那次談話之后，我確實轉(zhuǎn)變了態(tài)度，對待課程更加認真，上課從不犯困。只是對物理老師有了懼怕，一名女老師，脾氣火爆，講過的知識從來不會講第二遍，下課問她，她只是說，你上課沒有聽課嗎？我上課沒講嗎？我講過的知識不會再說第二遍，去問別的同學吧！難受，真的難受，可她頭也不回的就走了，我不喜歡她，一點兒也不。前面說過，我內(nèi)向，不善于溝通，所以我的朋友很少，只能默默的研究著物理題，因為她說過不準空題，疲憊的我只想摔筆，那時候的陰霾，我走不出去，孤獨地過著每一天…

某天的歷史課，歷史老師抽人上黑板寫題，我和另外一個女生，因為我的學號是1，她說她想見識一下第一名的實力，不管怎樣，我的理科還是比文科好，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，那個女生是她隨便抽的，后來才知道她是中考沒考好，而月考她考了第二。“第一名的實力不過如此嘛”，老師嘲諷的聲音在我腦海里不斷放大。

我不知道自己那天是怎樣走下的講臺，尷尬局促，恨不得消失在教室里…而那個女生當然是光彩奪目地走下講臺，老師還帶頭為她鼓掌，我匆匆回到座位，把頭埋在胳膊里。我告訴自己，要堅強，不準哭，不會就學。同學們雖然沒說什么，但我感覺他們的眼神似乎充滿了鄙夷…

終于，疲憊不堪的一個月又過去了，11月初，迎來了我們的第二次月考。我們年級一共12個班，按照第一次月考成績，我被分到了11班考試。

那是我和他第一次相遇。那時，我不認識他，他不認識我，他監(jiān)考，我答題，他把條形碼貼到我的手背上，那時的我，不知道他教什么，默默的答著題。

意料之中的，又考砸了，比第一次月考前進了一名，32名，除了傷心無奈，我居然無語了，我是怎么考成這樣的？很多同學都靠這次的成績選科，因為離分班不遠了。我們是3+1+2新高考政策，數(shù)語英必選，物理歷史選一科，化生政地選兩科。我不知道該怎么選，因為除了數(shù)語英，其他的都很差。

再一次被趙老師約談，這次她似乎有著打破砂鍋問到底的氣勢

“你對你的成績滿意嗎？”

還是微笑著，看不出生氣，我知道自己讓她失望了，直到快分班前，我也沒有考出令她滿意的成績，我搖了搖頭，頭低的更低了。

“那你準備選什么？”，她又問。

“物生地”，我說出了我的想法，那是選科中我考的分最高的三科，說是高，平均也只有四十幾分。

她點了點頭，“老師知道你壓力大，快分班了，要是分班后老師還能教你就好了，你做事很靠譜，老師很喜歡你?！?/p>

我震驚了，怎么會？還會有老師喜歡我？即使我不聰明，學習不好，即使我性格不好，不愛說話？聽到老師說了這些，我點了點頭，但內(nèi)心卻十分感動。做事靠譜…說是生活委員，管著班費而已，經(jīng)常替老師算賬，上課時間還得去交錢，我也感到很累，但我不想老師換人，這是我唯一能做好的事情了…

趙老師拍了我一下，說到：“別愣神了，快回去吧，加油，老師相信你！”

我心里萬分不舍，期待著還分到趙老師的班級。