今天上午的課程很簡(jiǎn)單，就是先教給小朋友們認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，然后給小朋友們準(zhǔn)備了畫筆白紙和膠泥，讓小朋友們自行選一樣。

要么是通過(guò)畫畫來(lái)畫出動(dòng)物，要么就是用膠泥捏出來(lái)一個(gè)。

這些小朋友都比小魚爚要大一年，所以動(dòng)手能力也是會(huì)比小魚爚強(qiáng)一些，現(xiàn)在都根據(jù)自己的喜好，去選擇了白紙或者是膠泥。

最后是小魚爚，劉耀文帶著小魚爚去選。

劉耀文“小魚爚，你想畫畫還是玩膠泥？”

小魚爚沒(méi)見過(guò)膠泥，選擇了膠泥，劉耀文和小魚爚選擇一樣的，兩個(gè)人各自拎著一桶各色膠泥，回到了位置上。

老師還來(lái)補(bǔ)充指導(dǎo)。

幼兒園老師“小魚爚，那個(gè)黑板上有好幾種動(dòng)物呢，你選擇一個(gè)，按照它的樣子去捏，好不好？”

小魚爚“好~”

小魚爚點(diǎn)點(diǎn)頭，開始拆膠泥的包裝。

幼兒園老師“哥哥可以放心，這些膠泥都是無(wú)毒無(wú)害的，只要不讓小朋友放入嘴里就可以?！?/p>

劉耀文“好的好的?！?/p>

劉耀文點(diǎn)點(diǎn)頭，看小魚爚開始捏膠泥。

剛剛老師也帶著小朋友們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，都是很簡(jiǎn)單的像是獅子老虎大象等等這些，小魚爚可以選擇一個(gè)動(dòng)物去捏。

小魚爚開始捏，劉耀文坐在旁邊，也開始自己的創(chuàng)作。

昕哥這會(huì)兒就過(guò)來(lái)拍他們了，這可以給小魚爚錄制一個(gè)視頻當(dāng)做是紀(jì)念。

昕哥“怎么樣文哥？是不是很久沒(méi)有體驗(yàn)到了？”

劉耀文自己也笑出來(lái)了。

劉耀文“我上次在幼兒園都是十幾年前了?！?/p>

劉耀文“膠泥這種東西，我也好久沒(méi)有玩了?！?/p>

昕哥“那看看你和小魚爚，誰(shuí)做得好唄?！?/p>

劉耀文“那肯定是我的呀?！?/p>

劉耀文自信一笑。

難不成他還比不過(guò)一個(gè)小朋友？

現(xiàn)在他們開始捏膠泥，小魚爚第一次玩這個(gè)，也聽懂了老師說(shuō)的話，但是真要上手了，小魚爚又不會(huì)了。

小魚爚“誒？”

劉耀文“怎么了？”

小魚爚看著眼前自己選的粉紅色膠泥，突然就不知道該如何下手了。

劉耀文“你看到上面的動(dòng)物嗎？你就按照那個(gè)圖片，用這個(gè)，捏個(gè)形狀出來(lái)就行了。”

劉耀文再耐心的和小魚爚解釋，小魚爚似懂非懂，但是你也不能控制這個(gè)小朋友的腦洞，小魚爚開始隨性發(fā)揮了。

劉耀文也不管她，只需要時(shí)不時(shí)看著小魚爚會(huì)不會(huì)把這個(gè)放入嘴里就行。

一個(gè)教室也有三四個(gè)老師在巡回看的，老師晃悠著過(guò)來(lái)，看小魚爚在做什么，也會(huì)給點(diǎn)鼓勵(lì)。

幼兒園老師“哇，小魚爚，你這是做的什么？”

粉粉的一小團(tuán)，但隱約看出四只腿，可能是吧。

小魚爚“土豆~”

幼兒園老師“土豆？”

老師還在疑惑，不是做動(dòng)物嗎？怎么就變成土豆了？

劉耀文笑著解釋。

劉耀文“不是，老師，土豆是我們家的一只狗，薩摩耶，名字叫土豆。”

老師恍然大悟，笑了笑，鼓勵(lì)小魚爚。

幼兒園老師“那小魚爚你繼續(xù)加油~”

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