終于還是來到了這一天，分班。我選了物生地，執(zhí)著于我的想法，物生地一共兩個班。那天，我清晰地記得高一年級上上下下搬來搬去，最后和同學們合了影就各回各班了，我沒有和趙老師說一句話，甚至連再見都沒說，我知道她不再是我的班主任了，那天是晚自習之前，我見到了我的新班主任，是他，很熟悉，不就是上次11班監(jiān)考我的老師嗎？坐在教室里，他上來就給了我們一個下馬威，他說這里有他分班前的學生，他們都知道，我這個人能動手不吵吵，手里拿著個戒尺敲了敲桌子…

我對這個老師害怕極了，我從未遇到過男老師，上高中之前，一直是女老師，男老師給我的固有印象就是嚴厲古板。況且還上來就這么一段話 難道他還會動手嗎？我忐忑不安地聽他繼續(xù)講，他姓李，是教物理的，等等，物理…接下來的日子不好過啊，物理老師，太恐怖了。

他帶著一副眼鏡，眼睛小小的，但卻讓人琢磨不透他眼中的深意。他詢問了分班前的職務，我本不想再擔任任何職務，可當他問到有沒有生活委員時，沒人回答，分班前有一名女生和我分到了一個班。

她懟了懟我，小聲說：“你不是嗎”，因為坐在第一座，李老師好像聽到了，目光朝我這邊打量著，好吧，我認命地舉起手。

他說：“那就你了，繼續(xù)當吧?！?/p>

我很驚訝，因為班長，課代表什么的幾乎都換了，懟我的女生原來還是生物課代表呢，可他卻熟視無睹…

那節(jié)晚自習，給了新班主任，他讓我們拿出試卷討論一下，他下地來回走看我們的討論情況。我和旁邊兩個同學討論著，說是討論，以我這成績，也討論不出什么有用的東西，只是和她們說著新老師怎么這么嚴，有個女生說他就這樣，原來她是李老師之前的學生。

“他真的會打人”，她說。

“不管打不打人，不會還是不會又能怎樣呢？”我擺爛地說，說著我裝模作樣拿著卷子，心里卻不知道想什么，直直地發(fā)愣。

突然李老師走到我們身邊，微笑地看著我們，我們尷尬地笑了笑。

他笑著說：“沒事，你們討論你們的，我就看看各個小組討論的怎么樣？”

我們誰也不敢說話，盯著卷子，他問都會了嗎，我尬笑了兩聲，李老師說那你們再研究研究，轉(zhuǎn)身走了…

晚飯的時候，我和分班前同學說了這事，我說我好想趙老師，說完就哭了，我是個很愛哭的人，又想到趙老師一遍遍耐心的談話，我好想她。同學也很傷心，似乎她也不喜歡新班主任。

回到班級，李老師出奇的負責，不是老師的值班時間居然還還沒走，依舊在我們班級里轉(zhuǎn)悠。我坐在第一排，看的很清楚，他的辦公室就在教室旁邊，走兩步就到了，我想，這可方便他看著我們了…

想到未來不知道如何和老師相處，我陷入了迷茫，可是，這個老師，好像又有一點不一樣。