明清選官制度

明清選官制

明太祖朱元璋，是元末農(nóng)民起義中產(chǎn)生的地主階級(jí)政治家，他很懂得人才對(duì)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的重要意義。據(jù)《明史·選舉志》載，洪武三年（公元1370年），朱元璋詔告天下：“自今年八月始，特設(shè)科舉。務(wù)取經(jīng)明行修、博通古今，名實(shí)相稱者，聯(lián)將親策于廷，第其高下而任之以官。使中外文臣皆由科舉而進(jìn)，非科舉者，毋得與官。”這一年，京師和行省都分別舉行鄉(xiāng)試。第二年舉行會(huì)試，朱元璋親制策問(wèn)，試于奉天殿，錄取了120人。這時(shí)，明王朝建立不久，官員缺額很多。洪武四年（公元1371年）正月，令各行省連續(xù)三年舉行鄉(xiāng)試，所有舉人都免于會(huì)試，赴京師聽(tīng)候授官。又從各行省的舉人中選拔一些“年少俊異者”擔(dān)任翰林院編修、秘書(shū)監(jiān)直長(zhǎng)等官職，讓他們?cè)趯m中文華殿學(xué)習(xí)。連考三年后，朱元璋發(fā)現(xiàn)所錄取的人才，大多是“后生少年”，他們只會(huì)寫(xiě)文章，缺乏實(shí)際工作能力。于是，他在洪武六年（公元1373年）二月決定暫?？婆e，“別令有司察舉賢才，必以德行為本，而文藝次之。”薦舉的科目有聰明正直、賢良方正、孝弟力田、儒士、孝廉、秀才、人才、耆民等。由各地方長(zhǎng)官舉送京師，破格錄用。從此，科舉停止了十年。但是，薦舉的情況并不比科舉好。薦舉多而且濫，經(jīng)吏部舉薦需要授官的，最多的一次達(dá)三千七百余人，少時(shí)也有一千九百余人。長(zhǎng)此下去，將無(wú)官可授，而且被薦舉的人也不比科舉入仕的人更有行政才能。經(jīng)過(guò)比較，朱元璋感到科舉制度還是有它的優(yōu)越性，便在洪武十五年（公元1382年）八月下詔恢復(fù)科舉。洪武十七年（公元1384年），定科舉成式，命禮部頒行各省，薦舉、科舉兩途并用。永樂(lè)以后，科舉日重，薦舉日輕。能文之士，率由場(chǎng)屋進(jìn)以為榮，薦舉一途“久且廢不用矣?！?/p>

清于入關(guān)以前并沒(méi)有實(shí)行過(guò)科舉考試制度，努爾哈赤在世的時(shí)候，對(duì)明王朝的知識(shí)分子非常痛恨，認(rèn)為“種種可惡，皆在此輩”。俘虜中的知識(shí)分子，一經(jīng)查出，全部處死。公元1627年，皇太極即位，為了發(fā)展和壯大自己的力量，對(duì)知識(shí)分子開(kāi)始有所重視。天聰三年（公元1629年）八月，他在一篇上諭中說(shuō)：“朕思自古及今，俱文武并用，以武威克敵，以文教治世。朕今欲興文教，考取生員。諸貝勒府以下及滿、漢、蒙古家所有生員，俱令赴考，家主不許阻撓”。這年九月舉行考試。從“隱匿得脫”的大約三百名知識(shí)分子中選拔了兩百人，俱免二丁差徭，并候錄用。這是滿洲貴族用考試方法選拔和錄用人才的開(kāi)始。但是，這時(shí)的考試，不僅和當(dāng)時(shí)明王朝實(shí)行的科舉考試不同，也沒(méi)有形成一定的制度。公元1644年，清王朝建立之后，采納范文程的建議，實(shí)行科舉考試。

科舉取士制度

科舉取士制度建立于隋朝，確定于唐代，歷宋而至明清，各朝都有所沿革，而明朝科舉制度最為完備，清朝基本上是沿襲明朝制度，沒(méi)有太大的變化，因此把明清兩朝科舉取士制度綜述如下：

