“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流?！痹谖覀兡晟贂r(shí)，處于青春期的旺盛精力時(shí)，我們新興萌發(fā)出的獨(dú)立思想剛剛與這個(gè)復(fù)雜的世界碰撞。我們瘋狂地，充滿蠻力地汲取著知識(shí)，向大腦中輸送著養(yǎng)分，我們不斷更新，不斷進(jìn)步，渴望著成長。我們大聲地交談著世界中那些佼佼者的名字，因?yàn)橄嘈旁趯砦覀儠?huì)是其中的一員。權(quán)威從未在此刻變得如此無力過。

我也曾經(jīng)是這群少年中的一員。

我是在陸地上長大的，自海平面上升以來，陸地的面積不斷減少，人類建造了超級(jí)艦艇，正在將部分經(jīng)濟(jì)，政治，教育中心往海上移。

我不知道我的父母是誰，這個(gè)年代人們已經(jīng)不再流行親自生育了。自從人造子宮被成功發(fā)明后，從社會(huì)名流到普羅大眾，人造子宮已經(jīng)被逐漸普及，人類對(duì)于新生兒的責(zé)任僅僅是提供自己的DNA而已。我離我的兩位DNA提供者最近的一次就是在人類繁衍中心里看著那兩個(gè)DNA的三維立體投影在我的名字上方旋轉(zhuǎn)著，說真的我覺得那個(gè)展臺(tái)的設(shè)計(jì)真是丑極了。

我三歲之前就是在那個(gè)中心里長大的，所有人都是這樣。我們一起被喂奶，打疫苗，吃營養(yǎng)粉，被觀察，被做實(shí)驗(yàn)，為人類研究和了解新生兒提供第一手資料。

三歲之后我就被送去了蒙德堡，進(jìn)行集中教育，事實(shí)上，我們生活在那里。每一個(gè)地區(qū)都有自己獨(dú)立的教育系統(tǒng)，不同的教育系統(tǒng)之間可以進(jìn)行交流，總的那個(gè)在海上叫重樓。

在蒙德堡我們被隨機(jī)分為了十個(gè)班，原本政府是打算先給我們測(cè)一下智商，再按照智商排序來進(jìn)行分班的，但是遭到了市民們的強(qiáng)烈反對(duì)。這群人們雖然并不關(guān)心這些嬰兒的未來發(fā)展，但是關(guān)系到自己基因的優(yōu)劣總歸是不太令人舒服。

蒙德堡的環(huán)境很美，最中間的有圓拱頂?shù)拇笮筒ＡХ拷ㄖ呛⒆觽兊臉穲@，也是寵物的樂園。一層是軟軟的抱枕和沙發(fā)，還有淺咖色的地毯，上面有各種各樣的玩樂設(shè)施，有可愛的小金毛和柯基生活在這里，威莉老師和她的幾個(gè)助教負(fù)責(zé)這里，把這里打造成快樂和溫暖的樂園。柯基和金毛們總喜歡到處跑動(dòng)，玩累了就隨處歇息，孩子們和它們玩在一起也養(yǎng)成了這樣的習(xí)性，但威莉老師從來也沒管過，因?yàn)檫@也是她本人自己的習(xí)慣。找到威莉最好的辦法不是去她的辦公室（雖然她也沒有辦公室），而是要先忍心叫醒一只正在熟睡的小狗，讓它幫忙去把不知道是在哪處地界上的威莉叫過來。

二層是美麗的花房，有機(jī)械人“伯伯”來負(fù)責(zé)（他確實(shí)叫這個(gè)名字）。里面有上千品種的花卉，一年四季，次第開放。能有這么多種花的原因純粹是因?yàn)椴约合矚g，他在這方面很精通。他心靈內(nèi)的充足由這些生命的綻放所提供，而這些充足又和那些機(jī)械一起，彌補(bǔ)了他身體上的殘缺。