航潤事務(wù)所

00.

“?????? ?????????? ???????? ?????? ???????????? ???? ?????? ?????????? ?????????? ???????? ?? ??????”

　　01.

　　“別鬧了左航，下午還有課。”

　　“寶貝，怎么還有你的課……？”

　　左航的小臉皺巴巴的，晃著陳天潤的胳膊，就連那說話的語氣都是在撒嬌。

　　“哥哥，你以為主課是好帶的嗎？”

　　“……”原來栓住自己寶貝的是職業(yè)！

　　“行吧寶貝，我去補(bǔ)個(gè)覺，昨晚失眠了?！?/p>

　　左航伸著懶腰打著哈欠走進(jìn)來臥室里，躺在床上就睡著了，陳天潤沒了左航的幫助只能自己單打獨(dú)斗，現(xiàn)在的狀態(tài)可以說是“在手機(jī)上與學(xué)生斗智斗勇，在家里與手機(jī)一決高下”。

　　“當(dāng)老師真是不容易?！?/p>

　　陳天潤在線感嘆道，一搗騰就到了下午1:50。

　　“這么快就又要上課了！”

　　為了避免上次的事情再次發(fā)生，陳天潤選擇了提前20分鐘開直播，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，陳天潤也已經(jīng)做好了開講的準(zhǔn)備。

　　同學(xué)A:【陳老師學(xué)會(huì)開直播了？（不敢相信）】

　　同學(xué)B：【哈哈哈哈，不要太損好吧】

　　同學(xué)C：【陳老師的面子都被你丟沒了】

　　“以后畢業(yè)了別說我是你們的老師，就挺丟臉是……”

　　同學(xué)D：【燕子，沒有你我怎么活啊燕子】

　　“D，你是看《木偶驚魂》看多了吧你?！?/p>

　　同學(xué)F：【老師也知道這個(gè)電影？】

　　同學(xué)C：【這部電影還比較火，陳老師應(yīng)該知道吧】

　　“我當(dāng)然知道，我和我老公一起看的……嘶……”

　　同學(xué)J：【陳老師結(jié)婚了？】

　　同學(xué)G：【我跟了陳老師三年都不知道他結(jié)婚了，感情淡了唄】

　　同學(xué)A：【陳老師不是說好了嗎請我們喝喜酒？】

　　“……”我自己都不知道什么時(shí)候說的

　　陳天潤看了一下時(shí)間，怎么還有十分鐘？

　　同學(xué)H：【老師，我們幫你看著時(shí)間呢，還有十分鐘。】

　　“我就不該開這么早的直播。”

　　同學(xué)E：【是哪個(gè)老師開了直播都快下課了，我不說?！?/p>

　　同學(xué)D：【我知道我不說】

　　“下一節(jié)課考試，卷子我已經(jīng)發(fā)到了班級(jí)群，讓你們的家長打印出來，實(shí)在不行的話拿著你們家長的手機(jī)看著做，然后提交到釘釘，成績我會(huì)發(fā)到班級(jí)群?！?/p>

　　同學(xué)G：【老師，我們不是你最愛的寶寶了嗎？】

　　同學(xué)F：【嗚嗚嗚嗚，陳老師其實(shí)我們挺喜歡聽到你講課的聲音。】

　　同學(xué)J：【還有見到你那張俊臉】

　　“沒事，我可以開攝像頭，也可以開麥?！?/p>

　　同學(xué)T：【一定要考嗎？】

　　同學(xué)A：【陳老師可是行動(dòng)派。】

　　“當(dāng)然，看看你們有沒有好好學(xué)習(xí)?！?/p>

　　2：10/

　　“開始考試，請同學(xué)們將自己的攝像頭打開，手機(jī)照著自己的手和卷子，如果中途沒有特殊原因關(guān)閉攝像頭，視為作弊?！?/p>

　　接著就是一陣沉默，同學(xué)們的麥?zhǔn)情_著的，只能聽到筆劃過紙張的沙沙聲，沒有人交頭接耳，但這溫馨的畫面被打破了。

　　“寶貝兒，怎么沒叫我起床啊啊啊啊啊啊”

　　同學(xué)們的頭刷一下全抬起來了，直勾勾的看著陳天潤的屏幕，陳天潤有點(diǎn)慌，藏了這么多年的秘密就這樣被左航說出來了？

　　同學(xué)A：【你們沒有發(fā)現(xiàn)這很像左老師的聲音嗎？】

　　同學(xué)T：【不會(huì)吧，左老師和陳老師怎么可能在一起？】

　　同學(xué)E：【還記得上午那個(gè)衣角嗎？那不會(huì)就是陳老師的吧，然后左老師怕被發(fā)現(xiàn)就編理由騙我們吧】

　　同學(xué)D：【極有可能。】

　　左航因?yàn)閯倓偲鸫?，腦子還有一點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來，陳天潤用死亡微笑看著他。

　　“阿潤寶貝，怎么不理我~”

　　“左航，我勸你看看時(shí)間！”

　　左航猛的清醒了，拿起手機(jī)看了一眼，好家伙還沒有到下課的時(shí)間，所以說……

　　“阿潤，我不是故意的，嘿嘿嘿”

　　同學(xué)C：【真的是左老師！】

　　同學(xué)Q：【以前怎么沒發(fā)現(xiàn)左老師耙耳朵】

　　同學(xué)H：【我的天航潤是真的！】

　　同學(xué)R：【所以說上面的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)左老師和陳老師在一起了？】

　　同學(xué)H：【我能說我是憑直覺嗎？】

　　“別忘了你們在干什么”

　　同學(xué)D：【考試……】

　　同學(xué)E：【陳老師那么善良，這張卷子就當(dāng)家庭作業(yè)吧】

　　同學(xué)A：【拜托了老師】

　　“阿潤，你看這群孩子都那么真誠了，就饒了他們吧”

　　同學(xué)F：【左老師你就是我是神！】

　　同學(xué)B：【陳老師你總不能失你老公的面子吧】

　　“不，我能?！?/p>

　　同學(xué)G：【陳老師求求了，祝你和左老師百年好合】

　　“這個(gè)我愛聽，好吧好吧，提交釘釘?！?/p>

　　同學(xué)F：【祝陳老師和陳老師百年好合，早生貴子，白頭偕老……呃】

　　“閉嘴！誰要和他早生貴子？”

　　“阿潤，既然同學(xué)們都這么說了，要不我們……”

　　“不可能哦小左同學(xué)。”

　　“嗚……”小左委屈，但小左不說

　　“下課了，同學(xué)們拜拜~”

　　同學(xué)A：【誒老師你……】

　　02.

　　陳天潤打開班級(jí)群都是發(fā)“陳老師和左老師99”之類的話，陳天潤看著左航笑笑。

　　“怎么了這么開心？”

　　“他們都在祝福我們。”

　　“天潤我愛你?！?/p>

　　左航環(huán)住陳天潤的腰，頭埋到了陳天潤的脖頸里，嘴親了親他的脖頸。

　　“我也愛你哥哥?！?/p>

　　03.

　　能出現(xiàn)在草稿紙上的名字都意義非凡.

　　—END—

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