǔn)確，再說(shuō)了，你這都隨便畫(huà)的，老師都說(shuō)了不能畫(huà)其他東西，你還畫(huà)一大片黑烏烏的云，該說(shuō)不說(shuō)你畫(huà)的確實(shí)抽象？”

劉路飛又指了指黑板：“快看，黑板又是兩幅圖片，誰(shuí)的呀？”

隨后，李佳佳做好往前看，只有紫蘇在扭扭捏捏，冉笙故意的看出他有些不好意思，但她就是不說(shuō)話。

“那個(gè)……昨天還是謝謝你！”

冉笙“嗯”了一聲。

看不出她是什么情緒，他做好抬頭看黑板，之后紫蘇便將頭扭了過(guò)去，繼續(xù)看黑板，心里卻很開(kāi)心。

心理老師又拿了兩副比較明顯的對(duì)比圖，開(kāi)始分析。

可是紫蘇的心卻早已經(jīng)不在教室里飄飄欲仙了，她一直在想昨天的事情，她想是不是冉生對(duì)她有不一樣的想法，才會(huì)這么鼓勵(lì)她，但她又覺(jué)得自己太自戀了，她有什么讓冉笙值得關(guān)注的呢？

冉笙不僅家庭好，長(zhǎng)得也漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，運(yùn)動(dòng)什么的都不在話下，反觀自己呢，家庭不好，長(zhǎng)的也不行，成績(jī)也不行，運(yùn)動(dòng)更差，只是長(zhǎng)了一個(gè)傻大個(gè)而已。

想到這里，她心里有些煩嘆了口氣，趴在桌子上，那筆在紙上胡亂的寫(xiě)。

寫(xiě)著寫(xiě)著她就開(kāi)始寫(xiě)冉笙的名字，數(shù)一數(shù)她的名字有幾畫(huà)。

她的名字總共有十筆組成，紫蘇就這樣，不知道寫(xiě)了幾遍，一張紙上全都是她的名字。