作者我來了

我再次更新了，沒想到速度還挺快的。不過當(dāng)我上傳新章節(jié)時(shí)，并沒有收獲太多的點(diǎn)贊。如果可以的話，希望大家能慷慨地給予我一個(gè)免費(fèi)的贊，非常感謝！閑話少敘，直接進(jìn)入正題。

接上一句：由于馬子恒轉(zhuǎn)學(xué)，我不得不奔波于天津與北京之間，頻繁地穿梭在這兩座城市，只為能及時(shí)更新兩地的情況。每一次踏上列車，望著窗外飛逝的風(fēng)景，心中都充滿了對(duì)未來的不確定和對(duì)友情的牽掛。

萬能老師微笑著說道：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來一位新成員。他今天剛轉(zhuǎn)到我們班，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來?！?/p>

萬能同學(xué)們:鼓掌????????

馬子恒（糖豆）大家好，我是馬子恒，你們也可以叫我糖豆。上個(gè)學(xué)期，我在北京的一所學(xué)校學(xué)習(xí)，由于家中突發(fā)變故，父母需要全身心投入工作，所以我不得不轉(zhuǎn)學(xué)來到這里。我希望在這里能夠與大家和睦相處，互相幫助，共同成長。

萬能同學(xué)們：鼓掌????????

萬能老師：馬子恒那個(gè)是你的位置，坐過去

馬子恒（糖豆）好的，謝謝老師

馬子恒坐到自己的位置上去了

轉(zhuǎn)北京燕府小學(xué)

六年級(jí)

李老師，怡涵接下來我們要檢查五年級(jí)的作業(yè)

李老師，怡涵各位的語文作業(yè)都寫了嗎

萬能寫了

這一章節(jié)的故事便暫且告一段落，更多精彩敬請(qǐng)期待，下回分解，我們?cè)僖??。 （考慮到原文本的結(jié)束方式較為口語化，這里也保持了一定的輕松感，同時(shí)嘗試用更符合小說結(jié)尾的方式進(jìn)行了調(diào)整。若此部分為小說中某章節(jié)結(jié)尾，則建議強(qiáng)化懸念或留下引人深思之處，以便更好地銜接下一章節(jié)。）

作者拜拜??了