之后，還是跟家長說一聲，體驗(yàn)完摩天輪項(xiàng)目才回去。

因知道自己離兩頭跑的生活不遠(yuǎn)了，祈雋這幾天看起來都懨懨的，引來了齊娜和麗麗的關(guān)心問候。

祈雋有心想提起興致，但奈何力不從心，最后扯了個(gè)別的理由：“可能是最近天氣開始熱了吧，總覺得好累?！?/p>

這話其實(shí)也沒錯(cuò)，最近氣溫是升高了，宸木都嚷嚷著祈雋給他買冰激凌。

而這種時(shí)候，只要菲靈在場，就會發(fā)出無情的嘲笑，然后就會差一點(diǎn)打起來。

大概這就是八字或氣場不合吧。

兩個(gè)小伙伴似乎也接受了祈雋的這個(gè)說法，一個(gè)勁叮囑她好好休息。

休不休息的祈雋不知道，她只知道自己的疑問得到解答了。

問：自己靈魂回歸仙境女王馬甲時(shí)，人類齊娟的身體處于什么狀態(tài)。

答：躺得直挺挺一條。

祈雋在踏入回仙境的通道前，回頭看了一眼自己的人類馬甲，好家伙，胸膛都沒有呼吸起伏了！

要突然來個(gè)誰心血來潮看見了，不得魂嚇飛啊？

還好今晚父母不加班，她回的也是自己家，要是跟齊娜躺一張床上，祈雋都不敢想自己會給人小姑娘造成多大的心理陰影面積和傷害。

……

再說一次，這破系統(tǒng)的運(yùn)行摸式真的很死板。

這是祈雋周一早上頂著一雙黑眼圈去上學(xué)，心中唯一的想法。

昨晚被突然趕回仙境不為別的，就為了走一下劇情的開頭。

即世界劇情背景，辛靈一群仙子是在什么樣的情況下，處于什么狀態(tài)來到人類世界的，并由此引發(fā)劇情。

就那幾個(gè)動(dòng)作，就那幾句話，仙境那邊的時(shí)間流速明明比人類世界這邊的要快，怎么回來歇一會就天亮了呢？

最主要的是，經(jīng)過一波操作，她的余額依舊是負(fù)數(shù)，還比上一次多了。

要不是那買一送一的小統(tǒng)躲得及時(shí)，祈雋高低得修理一頓。

祈雋下車的時(shí)候正好也見到從車上下來的陳思思，以及從旁擦肩而過，匆忙跑著的王默。

也不知道這從一年級到五年級，她匆忙奔跑是怎么維持住的。

“早。”

出于禮貌，祈雋也回以問候。

兩個(gè)都從容不迫，不緊不慢地走過操場，走過教學(xué)樓，和前面急匆匆跑著的王默形成了鮮明對比。

她們是趕在上課鈴打響前一秒坐下的，剛遞給了盡職的學(xué)習(xí)委員舒言作業(yè)。

撐不住，好想趴一會。

祈雋很久沒體驗(yàn)過這種靈魂和身體上的雙重疲憊了，一時(shí)又堵得心梗，又心生懷念。

但不行，趴不了，學(xué)習(xí)委員太過盡責(zé)盡職在現(xiàn)在也不是件好事。

哦，她同桌恰好是學(xué)習(xí)委員。

“齊娟同學(xué)，認(rèn)真聽課?！?/p>

聲音傳到祈雋耳中，好像被隔了層濃霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又飄，祈雋覺得講臺旁的班主任在自由旋轉(zhuǎn)，這間教室也在自由旋轉(zhuǎn)。

眼前就像被調(diào)皮的小孩按了開關(guān)的燈，一下暗，一下明，一下暗，一下明……

糟了！

祈雋后知后覺，這是要暈的前兆。

要是現(xiàn)在當(dāng)場暈的話，會不會給這盡職的學(xué)習(xí)委員造成心理陰影？