夏目呆滯地看著眼前的一切，雖然之前已經(jīng)深刻體會(huì)到了五條老師的我行我素，但是再一次拋下三筱被強(qiáng)行帶走的他依舊感受到了些許的崩潰。

但是向來(lái)脾氣溫和的他依舊說(shuō)不出任何指責(zé)的話語(yǔ)，他認(rèn)命地拿出了友人帳，準(zhǔn)備再次召喚三筱，并且好好地向三筱道個(gè)歉。雖然犯錯(cuò)的不是他，但幾次三番被迫拋下朋友的事實(shí)，依舊讓少年感到愧疚。

可與以往不同，身旁的五條悟制止了少年的舉動(dòng)，“夏目小少年，請(qǐng)你留意一下周圍的環(huán)境，這是學(xué)校內(nèi)，如果你突然召喚你的朋友出現(xiàn)，恐怕就會(huì)被當(dāng)成敵襲了。”

“啊，不好意思，我原先的世界里很少有人能看到妖怪的，我一下子沒(méi)留意到?！鄙倌暾嬲\(chéng)地向五條表達(dá)了歉意，反而使向來(lái)臉皮極厚的五條有些過(guò)意不去了。“那我給三筱傳個(gè)訊息，讓他直接先返回原來(lái)的世界，給大家報(bào)個(gè)平安吧?！?/p>

“你的那位妖怪朋友可以自由地穿行于兩個(gè)世界嗎?那你怎么不通過(guò)一樣的途徑回去呢？”

聽(tīng)到五條悟的問(wèn)題，少年耐心地回答道“我的世界里有個(gè)說(shuō)法，名字是最短的咒。在三筱將名字托付給了我后，他就相當(dāng)于我的式神了。事實(shí)上，他是我以友人帳為媒介召喚過(guò)來(lái)的?！?/p>

這話勾起了五條悟的好奇心，“友人帳？是你手里的那本本子嗎？可以給我看一下嗎？”

少年略微有點(diǎn)遲疑，畢竟自他拿到友人帳后，來(lái)?yè)寠Z友人帳的人和妖怪多如過(guò)江之鯽。即便他認(rèn)可五條老師沒(méi)有惡意，但是友人帳中的每一張紙都代表了一個(gè)未曾謀面的生命，任何一張紙被損壞都是他無(wú)法接受的。

但是短暫的遲疑過(guò)后，夏目依舊將友人帳遞了出去，他相信自己的直覺(jué)。“這本友人帳是我祖母留給我的遺物，上面的每一個(gè)名字都代表了她曾經(jīng)與妖怪的回憶。在我繼承這本友人帳之后，我一直在努力將上面的名字交還給原先的主人。”五條悟咸受到了少年的鄭重手上翻動(dòng)的動(dòng)作也不自覺(jué)地變得輕柔了。

五條悟翻動(dòng)著友人帳，他很確定上面的文字不是這個(gè)世界里的任何一種通用文字，他再次確信了少年之前說(shuō)的內(nèi)容。“你認(rèn)識(shí)上面的字嗎?可以給我介紹一下嗎？”

夏目害羞地?fù)狭藫夏槪捌鋵?shí)我也不知道上面的文字寫了什么，我只知道上面的每一個(gè)名字都對(duì)應(yīng)了一個(gè)妖怪甚至一位神明。但只有在我歸還名字的時(shí)候，上面的字才會(huì)伴隨著妖怪與祖母的回憶出現(xiàn)在我眼前。那時(shí)我就知道這文字的含義了?！?/p>

“我在這本友人帳上看到了時(shí)空的氣息，再結(jié)合你說(shuō)的，可以借助它召喚你身處異世的友人，它一定會(huì)是你返回原來(lái)世界的關(guān)鍵之一?！蔽鍡l將友人帳遞還給夏目“能制作出這樣的器物，你的祖母必然也是一位了不起的強(qiáng)者。保管好它，不要再隨意地遞給別人了?！?/p>

“我不是隨便給的！”夏目忍不住反駁了眼前這個(gè)時(shí)而可靠時(shí)而離譜的大人。五條看著眼前難得炸毛的小貓，忍不住抬手揉了揉夏目的腦袋?！肮院⒆??！?/p>

“現(xiàn)在讓我們?nèi)ヒ?jiàn)一個(gè)人，你能否在我們學(xué)校就讀，他的意見(jiàn)可是至關(guān)重要的?！甭?tīng)了五條悟的話，夏目忍不住緊張了起來(lái)。

正當(dāng)夏目思考該如何應(yīng)對(duì)才能讓對(duì)方有個(gè)好印象，同意自己到這所學(xué)校就讀的時(shí)候，他們站到了一扇門前。

他不可思議的看著，口口聲聲說(shuō)里面的人很重要的五條老師，抬起自己的腿，一腳踹開(kāi)了大門。