明清的科舉制度，可歸納為三級(jí)考試：第一級(jí)是院試，第二級(jí)是鄉(xiāng)試，第三級(jí)包括三種考試，即會(huì)試、復(fù)試和殿試。此外，還有一次朝考。

院試

院試：明清時(shí)代，凡應(yīng)考生員（或稱秀才）的讀書(shū)人，稱為“童生”（或稱儒生），童生在應(yīng)院試以前，必須經(jīng)過(guò)縣試和府試?？h試由知縣主持，縣試錄取后才能參加府試，府試由知府主持，府試錄取后才能參加院試。院試由學(xué)政主持。通過(guò)院試錄取后，一個(gè)童生才能取得生員（即秀才）的稱號(hào)，生員又分附生、增生和廩生。初進(jìn)學(xué)的秀才稱附生，經(jīng)過(guò)歲考、科考成績(jī)優(yōu)異者，才可以升為增生或廩生。秀才一般是隸屬于本府、州、縣學(xué)的，若考生升入京師國(guó)子監(jiān)讀書(shū)的，則不再是本府、州、縣的生員，而稱為貢生。明清兩代貢生有不同名目。明代有歲貢（明清兩代，一般每年或二、三年，從府、州、縣學(xué)中選送廩生升入國(guó)子監(jiān)讀書(shū)，稱為歲貢）、選貢（于歲貢之外考選學(xué)行兼優(yōu)者充貢）、恩貢（凡遇皇室慶典，根據(jù)府州縣學(xué)歲貢常額，本加貢一次作為恩貢。又清代特許“先賢”后裔入監(jiān)者，也稱為恩貢）、納貢（由生員納捐的，明代準(zhǔn)許生員納資入監(jiān)）。清代有恩貢、拔貢（清初定六年一次，乾隆中改為十二年一次，每府學(xué)2名，州、縣學(xué)各1名，由各省學(xué)正從生員中考選，保送入京，稱作拔貢。拔貢若經(jīng)朝考合格可充任京官、知縣或教職）、副貢（在鄉(xiāng)試錄取名額以外列入備取的，可直接入國(guó)子監(jiān)讀書(shū)，稱為副貢）、歲貢、優(yōu)貢（每三年由各省學(xué)政從儒學(xué)生員中考選一次，每省不過(guò)數(shù)名，亦無(wú)錄用條例。同治中規(guī)定：優(yōu)貢經(jīng)過(guò)廷試后可分別任用為知縣、教職等）、例貢（因?yàn)椴挥煽歼x而由生員依例捐納，故稱例貢）。以上五貢都算正途出身，經(jīng)過(guò)一定形式的考試，可以直接授官。但貢生不能參加會(huì)試，如要參加會(huì)試，必須先參加鄉(xiāng)試，取得舉人資格方可。

貢生照例要入國(guó)子監(jiān)讀書(shū)，叫做“坐監(jiān)”，坐監(jiān)期滿稱為監(jiān)生。監(jiān)生還可以用錢(qián)捐納，在明代宗景泰中，就有這種例子。清代更加盛行，后來(lái)變得非常濫了，中晚期后，監(jiān)生這一名稱，多為捐納以應(yīng)鄉(xiāng)試和求官的用途，并沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。

鄉(xiāng)試

鄉(xiāng)試：明代的鄉(xiāng)試開(kāi)始于洪武三年（公元1370年），自此以后，每三年（逢子、卯、午、酉年）考一次，五年考兩次，稱為正科。此外，若遇萬(wàn)壽、登極、或各種典慶而加科的，稱為“恩科”。鄉(xiāng)試地點(diǎn)在南京、北京和各省省城舉行。參加鄉(xiāng)試的，必須是生員或出了貢的生員，沒(méi)有考上生員而以其他方式取得監(jiān)生資格者，也可以參加考試。鄉(xiāng)試被錄取的，稱為“舉人”，榜上第一名的，稱為“解元”，第二名的，稱為“亞元”，第三、四、五名的，稱為“經(jīng)魁”，第六名的，稱為“亞魁”，其余皆稱為“文魁”。在明、清兩代，考上舉人，不但可以參加會(huì)試，考取進(jìn)士；就是考不上進(jìn)士，也具備了做官的資格。清代規(guī)定，考不上進(jìn)士的舉人，經(jīng)過(guò)“大挑”分等，授以知縣、學(xué)正或教諭。

