·季華路走幾遍 看青鳥(niǎo)炊煙·

　　老師邊說(shuō)邊默默撫平紙邊微微卷起的角：“可以說(shuō)我們東巴文能傳承至今，這個(gè)紙占據(jù)很大一部分功勞。所以我們又把這個(gè)紙稱為千年壽紙。”

　　千年，壽紙！越聽(tīng)越貴，汗流浹背。

　　石凱哇，那這個(gè)紙多少錢(qián)啊老師。

　　老師說(shuō)了個(gè)數(shù)：“純手工的東巴紙，我們一般賣(mài)到50到100?！?/p>

　　然后隨機(jī)收獲了七聲響亮的“喔”～

　　黃子弘凡一張??？

　　老師：“對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)造質(zhì)的許可癥只有在我們東巴里的世家里面才有?！?/p>

　　石凱這哪敢寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了50塊錢(qián)就沒(méi)了。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，大家默默放下紙張，將腿放在膝蓋上，要多端莊有多端莊。

　　沒(méi)辦法，余家貧，當(dāng)身上錢(qián)不多時(shí)，用一塊錢(qián)的紙都心疼。更何況這五十、一百的紙?！?/p>

　　老師：“然后還有這個(gè)竹筆，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候可以保持長(zhǎng)時(shí)間不斷墨。”

　　褚南寧學(xué)到了學(xué)到了。

　　短短幾句介紹，她就已經(jīng)想下單了。

火樹(shù)老師您剛剛是說(shuō)我們今天花費(fèi)的紙張......

　　老師十分大氣的說(shuō)：“都算在我個(gè)人身上，但有個(gè)前提，在最后走的時(shí)候，你們每個(gè)人要交出一份讓我滿意的答卷，如果我不滿意，這個(gè)錢(qián)還是你們自己來(lái)。”

　　蒲熠星好的老師，明白了老師，我們會(huì)交出讓您滿意的答卷！

　　黃子弘凡必滿意！

　　【勤儉持家】

　　【不敢寫(xiě)不敢寫(xiě)】

　　【這么大方的老師請(qǐng)給我來(lái)一個(gè)】

　　【那豈不是想買(mǎi)都買(mǎi)不到】

　　【但是這個(gè)竹筆真的不斷墨嗎，我真的很想要一個(gè)，如果普通宣紙上也能用的話?！?/p>

　　【就怕是配套的】

　　“麗江紙貴”，居大不易。一張紙激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情。為了節(jié)省成本，他們認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃學(xué)習(xí)，連老師讓他們猜字謎他們都強(qiáng)行拒絕了。

　　按照黃子弘凡的話來(lái)說(shuō)。

　　黃子弘凡老師這種不必要的浪費(fèi)我覺(jué)得可以沒(méi)有，打歌環(huán)節(jié)密不透風(fēng)，拿錢(qián)打歌大可不必。

　　他們還想省著點(diǎn)錢(qián)，到節(jié)目最后一人買(mǎi)個(gè)小辣條吃吃呢。

　　二十個(gè)字，他們耗費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，順利記下！名字雖然寫(xiě)的七扭八扭，還都是照著老師的筆跡抄的，但這股認(rèn)真的勁兒成功讓老師動(dòng)搖。

　　齊思鈞默默捂住了錢(qián)袋子，輕輕吐出一口氣。

　　好好好，小錢(qián)錢(qián)保住了。

　　褚南寧有觀察到，剛才他們?cè)趯?xiě)的時(shí)候，齊思鈞和郭文韜他倆就在眼神交流，數(shù)著紙，每作廢一張，兩人就眉頭緊鎖，痛心一次。

　　又好笑又心酸。

　　他們寫(xiě)下的名字被老師留作收藏，老師寫(xiě)了他們每個(gè)人的名字，一人一份給他們帶回去珍藏。

　　蒲熠星謝謝老師。

　　東巴象形體驗(yàn)課到此，圓滿結(jié)束。但總有學(xué)生，賴堂不走。

　　褚南寧這位火樹(shù)同學(xué)，怎么還不走，還想在這留級(jí)嗎？

　　黃子弘凡火樹(shù)同學(xué)這面相，看著像留了十幾級(jí)啊，該走了，真不舍得你下次再回來(lái)看看老師嘛。

　　黃子弘凡和石凱上手開(kāi)始托樹(shù)。

　　火樹(shù)恨不得再長(zhǎng)出兩只手扒拉住真正的樹(shù)，在這里生根發(fā)芽。

　　火樹(shù)老師我申請(qǐng)?jiān)谶@任職，我不想走啊～