這是我們和實習(xí)老師相遇的時候-5月13日。

當(dāng)她們來到我們班后的前一天，我們滿心期待來的是多少位實習(xí)老師，到了星期一，來的是4位實習(xí)老師，我們一擁的上去，問著她們“你們是從哪個地方來的呀？”“為什么才有4個老師呢？”到了她們上臺自我介紹時，我們在下面也是一點都不發(fā)出聲音，好像就是全神的聽著她們的自我介紹，第一位老師開始自我介紹啦，不對？老師好像正在教他們怎么自我介紹呢！好了，應(yīng)該講完了吧？哦！哦！開始啦！

“同學(xué)們好！我叫莫xx，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的，請多多關(guān)照！”第二位也開始自我介紹了，“同學(xué)們好！我叫覃xx，我和她是同一個學(xué)校的，也請同學(xué)們多多關(guān)照”第三位，“我叫覃xx，都是畢業(yè)于一個大學(xué)的，請多多關(guān)照！” 第4位，“我叫韋xx，請多多關(guān)照！”

“我們現(xiàn)在開始上課！起立！”班主任發(fā)話了！這也是我們實習(xí)老師來的第二個實習(xí)老師，我們上課時有點開小差，但是實習(xí)老師坐在后面，我們的老師也不敢大聲說話。怕毀了他自己的名聲。實習(xí)老師們都并排坐在后面。都全程緊盯著老師講的課，也做了很多很多的筆記，一點也不怕累！“鈴鈴鈴！下課了請同學(xué)們休息”廣播突然想起我們有高興的。站了起來，因為今天是星期一，所以要升旗，老師也快速的帶領(lǐng)著全班到外面排隊下去升旗，我站在那里。一直望著國旗下面的說話員聽，4位實習(xí)老師也正在我們最后面，在聽著演講員 也在看著我們紀律，“感覺他們紀律也好了些呢！”是我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，我們也有一點驚喜，不敢置信的望著數(shù)學(xué)老師說的話，然后用全神聽著演講員的講話。

升旗完一回到教室，一大堆人有在實習(xí)老師的身邊和他們一起聊天，講著一些奇奇怪怪的事情，又到了上課時間。坐在座位上的同學(xué)們也沒有一些小差和小動作，一直聽著老師講課，老師也對我們的積極而感到高興，這是我們由此以來認真聽課，而是第二次的，數(shù)學(xué)老師講的什么？我都在認真聽，認真做筆記。老師叫我們寫什么？寫練習(xí)，我們也認真的寫完。實習(xí)老師也下來檢查著我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，果然沒讓實習(xí)老師們失望，我們寫練習(xí)的時候一聲不吭，一直拿著手里的筆開始寫字，一直寫到老師。講我們停為止，數(shù)學(xué)老師也有些高興了起來。不敢相信的望著我們，我們也不好意思的低下頭，繼續(xù)寫著練習(xí)，“哼，我才不聽課呢，我要玩！”不行啊，我們組有一個人魔怔了，上課一直拍地板，我也不知道為什么老師發(fā)現(xiàn)了也上去教育著他，當(dāng)她教育完成，他就認真聽課，認真寫作業(yè)了?！巴＃∥乙v答案了?！睌?shù)學(xué)老師大聲的說著，我們也停下筆，望著老師解析的題目，并把答案和我們對了一下，又到了下課時間，我們一做完眼保健操，又到后面去和實習(xí)老師們聊天，聊著聊著又上課了。但是這節(jié)課是體育課，我們隨便玩玩，到了放學(xué)時間。我們就排隊了，放學(xué)了，我們放學(xué)的比較早，所以沒有很多人放學(xué)，我們那里也不太擠，然后實習(xí)老師們就自己回到了他們的學(xué)校。