郭文韜剛剛那張紙你們能發(fā)現(xiàn)什么嗎？跟那一百個(gè)標(biāo)本能對(duì)上嗎？

蒲熠星對(duì)不上，對(duì)不上。

齊思鈞標(biāo)本的編號(hào)格式是什么樣子的？

張安可編號(hào)100，北極熊。

火樹(shù)它寫的是“編號(hào)100，北極熊”是嗎？

張安可是。

火樹(shù)（對(duì)齊思鈞說(shuō)）那會(huì)不會(huì)是那四幅圖對(duì)應(yīng)著四個(gè)動(dòng)物，然后對(duì)應(yīng)他們那邊下四個(gè)東西？

唐九洲如果我們的密碼在他們那邊，那我們這邊要給他們的是動(dòng)物。

齊思鈞對(duì)，也就是他們現(xiàn)在找到的東西都是編號(hào)的數(shù)字和動(dòng)物的名字。

齊思鈞而且，我覺(jué)得，黑板上面寫“勿撕”，應(yīng)該就是說(shuō)如果我們把圖片給到那邊，那邊會(huì)比較容易找到。

郭文韜就是說(shuō)他們肯定不讓我們把四張圖片給他們看，就一定是對(duì)應(yīng)他們那邊的信息。

邵明明那第三張是什么？就只有白色。

唐九洲看不出來(lái)。

唐九洲如果第一張圖是動(dòng)物，那就是有黑色的毛和紅色的毛的東西。

火樹(shù)那你可以去問(wèn)一下。

唐九洲我現(xiàn)在就去！

唐九洲蒲哥，在不在？

蒲熠星在。

唐九洲你們那邊的動(dòng)物有黑色的毛，然后還有一撮紅色的毛，有嗎？

張安可你等等，我找找看。

張安可有了有了！丹頂鶴！

張安可看到與唐九洲所描述的信息相符的丹頂鶴后，立即拿著標(biāo)本到蒲熠星身旁。

蒲熠星（把丹頂鶴給唐九洲看）是這個(gè)嗎？

唐九洲有可能，這個(gè)是多少號(hào)？

張安可2號(hào)。

唐九洲那你們有沒(méi)有黑色的底，上面有白色橫的條紋的東西？

張安可接收到信息，開(kāi)啟了人工掃描模式，拿起標(biāo)本，看了眼上面的編號(hào)。

張安可9號(hào)。

唐九洲有沒(méi)有全白的那種？

張安可有！是小白兔，26號(hào)。

唐九洲Ok,我們最后還有一張白色的底，然后特別大的一個(gè)黑色的橢圓，圓里面有白色的點(diǎn)。

此言一出，張安可和蒲熠星四目相對(duì)，都從對(duì)方的眼里看到了迷茫，兩人都沒(méi)有一絲頭緒。

張安可能不能具體一點(diǎn)，你說(shuō)的有點(diǎn)抽象。

唐九洲那怎么描述??？

郭文韜你們找白毛動(dòng)物吧，那個(gè)黑色的圓好像是動(dòng)物的眼睛。

唐九洲你這么一說(shuō)還真挺像的。

蒲熠星是北極熊嗎？100號(hào)。

唐九洲好的，收到，我們現(xiàn)在試一下。

火樹(shù)輸入了2926100，打開(kāi)了帶有密碼鎖的門。

邵明明太棒了！終于可以出去了！

唐九洲外面的空氣真清新！

火樹(shù)不容易啊！

蒲熠星兄弟們，快來(lái)開(kāi)門。

齊思鈞來(lái)了來(lái)了！

齊思鈞把門閂打開(kāi)，張安可和蒲熠星終于離開(kāi)了生物標(biāo)本室。大家一起沿著走廊往前走，到達(dá)了多媒體教室門外。

唐九洲這個(gè)應(yīng)該可以打開(kāi)吧。

齊思鈞你敲門是想叫里面的人給你開(kāi)門，還是怎么？

唐九洲這是一個(gè)教室。

火樹(shù)對(duì)，多媒體教室。

火樹(shù)在地上撿到一張卡，是化學(xué)系陶杰的。

與此同時(shí)，蒲熠星把窗戶掰開(kāi)了。

火樹(shù)你剛剛是怎么開(kāi)的？

蒲熠星掰開(kāi)的。

唐九洲拿桌子，拿桌子。

邵明明我跟你們說(shuō)，我翻窗戶最在行。

邵明明試了一下但是沒(méi)成功。

邵明明不好意思，個(gè)子有點(diǎn)矮。

郭文韜我來(lái)我來(lái)。

齊思鈞來(lái)，韜韜。

齊思鈞和邵明明向上托著郭文韜，郭文韜成功翻窗戶進(jìn)入教室，然后從里面把教室的門打開(kāi)。