會(huì)試

會(huì)試：明清制度，各省舉人赴京應(yīng)進(jìn)士考試的，稱為“會(huì)試”。每三年一科，在鄉(xiāng)試的第二年（即逢丑、辰、未、戌年）舉行。會(huì)試是由禮部主辦的，被錄取的稱為“貢士”，第一名稱為“會(huì)元”。

復(fù)試

復(fù)試：明及清初，會(huì)試錄取的貢士并不復(fù)試，自康熙五十一年（公元1712年）壬辰科始，訂立復(fù)試制度。道光二十三年（公元1843年）定制，各省舉人到京后，一律要先復(fù)試，未經(jīng)復(fù)試，不能參加會(huì)試。復(fù)試分一、二、三等，等級(jí)和以后授官有關(guān)系。

殿試

殿試：明洪武四年（公元1371年），太祖在奉天殿策問(wèn)會(huì)試中選貢士，一甲三人進(jìn)士及第，二甲進(jìn)士出身，三甲同進(jìn)士出身，以次授官。清仿明制，乾隆二十六年（公元1761年），定四月二十一日殿試，二十五日傳臚（即臚唱傳名）。傳臚后，第一名欽點(diǎn)狀元（也稱殿元），授翰林院修撰，第二名榜眼，第三名探花，授翰林院編修。

朝考

朝考：殿試傳臚后三日，還有一次朝考，朝考分一、二、三等。這次考試與功名沒(méi)有關(guān)系，專是為了選庶吉士和授與官職而設(shè)的。挑選的方法是按復(fù)試、殿試、朝考三次所取等級(jí)而決定。如果復(fù)試一等，殿試二甲，朝考一等，共為“四”；或復(fù)試二等，殿試二甲，朝考一等，共為“五”，都可以入翰林院當(dāng)庶吉士。以下則分別授予六部主事、內(nèi)閣中書(shū)、國(guó)子監(jiān)博士，最下的也分發(fā)外省當(dāng)知縣。

科舉考試是明清統(tǒng)治者選拔官吏的主要途徑。除此之外，清代統(tǒng)治者還特設(shè)制科，以招攬人才。所謂“制科”，就是由皇帝特詔舉行的。制科之設(shè)，始于唐宋，清代沿之，有博學(xué)鴻詞科、經(jīng)濟(jì)特科、孝廉方正科，還有保舉經(jīng)學(xué)和巡幸召試等名目。孝廉方正科僅在皇帝即位之年舉行，重在品德。保舉經(jīng)學(xué)和巡幸召試，既未設(shè)科，又是在個(gè)別地區(qū)或特定范圍內(nèi)偶一行之。所以，通常所說(shuō)的清代制科，是指康熙、乾隆年間的博學(xué)鴻詞科和光緒年間的經(jīng)濟(jì)特科而言。

博學(xué)鴻詞科

公元1678年，康熙在關(guān)于開(kāi)設(shè)博學(xué)鴻詞科的上諭中說(shuō)：

自古一代之興，必有博學(xué)鴻儒振起文壇，闡發(fā)經(jīng)史，潤(rùn)色詞章，以備著作之選。朕萬(wàn)機(jī)余暇，游心文翰，思得博洽之士，用資典學(xué)?！灿袑W(xué)行兼優(yōu)、文詞卓絕之人，不論已仕未仕，在京三品以上及科道官員，在外督、撫、布、按，各舉所知，朕將親試錄用。其余內(nèi)外各官，果有真知灼見(jiàn)，在內(nèi)開(kāi)送吏部，在外開(kāi)報(bào)督撫，代為題薦。

