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惟吾德馨……

“代表，你回來(lái)啦！”許向照沒(méi)想到會(huì)在這沈行霽，連忙沖上去打招呼。

許向照更是沒(méi)想到，下意識(shí)就想回避。

沈行霽又怎么會(huì)給他機(jī)會(huì)，直接就拽住了人手腕：“代表，現(xiàn)在畫室所有人都知道你是代表了，你準(zhǔn)備避老師避到什么時(shí)候?！?/p>

“我沒(méi)有避著老師……”許向照顯然有些心虛，“我只是……”

“你只是畫室離家太遠(yuǎn)，加上初三考高中壓力太大，所以不學(xué)了?！辈恢@話說(shuō)了多少遍，沈行霽都能無(wú)縫銜接。

“不知道了還來(lái)問(wèn)我?！痹S向照努力想要掙脫沈行霽攥得生疼的手。

沈行霽手勁大，拉著許向照就往畫室的方向走：“行！那老師現(xiàn)在把畫室搬到就離你家?guī)装倜椎慕值懒耍阋膊辉敢馊ヒ?jiàn)見(jiàn)他嗎？”

“什么？”許向照有些震驚。

眼見(jiàn)為實(shí)，沈行霽領(lǐng)著他走了一段路，就到了他口說(shuō)所說(shuō)的新畫室。

許向照十多歲的時(shí)候跟著老師學(xué)畫，那時(shí)只是想培養(yǎng)個(gè)興趣愛(ài)好，可是這一學(xué)就是四年，老師對(duì)他一直很好，很溫柔。

許向照的天賦也是真的好，別人四年可能剛剛摸到點(diǎn)門道，可他已經(jīng)多領(lǐng)域全面發(fā)展了：素描、速寫，水彩、油畫、精微素描、動(dòng)漫、漫畫……基本上老師會(huì)的畫種他都能上手一二了，當(dāng)然最厲害的還是素描。

正因著他的天賦和刻苦，老師總說(shuō)他是自己畫室的驕傲，說(shuō)他就可以代表他的教學(xué)水平了。后來(lái)老師收了各種學(xué)生，開(kāi)設(shè)了各種課程，但能被稱為代表的只能是他——許向照。

偏偏他就在這種時(shí)候說(shuō)不再續(xù)課，不學(xué)了。老師問(wèn)了許向照各種原因，也和他父母聯(lián)系了好久，可他們態(tài)度始終堅(jiān)決：不學(xué)了！畫室離家太遠(yuǎn)，每周上課只能打車，來(lái)回路費(fèi)要近四十多，沒(méi)那么多錢來(lái)供孩子搞藝術(shù)。

許向照成績(jī)一直很好，可以保持在年紀(jì)前二十，因此畫畫一直只被他當(dāng)作愛(ài)好，他未來(lái)不會(huì)走上藝術(shù)的道路。

所以當(dāng)面臨初三，無(wú)限加劇的壓力使許向照的成績(jī)退步到七十多名。

許向照很煩，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考這么低的名次，這樣下去他能上什么高中。那段時(shí)間的他生活的很黑暗，連去上老師的課也提不起精神，平時(shí)隨便兩筆就能勾勒出的形體，那天他花了半個(gè)小時(shí)，形都沒(méi)找準(zhǔn)。老師依舊很溫和，耐心地指導(dǎo)他，看出了他的不開(kāi)心，所以在臨下課時(shí)，問(wèn)他發(fā)生了什么事，可他第一次對(duì)老師爆了粗口：“和你有什么關(guān)系，滾。”接著摔門而去。

回去之后許向照就后悔了，可他一直不知道怎么面對(duì)老師，便和父母說(shuō)了要停課。父母自然沒(méi)意見(jiàn)。

再后來(lái)，他考上滿意的高中，卻再也不敢去找老師。

畫室被裝修成有點(diǎn)類似舊時(shí)的電話亭，刷著綠色的漆，格外清新。門口掛了風(fēng)鈴，有風(fēng)時(shí)，或者有人推門進(jìn)出時(shí)，風(fēng)鈴隨風(fēng)而想，很好聽(tīng)。

