自上次在音樂教室的初識(shí)之后，何思沂和易泠便再未見過(guò)面。仿若那場(chǎng)相遇只是他們青春中一塊不起眼的碎片，就像被人遺失，藏匿在角落，再未被拾起。

……

“一座無(wú)形的牢籠，

束縛著我 。

一層布將我的雙眼蒙住，

不知去往何方，

四處碰壁。

無(wú)數(shù)壓力、彷徨縈繞

只是為了一場(chǎng)考試。”

———何思沂落筆寫下這首詩(shī)的最后一個(gè)字。

半期考將至，學(xué)生們被壓力所籠罩。耳邊充斥著筆在紙上劃動(dòng)的聲音，不時(shí)夾雜著些許同學(xué)的抱怨聲。

何思沂把本子合上，轉(zhuǎn)頭看向窗邊，夕陽(yáng)依舊。

秋日的陽(yáng)光道不是很刺眼，伴隨著凄涼的風(fēng)，卷起三兩枯葉。一位少年在陽(yáng)光中奏琴的身影再一次浮現(xiàn)在何思沂眼前，模樣俊秀，頗有一種文藝的氣質(zhì)。

他還依稀記得，在那個(gè)靜寂的下午，兩個(gè)少年互不相識(shí)，距離很近，輕聲交談，空氣中倒也有了些曖昧。

面前的少年似乎也這樣覺得，一層淡淡的紅暈落在他的雙頰上。隨之，便開口說(shuō)了他的名字。

“yìlíng……”何思沂不禁念叨著這兩個(gè)字，暗自想：很好聽的名字，想知道是哪兩個(gè)字。至此，又在他排列組合著與其同音的漢字，企圖拼湊出一個(gè)完整的名字。

旁邊的人用手肘碰了碰何思沂，悄聲說(shuō)道：“思沂，你在發(fā)什么呆！明天就期中考了，你還不復(fù)習(xí)？要我說(shuō)，咱還是抱一抱佛腳吧，說(shuō)不定還能加個(gè)幾分。”

說(shuō)話的人是胡書蘊(yùn)，何思沂的同桌。人不錯(cuò)，還帶著副眼鏡，成績(jī)也挺好。平日里和誰(shuí)都聊得來(lái)，但因話太多被老師調(diào)到何思沂旁邊。最終，在胡書蘊(yùn)的影響下，何思沂也比以前開朗許多，看著一開始總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的何思沂漸漸開始同人交談，老師也拿他沒辦法。

“報(bào)了佛腳，我這成績(jī)估計(jì)也提不了多少，也只能在年級(jí)中游徘徊，沒用?！焙嗡家示従忛_口道。

“萬(wàn)一復(fù)習(xí)了就真的考好了，那不是賺大了！”隨之，胡書蘊(yùn)又低著頭去寫方才未寫完的題目。

沒過(guò)多久，胡書蘊(yùn)便聽到一句“哪有這么多萬(wàn)一。”他也沒回他，一場(chǎng)談話便戛然而止。

這之后，大家便是一味地刷題，祈禱此舉能使成績(jī)提高些許，無(wú)論多少。