詔下之后，內(nèi)外官員共薦舉186人，陸續(xù)到京?？滴跏四辏ü?679年）三月初一，在體仁閣進(jìn)行考試，參加考試的僅143人?？荚囍?，經(jīng)過(guò)反復(fù)酙酌，錄取了一等彭孫遹等20人，二等李來(lái)泰等30人。一、二等人員俱授為翰林院官員。繼康熙之后，乾隆元年九月，又舉行了一次博學(xué)鴻詞科考試，應(yīng)試者176人，錄取一等劉綸等5人，均授翰林院編修；二等10人，其中由科甲出身的陳兆侖等5人，被授予翰林院檢討，未中舉人的楊度翁等5人，被授予翰林院庶吉士。

經(jīng)濟(jì)特科

公元1895年，清政府在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中被日本打敗以后，帝國(guó)主義掀起了一個(gè)瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。在變法維新思潮的影響下，大學(xué)士翁同龢（h8音和）亦深感“當(dāng)此時(shí)變，不能不破格求才?！惫饩w二十三年（公元1897年），貴州學(xué)政嚴(yán)修奏請(qǐng)仿照從前博學(xué)鴻詞科之例，開(kāi)設(shè)“經(jīng)濟(jì)特科”。光緒二十四年正月諭令三品以上京堂及督、撫、學(xué)政，如有平素所深知者，出具切實(shí)考語(yǔ)，陸續(xù)咨送。俟咨送人數(shù)會(huì)齊至百人以上，即可奏請(qǐng)定期舉行特科。光緒二十九年（公元1903年），內(nèi)外大臣保奏者已達(dá)370余人。按照政務(wù)處議定的章程，在保和殿進(jìn)行考試，試期為閏五月十六日，參加考試的僅186人。二十一日奉諭：擬定一等之梁士詒等48人，二等之桂坫等79名，準(zhǔn)予復(fù)試。二十七日復(fù)試，僅取一等袁家榖等9人，二等馮善曾等18人。正場(chǎng)錄取中有100人淘汰。正場(chǎng)一等的前5名，僅錄取了張一麐（麟的異體字）人，梁士詒、楊度、李熙、宋育仁等均未入選。因?yàn)樵嚲磉M(jìn)呈后，慈禧懷疑梁士詒與梁?jiǎn)⒊?，楊度是湖南師范學(xué)生，懷疑與康才常（與譚嗣同等提倡西學(xué)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)，才常等謀乘機(jī)起義，事敗就義于武昌）同黨，所以都被取消了錄取資格。這次的經(jīng)濟(jì)特科，從錄取的人數(shù)看，比乾隆年間的博學(xué)鴻詞科還要多，但這些被錄取的人，在官場(chǎng)上都毫無(wú)建樹(shù)。

科舉選官制從隋代開(kāi)始，唐、宋以后歷被采用，到光緒三十一年（公元1905年）廢止（宣統(tǒng)元年雖尚有優(yōu)貢、拔貢之名，但朝廷無(wú)正式開(kāi)科）。這種選官制度在中國(guó)實(shí)行了一千三百余年。在這段漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，知識(shí)分子為了作官為宦，謀取功名，把一生的時(shí)間和精力，都用在科舉之上。這些人一旦躍過(guò)“龍門(mén)”，金榜題名，爬上去，做了官，便直接騎在人民頭上作威作福，成為維護(hù)封建秩序的忠實(shí)奴才。這就是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)設(shè)立科舉，選拔官吏的最終目的。所以，我們可以這樣說(shuō)，科舉制度一方面是統(tǒng)治者選拔官吏的一種主要途徑；另一方面也是封建王朝籠絡(luò)知識(shí)分子、使他們成為書(shū)呆子而服服貼貼聽(tīng)從其指使的手段。

選官制度，是一個(gè)國(guó)家或政權(quán)選拔官吏的實(shí)體和程序規(guī)章，又可以稱作仕進(jìn)制度。為了維選選官制度，是一個(gè)國(guó)家或政權(quán)選拔官吏的實(shí)體和程序規(guī)章，又可以稱作仕進(jìn)制度。明朝采取科舉與薦舉的方式來(lái)選拔官員；清王朝公元1644年建立之后，采納范文程的建議，實(shí)行科舉考試。