老師輕咳一聲，目光掃過安靜的教室，“對了，關(guān)于昨日提到的作文競賽，有哪位同學(xué)打算一展身手呢？”

在老師準備說下一句的時候，下課鈴聲響起。

教室中的學(xué)生們個個蓄勢待發(fā)，仿佛化身為即將沖刺的疾風(fēng)，只待那解放的號令一響，便要以最快的速度奔涌而出。

老師輕敲著講臺，目光掃過教室里的每一張面孔，語重心調(diào)地宣布：“借用大家一點時間，今天，一年一度的作文大賽即將拉開帷幕。有志于此的同學(xué)們，抓住這閃耀的機會，讓你們的才華在筆端綻放吧?！?/p>

“好了，下課！”

學(xué)生們再次站起身向老師說再見后，開始討論這件事。

蓄勢待發(fā)的學(xué)生聽到下課后，都往教室外奔去。

與太狼.“作文比賽？我怎么不知道？”

同學(xué)：“昨天你沒來?！?/p>

“昨天大家還都在討論這事呢！”

“嗚嗚嗚…………我想了一晚上還是想不出想寫的內(nèi)容。”

與太狼.“哦哦……”

與太狼.“那是幾點舉辦的呢？”

“應(yīng)該是下午吧！”

與太狼.“那有限制什么提材嗎？”

“沒有，是不限制的提材，”

“可以是加上國風(fēng)元素，夢想提材……”

“霸道總裁愛上我這個提材可以嗎？”一位同學(xué)湊過來詢問。

“呃…哈哈哈，這個我不確定可不可以，”

“你可以去問老師或教導(dǎo)主任……”

與太狼走到茶太狼坐著的位置。

與太狼.“茶同學(xué)，你要不要也參加呢？”

茶太狼（少年時期）“我……我就不參加了，我還要練習(xí)呢?！?/p>

與太狼.“真的不參加嗎？”

與太狼.“倘若選擇不參與，那可真是遺憾至極。能夠?qū)⑿闹兴?、夢境所繪，化作文字與眾人共享，必定是一樁極為悅心暢意之事！”

這么一想，茶太狼心中也燃起了參與的熱情，他渴望將自己夢境中的奇幻景象細膩地描繪出來，與大家分享那個神秘而美妙的世界。

茶太狼（少年時期）“可是下午就要參加了，還來得及嗎？”

與太狼.“肯定來得及的啦！”

與太狼.“距離下午還有五個小時呢！”

與太狼.“不及不及！”

茶太狼目前在構(gòu)思著自己在夢里夢到的場景，然后將它轉(zhuǎn)化為文述。

……………………

下午的比賽如約而至。

第一位，第二位……

過了許久，論到茶太狼了。

茶太狼（少年時期）“大家下午好，我要講的是《我有兩個不存在的朋友》”

茶太狼（少年時期）“在夢境的迷離之中，我擁有兩個不曾真實存在的朋友。他們的身影總是在我夢中出現(xiàn)，或明或暗，如夢似幻。我們在夢中總會玩一個游戲——捉迷藏。”

茶太狼（少年時期）“夜幕低垂，我進入夢鄉(xiāng)，被無盡的黑暗包圍。耳邊傳來微不可聞的低語，仿佛是他們的聲音，呼喚我參與這場神秘的捉迷藏游戲。這次的游戲不同于現(xiàn)實生活中的游戲，因為在這場游戲中，我總能找到他們。但是，他們也總是隱藏得極其巧妙。”

茶太狼（少年時期）“游戲開始，我閉上雙眼，默默在心中默數(shù)十秒。當(dāng)我再次睜開眼睛時，他們早已不見了蹤影。我仿佛聽到微風(fēng)中傳來的輕笑，那是他們的笑聲，充滿了狡黠與戲謔。草叢中、山洞里、樹上、水里……我四處尋找他們的蹤跡。每一個可能的角落，我都不放過。而公共資源提供的游樂場地公園更是我們捉迷藏的主戰(zhàn)場，每一次他們都巧妙地藏身于滑梯下、秋千后或者迷宮中。”

茶太狼（少年時期）“我穿梭于現(xiàn)實與夢境之間，猶如行走在平行世界。我不斷地尋找，不斷地探索，仿佛這是一場永無止境的探險。然而，每一次，我都能夠找到他們。他們的躲藏技巧雖然高超，但我的堅持與毅力總能讓我找到他們。每一次找到他們時，我都能感受到勝利的喜悅和成就感?！?/p>

茶太狼（少年時期）“在這場游戲中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物。我看到了夢境中的奇妙景象，感受到了與朋友們的深厚友情。雖然他們是不存在的朋友，但在夢里，我們彼此間的友誼卻是如此真實。我們一起笑，一起哭，一起面對困難與挑戰(zhàn)。在夢中，我們一起成長，一起面對未知的世界。每一次的捉迷藏游戲都像是一場冒險，讓我們彼此間的關(guān)系更加緊密。在夢里，我們像現(xiàn)實中的朋友一樣親密無間。這種奇妙的經(jīng)歷，讓我深感人生的美好與友情的力量。即使在現(xiàn)實生活中無法擁有這樣的朋友關(guān)系，也能夠心存欣慰感激，能在夢中享受這段美好的友誼時光。夢境中的捉迷藏游戲，成為了我心中最珍貴的回憶，讓我永遠難以忘懷這段美好的經(jīng)歷。盡管他們只是存在于夢中的朋友，但在我心中，他們永遠是我最好的朋友，也是我人生中最寶貴的財富之一?！?/p>

……