?我第幾章有說過了，人類只有百分之一幾率獲得異能，

在規(guī)則怪談學院中，人類擁有異能的情況較為稀少，獲得異能的幾率僅為百分之一。然而，人類仍有機會通過多種途徑獲取異能，如學習、探索、冒險以及碰巧等，但成功幾率也僅有百分之十。

與此不同的是，詭異從一開始便具備特殊能力，且分為好與壞兩種。在這個世界里，從詭異變成人以及人變成詭異的情況不在少數(shù)，其獲得的幾率高達百分之五十。

這種現(xiàn)象反映出規(guī)則怪談學院中獨特的生態(tài)和力量體系。人類獲取異能的艱難與詭異天生具備能力形成鮮明對比，而兩者之間的相互轉(zhuǎn)化又增添了其復雜性和不確定性。

需要進一步研究的是，如何提高人類獲得異能的幾率，以及這種轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制和影響因素，以便更好地理解和應對規(guī)則怪談學院中的種種現(xiàn)象。

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三人把凜送到班級后離開去

此時的教室門沒開，因為

規(guī)則1:早上八點三十多到教室，中午十二點三十到教室，晚上晚自習七點到教室如果八點三十門還沒開的話請直接離開

規(guī)則2:見到老師要問好，如果沒有可能會被抓

規(guī)則3:要看清楚班牌顏色如果是藍色請待會再回來，如果是黃色就留在原地等等，如果是紅色立馬離開

規(guī)則4:老師一般情況只有一位老師在上課，不會有中途加入課程，如果突然加入立馬趴下，老師問你為什么都別答，

規(guī)則 5：分辨真假并非所有老師和同學都是真實的，即便在教室里也可能有混入其中的。

規(guī)則 6：課堂清醒課上若困倦，切忌沉睡太熟，否則周圍的同桌或老師可能會對你動手動腳。

規(guī)則 7：聽從師令課上老師的命令必須聽從，若違抗，可能會被老師用戒尺或其他工具打手甚至懲罰其他部位。規(guī)則 8：座位選擇 進入教室后，按照自己的學號順序選擇座位，不得隨意更換，否則會被視為違規(guī)。

規(guī)則 9：課間紀律 課間休息時，不得大聲喧嘩或在教室中追逐打鬧，以免影響其他班級上課。

規(guī)則 10：作業(yè)提交 每天的作業(yè)必須在規(guī)定時間內(nèi)交給課代表，遲交或未交將受到處罰。

規(guī)則 11：物品攜帶 嚴禁攜帶與學習無關(guān)的危險物品進入教室，如刀具、打火機等。

規(guī)則 12：值日安排 輪到值日時，必須認真完成打掃任務(wù)，未達標準的將重新打掃。

凜班牌?（抬頭看）沒顏色可以進去（走進去）

凜的座位在靠后一排靠窗的位置

凜進來一看班級已經(jīng)有人進來了而自己的位置有人坐著

凜……，（拉了拉眼前這個人）

封慕蕭哈?怎么了?沒人（左右環(huán)顧）

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?我改了一下凜的身高，應該是141的身高，不然看起來不像十一二

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凜你坐到我位置上了（抬頭看著封慕蕭）

封慕蕭……〈好矮的身高，這人幾歲〉

凜你坐到我位置上了（重復一遍）

封慕蕭哦?←起了壞心思，可是這里沒有寫你名字啊?〈狡黠一笑〉

凜有?。。ㄖ钢雷幼筮叄?/p>

封慕蕭啊?（查看）

封慕蕭直接被搞懵了，課桌旁上面刻著名字

封慕蕭你叫凜?為什么只有一個名字沒姓嗎？

凜不知道

封慕蕭同一次在人面前吃癟，這人的面無表情讓人覺得很無語，

封慕蕭算了，初次見面，凜，我叫封慕蕭，

凜你好

封慕蕭感覺凜太沒有感情了

但沒停留太久，老師來了，

老師有普通人和異能者、還有詭異，

老師拿著本子上臺，讓所有學生寫下名字和年齡

那并非尋常之物，而是一本能夠探測個體潛能與特質(zhì)的神秘筆記，它不僅能揭示一個人的力量、屬性乃至精神力的強弱，還能預示此人是否有成為異能者的可能。然而，這本筆記背后隱藏著一層隱憂——在這個校園里，詭異的存在占據(jù)了十分之一的比例，它們與學生共處一室。據(jù)估算，大約七成的詭異選擇了順從，而另有四成則對人類抱持蔑視的態(tài)度。除此之外，在校園之外的世界里，充斥著大量沒有自我意識的詭異以及種種未知的存在。這所學校，作為唯一與詭異達成交換協(xié)議的地方，表面上看似平靜無波，實則危機四伏；說它安全吧，卻又暗藏兇險；若稱其危險，卻又有一套奇特的平衡機制維持著日常秩序。

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老師npc好了，同學們，先上臺寫下名字跟年齡，［笑］

關(guān)于華夏學院的種種傳言，幾乎人盡皆知：一旦踏入那扇大門，生死便成了未知數(shù)。作為唯一一所直接對抗詭異的學府，即便是基地也無法對其內(nèi)部事務(wù)進行干涉。更令人膽寒的是，入學人選早已內(nèi)定，妄圖蒙混過關(guān)者將會面臨極刑的命運。然而，在這嚴苛的規(guī)則之下，也存在著一絲溫情的選擇——那些無辜替人入校的孩子們，他們既可以選擇留下，亦可選擇離去。若選擇留下，華夏學院將承諾提供庇護，并免除一切學費；若選擇離開，學院同樣會確保他們安全抵達基地?；蛟S正是因為這樣的不確定性，使得一半的學生心生畏懼，而那些身世顯赫的富家子弟和千金小姐們，則依靠自身的手段來確保安全。

學生們依次走上講臺，封慕蕭的位置在第五排第一座，緊挨著走廊與窗戶；而斐嵐葉則位于第一排第一座，同樣靠著走廊與窗戶。蕭葉媛的位置是第三排第四座，至于萌悅悅，則坐在第四排第二座。

輪到凜，凜上臺寫的時候，老師問到凜的年齡

老師npc凜嗎？凜同學，你年齡多大啊？〈這學生大概是十一或十二吧！〉

凜14

老師npc什么？

凜凜，今年14

老師npc……，凜你先回座位吧！〈靠，14歲？不可能吧！看的不像14歲〉

凜好

就這樣子凜安穩(wěn)的度過了一節(jié)課，

當下課鈴聲響起，同學們仿佛被施了魔法般紛紛圍聚到了凜的身邊，他們眼中閃爍著好奇的光芒，爭先恐后地詢問著關(guān)于凜的外貌特征和實際年齡。面對這突如其來的關(guān)注，凜保持著一貫的沉默與淡然，既沒有開口回應，也沒有流露出任何情緒波動。再加上那略顯遲緩的反應，讓周圍的人漸漸習以為常，似乎這一切都是理所當然的。

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