倆人轉(zhuǎn)了一圈又回去，黃玲一路上跟人不住的解釋?zhuān)f(shuō)圖南就是一時(shí)被炸的耳鳴了，走兩步就緩好了。

推開(kāi)院門(mén)一看莊超英急急忙忙迎了出來(lái)，心里的氣也散了散，不管怎么說(shuō)，好歹還知道擔(dān)心孩子。

黃玲繃著臉，推了筱婷圖南去院子里玩，圍上圍裙又開(kāi)始做飯。

菜刀不過(guò)是卷刃了，莊超英轉(zhuǎn)了半天找了磨刀石，一磨就好了，兩個(gè)人沉默的在廚房忙活。

阿爹阿婆一家來(lái)的很湊巧，這邊飯菜都準(zhǔn)備好了，人家也到了，吃準(zhǔn)了他們不來(lái)莊家也不會(huì)先吃，正好還不用幫忙做飯。

黃玲不高興的心思全都體現(xiàn)在臉上，跟著莊超英出門(mén)迎接，開(kāi)門(mén)一看，四個(gè)大人倆小孩兒，全都來(lái)了。

眼神不留痕跡的在對(duì)方空著的手上轉(zhuǎn)了一圈，站院子口特意客氣了一句：“來(lái)就來(lái)嘛，買(mǎi)這么……”

說(shuō)到這，尷尬的住了口。

巷子里外雞犬相聞，不用特意大聲，只不壓低的平常聲音，該聽(tīng)見(jiàn)的也都聽(tīng)見(jiàn)了。

有了圖南那一嗓子打底，大家都好奇莊老師的爸媽到底是什么人物，探頭探腦看熱鬧的人不少，張阿妹站對(duì)面吐了瓜子皮，嘖了一聲轉(zhuǎn)身回屋了，隱隱約約傳出特意壓低的說(shuō)話(huà)聲。

人家說(shuō)什么聽(tīng)不清，但臨走這輕輕的一聲“嘖”似乎將莊超英的面皮揭了下來(lái)，直接擊中了他脆弱敏感的心。

這一刻，他的心里是有些埋怨圖南和父母的，也有些后悔自己為什么要多此一舉，平白惹出一場(chǎng)風(fēng)波。

這里面對(duì)著父母和趕美一家的怨氣更重些，畢竟小孩子又不是故意的，可大人們總要醒醒神的哇。

長(zhǎng)久以來(lái)的思維習(xí)慣讓他無(wú)法立刻分辨出自己的真實(shí)情緒，他只覺(jué)得氣不順。

來(lái)不及細(xì)想，莊超英習(xí)慣性的打著圓場(chǎng)：“阿玲，都是一家人，就不講禮節(jié)了?！?/p>

黃玲是是是，本來(lái)也不是什么講究的人家，都進(jìn)吧。

莊父在家是一味的耍橫，莊母就嘴好，說(shuō)漂亮話(huà)做惡心事，兩人一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，這時(shí)候兩人倒是有志一同的忽略了尷尬的氣氛，沒(méi)有說(shuō)在門(mén)口就吵的，何況飯還沒(méi)吃到嘴里呢。

圖南也不覺(jué)得意外，這個(gè)年月能做出空手登門(mén)蹭飯的都不是一般人。

一般要點(diǎn)臉面的都干不出這種事來(lái)，偏阿爹阿婆這會(huì)不講臉皮也不說(shuō)老講究了，帶了一幫人來(lái)吃吃喝喝。

這就算了，飯桌上老調(diào)重談，兩個(gè)老人和叔叔嬸嬸一起唱雙簧，拉家常嘛，阿婆說(shuō)房子蠻好，順嘴就說(shuō)讓振東振北住過(guò)來(lái)，圖南還能趁著寒假給他們補(bǔ)補(bǔ)課。

黃玲眼睛瞄著莊超英，看他依舊縮著不吱聲，似笑非笑的沒(méi)立刻說(shuō)話(huà)，等著看他們還有什么節(jié)目。

嬸嬸一聽(tīng)還有這好事，連忙附和：“好的呀，圖南學(xué)習(xí)好，幫幫弟弟們嘛，也不耽誤什么?！?/p>

大人不好說(shuō)的話(huà)，小孩子不趁著童言無(wú)忌，長(zhǎng)大以后還怎么說(shuō)？

圖南看了眼旁邊圓桌上父母的眼色，爸爸垂著眼睛沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽拉著臉也沒(méi)搭腔。

于是圖南也不生氣，笑瞇瞇的看著振東振北，滿(mǎn)臉的好奇：“年年放假年年補(bǔ)，結(jié)果嘛~年年還是吊車(chē)尾，叔叔嬸嬸有沒(méi)有帶你們?nèi)タ纯瘁t(yī)生哇？別是有什么問(wèn)題，這個(gè)事情嘛，早治早好的咧?！?/p>

話(huà)落，飯桌上的氛圍一冷，阿爹啪一下拍了筷子耍威風(fēng)：“你這叫什么話(huà)？！讓你給振東振北講講題而已，就要說(shuō)人是傻子嗎？”

莊超英這下有話(huà)說(shuō)了：“圖南，怎么能這么說(shuō)話(huà)，快跟叔叔嬸嬸說(shuō)對(duì)不起。”

圖南從善如流，強(qiáng)行解釋?zhuān)骸皩?duì)不起啊叔叔嬸嬸，我這么說(shuō)可能讓你們誤會(huì)了，我的意思啊，這有的人就不是學(xué)習(xí)那塊料，強(qiáng)求不得，你看振東振北，吃個(gè)飯都坐不住，我是懷疑他們是不是有什么多動(dòng)癥之類(lèi)的。不信你們問(wèn)問(wèn)振東振北，你們上課的時(shí)候是不是也這么坐不??？聽(tīng)不進(jìn)去課，集中不了注意力，總想出去瘋跑，愿意上課嗎？”

振東振北自小被寵壞了，有什么說(shuō)什么由著性子來(lái)，本來(lái)嘛，學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不好玩，更別說(shuō)寒假還要來(lái)這學(xué)習(xí)，兩人嚎的一個(gè)比一個(gè)聲大：“是啊媽?zhuān)也挪辉敢鈱W(xué)習(xí)！”

“不想學(xué)習(xí)！”

“這里離廁所還遠(yuǎn)，凍屁股，我不想在這住?！?/p>

孩子不愿意配合，按理說(shuō)這事兒應(yīng)該就算過(guò)去了，但圖南說(shuō)的那么認(rèn)真，嬸嬸不放心，多問(wèn)了一句：“多動(dòng)癥是什么??？”