這一天已經(jīng)可以回學(xué)校了。

直衣揉了揉雙眼，打了一個(gè)哈欠，穿好校服，出門(mén)去尋找桐桐。發(fā)現(xiàn)桐桐不見(jiàn)了，她焦急地去找尋他，剛剛走到他睡覺(jué)的地方，發(fā)現(xiàn)地上的被褥已經(jīng)消失不見(jiàn)。只留下了一張紙條。拆開(kāi)一看，上邊寫(xiě)著“我先去學(xué)校了?！?/p>

她松了一口氣，恢復(fù)了平常的心情，一邊哼著歌，一邊開(kāi)始收拾行李。拿起面包，準(zhǔn)備為那睡覺(jué)的幾人烤著吃。

事情辦到一半，她的手卻被握住。平薇不知道什么時(shí)候醒了，她的神情嚴(yán)肅：“直衣，我覺(jué)得這個(gè)面包不用經(jīng)過(guò)任何的加工?！闭Z(yǔ)氣卻帶著一點(diǎn)懇求。

“哦…好。”

聽(tīng)見(jiàn)這句話，平薇放下了心，因?yàn)椴挥贸灾币碌牧侠矶械礁吲d：“啊對(duì)了，桐桐呢？”

直衣已經(jīng)開(kāi)始吃起了面包，于是把紙條遞給了平薇，便繼續(xù)收拾去了。

平薇看了看：“怎么走的這么早？”但是也沒(méi)有太過(guò)在意。之后如大公雞一樣，將所有人給叫醒。

另一邊……

學(xué)校的大門(mén)前已經(jīng)來(lái)了許多人，他們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)這所學(xué)校。我透過(guò)窗戶看著這群學(xué)生。我知道我的速度必須再快一點(diǎn)了。

我看著手中的資料，眼中泛起寒光。一手拿著手機(jī)，一手一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)資料。將資料上的內(nèi)容全部拍下。資料上記錄了這里所有人的背景，履歷，出生地，籍貫?？上Р](méi)有記錄他們的能力。但是這也足夠了。

至于我是怎么進(jìn)到資料室的呢。其實(shí)那兩個(gè)家伙拿我房間的鑰匙我是知道的，我只不過(guò)是在放縱她們而已。畢竟自己的生活也實(shí)在是沒(méi)有什么觀賞性。既然她們可以搞到鑰匙，那么我也可以。但是這偷來(lái)的鑰匙還是早一點(diǎn)還回去比較好。

另一邊……

直衣拿著行李，也已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，看著前方的道路，有著一個(gè)令她感到熟悉的背影。她露出笑容，追上去拍了拍對(duì)方的肩膀?！巴┩?！”

可是對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻是一副令她感到陌生的臉龐。

“你好…你是？”對(duì)方發(fā)出詢問(wèn)。

直衣立刻退后，擺了擺手：“那個(gè)…不好意思，我認(rèn)錯(cuò)人了。”隨后鞠了躬，以表示她的歉意。

“啊…沒(méi)關(guān)系，你是在找誰(shuí)嗎，需要我?guī)兔幔俊?/p>

“謝謝哈，但是不用了?！?/p>

一個(gè)嬌小的身影跑來(lái)，擋在了那男孩的面前：“勞倫，我們還事情要辦不是？快走吧?！?/p>

勞倫一臉疑惑：“事？什么…”

“唉你別說(shuō)了，和我走！”

于是男孩就被強(qiáng)制拉走了，只留下一臉茫然的直衣?！皠趥?？外國(guó)人的名字？但是怎么長(zhǎng)得不像外國(guó)人？”

……

此時(shí)，我拍下一張資料的照片，翻開(kāi)下一頁(yè)，看見(jiàn)上面的照片，我手上的動(dòng)作便停下來(lái)了。

“勞倫…”我皺起眉頭，感覺(jué)這人似乎又在哪里見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)閱讀了他的資料。

照片上的男人長(zhǎng)著一頭黑色短發(fā)，黑色的眼眸，有著一張較為帥氣的面龐。黃種人，完全是一副亞洲人的面孔，但是名字倒是……我繼續(xù)向下閱讀下去。原來(lái)如此，在小學(xué)的時(shí)候還是在國(guó)內(nèi)，但是到初中的時(shí)候去國(guó)外留學(xué)了啊，那么這就是他的英文名了。除此之外，初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，還意外破獲了一場(chǎng)殺人案……

