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“理實(shí)一班知道怎么走吧，這層走廊盡頭就是?！鼻蠣敍]從林諳臉上看出什么端倪，“你先別著急，咱倆等會(huì)兒一起進(jìn)去，第一節(jié)就是我的課，抽五分鐘做個(gè)自我介紹不耽誤?！?/p>

“我看了你原先學(xué)校的成績單，還是很不錯(cuò)的，估計(jì)英語什么的再加強(qiáng)一下，跟上重點(diǎn)班進(jìn)度不是問題?！?/p>

林諳點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)了，我這邊還要登記一下你的校服尺碼，過幾天就可以去教務(wù)處領(lǐng)了?！?/p>

林諳“169。”

屈老爺抬頭看了一眼林諳，心里感慨了一句這年代小孩都長得太快了。

登記完校服尺碼，林諳規(guī)規(guī)矩矩地跟在屈老爺后面進(jìn)了教室。

準(zhǔn)確來講是跟著屈老爺一起站在教室門口。

看著原本鬧哄哄的教室里肉眼可見的安靜下來，原本還在走廊里抄“流水席”作業(yè)的學(xué)生光速閃回自己座位上，林諳就知道這個(gè)看似和藹的老師管理班級(jí)應(yīng)該很有自己的一套。

屈老爺環(huán)視一圈，較為滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，這才拍了兩下手走進(jìn)教室。

“好，先不著急翻書?！鼻蠣斏焓滞淌仪皫着拍硞€(gè)學(xué)生那指了一下，“說你呢，先把頭抬起來?！?/p>

“介紹一位新同學(xué)，”他對(duì)林諳做了一個(gè)手勢，示意她站到講臺(tái)中間，“來?！?/p>

臺(tái)下一陣嘩然，張函瑞沖之前質(zhì)疑他的那幾個(gè)人揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，表情仿佛在說“漂亮吧？我說的沒錯(cuò)吧？”

林諳“大家好，我叫林諳。雙木林，諳，是知道的意思。”

林諳沉聲。她本來今天心情挺好的，但是剛剛那一通短信讓她心里莫名騰出一股火，但又沒地方發(fā)泄，還得控制音調(diào)做自我介紹，整個(gè)人有點(diǎn)煩。

自我介紹沒了后話，臺(tái)下又響起了交頭接的聲音。

是她說的太抽象了？

林諳從講臺(tái)邊角上的粉筆盒里抽了一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“林諳”二字，筆鋒凌厲，端正漂亮。

臺(tái)下說小話的聲音更大了，其中還夾雜著些起哄的意思。

張函瑞“誒誒，這字好看。”

張函瑞側(cè)著身體，右手臂搭在楊博文桌前，手掌在張桂源和楊博文桌子中間拍了幾下。

楊博文點(diǎn)頭，張函瑞又將目光移向了張桂源。

后者也是看著黑板，眼睛沒睜得平時(shí)那般大，身體懶散靠在座椅后背上，怎么看都是一副沒睡醒的樣子。

張函瑞“你昨天晚上做賊去了？”

還沒等來張桂源的回應(yīng)，講臺(tái)上的屈老爺下達(dá)了指令：“林諳你就坐在……那里，張函瑞，舉一下手?！?/p>

從第一排到倒數(shù)第二排，一個(gè)個(gè)腦袋跟擊鼓傳花似的都往后轉(zhuǎn)了過去。

林諳的目光跟著一路往后。

她先是看到了還有點(diǎn)發(fā)蒙地緩慢舉起手的張函瑞，然后目光飄到了他身邊空蕩的座位上。

再往后，她看到了張桂源。

其實(shí)她進(jìn)教室第一眼，在她做自我介紹之前就看到了。長得很搶眼，人群堆里一眼就能瞅見的那種。

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謝謝寶寶 ??

期末太忙了，暫時(shí)周更