被拉到畫室門口后，沈行霽就松了手：“我等會(huì)有課，老師現(xiàn)在就在里面上課，進(jìn)不進(jìn)去，我不強(qiáng)迫你，你好好想?！?/p>

沈行霽吊兒郎當(dāng)?shù)乜吭谂赃?，還沒(méi)下課，所以沈行霽沒(méi)有現(xiàn)在推門，很安靜地在門口等一會(huì)。

畫室是玻璃門，雖然是磨砂的，但也能隱約看到老師不斷走到每個(gè)學(xué)生背后，時(shí)而駐足欣賞，時(shí)而開(kāi)口指導(dǎo)，時(shí)而為其改畫…

和當(dāng)年一樣，只是那時(shí)他在里面，選在他在外面。

許向照就這樣愣了好一會(huì)，直到被小朋友的笑聲打斷。

下課了，許向照這樣想著，他想躲，可老師已經(jīng)看到他了。

上節(jié)課的小朋友舉著自己的畫滿心歡喜地跑向自己的父母，向他們展示自己的成果。

老師都會(huì)跟著出來(lái)，確保每一個(gè)小孩都被父母接走了。

所以，他和老師四目相對(duì)了，他的老師——凌馨。

他沒(méi)動(dòng)，因?yàn)樗恕?/p>

“老師好！”沈行霽看老師下課了，打過(guò)招呼后直接就進(jìn)畫室了。

“嗯?！绷柢包c(diǎn)頭示意，接著看向他自己：“既然來(lái)了，就進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

許向照咽了咽口水，許久，才從喉嚨里擠出一個(gè)字：“好?！?/p>

“自己拿畫板，拿紙，筆在桌子上，自己削?！绷柢半S意地指了下，“你上過(guò)那么多次，不用多說(shuō)了吧?！?/p>

“嗯。”許向照有些不知所措，動(dòng)作僵硬地去做了。

最終，他還是坐到了沈行霽旁邊，畢竟是和他一樣第一批就開(kāi)始學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)生了。

沈行霽這么多年一直堅(jiān)持著，所以水平一直提升，今年高三，已經(jīng)開(kāi)始為藝考準(zhǔn)備了，這節(jié)課在畫大衛(wèi)人像。

“老師，您能幫我找個(gè)石膏正方體嗎？”許向照自知沈行霽現(xiàn)在的水平自己望塵莫及，于是弱弱開(kāi)口。

“你說(shuō)什么！”凌馨此時(shí)語(yǔ)氣里的怒意誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)。

許向照縮了縮脖子，只好又補(bǔ)了一句：“球體也可以?！?/p>

“行?！绷柢敖o自己捋了捋氣：萬(wàn)一這玩意就是想先試試簡(jiǎn)單的再給我驚喜呢？

“石膏都在那邊柜子里，自己挑。”

許向照懷著忐忑的心，擺好石膏打好光，在紙上試探性地畫了第一筆。

“這么多年排線怎么練的，你畫這種流星線條是想干什么！許愿嗎！”

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1.老師是男的，雖然聽(tīng)名字不像，后面會(huì)解釋原因的。

2.老師開(kāi)設(shè)的畫室其實(shí)針對(duì)的年齡段都是比較小的，目前只有沈行霽這個(gè)素描班學(xué)生年齡比較大。老師一個(gè)班基本不會(huì)超過(guò)十個(gè)人，加上素描能堅(jiān)持下來(lái)得很少，所以這個(gè)班只有沈行霽和一個(gè)女生（后續(xù)會(huì)出場(chǎng)），但今天女生請(qǐng)假了，所以只有他們?nèi)齻€(gè)了。

3.線條也是素描的重要構(gòu)成因素之一，畫素描的線條兩頭細(xì)，中間粗，不可以出現(xiàn)像平時(shí)我們?cè)诩埳想S手一畫的那種有個(gè)頓筆的現(xiàn)象

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