看來(lái)是我多心了，這人我壓根兒就不認(rèn)識(shí)，小學(xué)和初中都不是同一個(gè)學(xué)校的。于是我繼續(xù)我的工作，在過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，資料已經(jīng)全部被我拍完了。我松了一口氣，沒(méi)有人來(lái)打擾，我輕松地走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，將鑰匙放了回去。

而整個(gè)過(guò)程行云流水，似乎不止做了一遍這樣的事情。

從教學(xué)樓中走出來(lái)，身上破破爛爛的，相較于其他人，我這一身可以稱得上是狼狽不堪了。一只褲腿已經(jīng)爛了一半，外套上是泥巴和血跡，甚至還有一個(gè)彈孔。

我可以感覺(jué)到有不少人的目光匯聚在我身上。我不慌不忙，將身上的外套丟進(jìn)了垃圾桶。其他人的身上白白凈凈，絲毫都不像是度過(guò)了什么困難時(shí)期的樣子。從這一點(diǎn)可以看出，許多人都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的能力。

畢竟我遇見(jiàn)艾夏的時(shí)候，艾夏也是白白凈凈的?？磥?lái)但凡是有個(gè)能力都可以混得比我好。

拿起手機(jī)，拿上行李，開(kāi)始仔細(xì)觀察這所學(xué)校每一個(gè)人的簡(jiǎn)歷。總共一百八十二個(gè)人，每一個(gè)人的履歷都毫無(wú)關(guān)聯(lián)，不，不對(duì)。又仔細(xì)看了看他們生活在一塊的地區(qū)。我皺起眉頭，加快了回宿舍的腳步。

有一定聯(lián)系。如果看地區(qū)的話。我先去到了這所學(xué)校的圖書(shū)館，借出了一份世界地圖。我的好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，我享受這種感覺(jué)，迫不及待地來(lái)到了圖書(shū)館的桌子。拿出筆來(lái)，開(kāi)始標(biāo)注每一個(gè)能力者先前所生活的地區(qū)。

我又花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，將事情全部完成。我拿起地圖仔細(xì)觀察了一番。確實(shí)算是有些發(fā)現(xiàn)。

如果存在能力者的話，那么那個(gè)能力者的所在地區(qū)也會(huì)有其他好幾個(gè)能力者，大約有七八個(gè)。并且那些能力者大概率會(huì)在同一所城市，甚至同一所學(xué)校。我和平薇，直衣就是一個(gè)很好的例子。

除此之外，便沒(méi)有其他太多的發(fā)現(xiàn)了。不同地區(qū)之間幾乎再?zèng)]有任何關(guān)聯(lián)。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)的前提就是這所學(xué)校的學(xué)生確實(shí)都是能力者。

思考完，看了一眼手機(jī)，已經(jīng)是快中午了。直衣給我發(fā)了十幾條消息，說(shuō)是要叫我去吃飯。

我反手拒絕了邀請(qǐng)，我覺(jué)得我還有一些事情要做，畢竟我手中的資料還沒(méi)有看完呢。我收起了地圖，耳邊響起了一陣嘈雜聲。

“貝妮前輩，你真的要睡這里啊……”

“真的是…在宿舍哪里有在圖書(shū)館有趣。這里有幾本書(shū)我還挺感興趣的?！?/p>

勞倫正在幫貝妮整理墊子。

“貝妮前輩，好了，這樣就行了?！?/p>

“感謝，記得中午幫我?guī)€(gè)飯哦?！?/p>

“我哪里有那么多時(shí)間……”

我看了看那邊的狀況，沒(méi)提起多大的興趣，收拾完就準(zhǔn)備離開(kāi)。

回到宿舍里，整理完了我的大床，又花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，大致上算是讀完了所有的簡(jiǎn)介，此時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪了。猛然想起我身上的污漬還沒(méi)有清洗，又得爬起來(lái)去洗澡。

最后躺著床上，疲憊感涌上心頭，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。