這聲音，一聽就是我班上的那個男生，聲音太有個性了，但說出的話讓我覺得不是很舒服。

我轉(zhuǎn)頭，道：“剛才有個男生說有一個男生長得很漂亮。”

他：“嗯，我也聽到了，難道漂亮這個詞不能用來形容男生嗎？也有帥氣的女生啊。”

我：“對?。　惫?，觀念不合的人很難相處，但觀念相同的人就會處得很舒服。

他補充道：“生物演化到最終，性別已經(jīng)失去了意義?！?/p>

我看著他走進班級的身影，若有所思。

第六站，操場

三、四兩節(jié)課很快就過去了，接下來就是期待已久的體育課。

等我收拾好東西，他還在教室里，不知道在干嘛，反倒是他的班主任——我政治老師，坐在最后一排不知道在干嘛。

上課鈴都響了，其他人都已經(jīng)走光了，他才慢悠悠地從后門走出教室。

我叫了聲：“少爺，今天怎么這么慢？都上課了?！?/p>

他笑了下：“老師拖了下課唄?！?/p>

我：“我剛看到你班主任坐在最后一排，他在干嘛？”

他哦了一聲：“他在改政治試卷?！?/p>

我:“我還以為他在搜查有沒有人帶違禁品呢,比如手機、小說什么的?！?/p>

他：“他懶得很，從來不查這些?！?/p>

我繼續(xù)問道：“對了，你綜合素質(zhì)評價弄好了嗎？”

他看了我一眼：“開始了？到什么時候？”

我：“對啊，已經(jīng)開始了，但沒說什么時候結(jié)束。”

這時，遇到他班上的一個同學(xué)，他問道：“你書包怎么這么大？”

那人笑道：“因為我校服放在里面，一直都沒拿出來?！?/p>

他道：“我還以為你書包里放了八本書呢！一節(jié)體育課一口氣看八本書。”

我一聽就知道，他又開始了——看見別人努力，然后自責(zé)不夠努力。

其實他很努力，成績也很好，不是說別人卷他，只是覺得自己還不夠努力，所以總會陷入內(nèi)耗。

于是我拍了拍他的書包，道：“你書包也很大啊，不錯嘛小伙子?！?/p>

他搖了搖頭，“里面沒什么書，只是放了一些固定的東西而已?！?/p>

突然，他指向某處，大聲道：“看！那里掛了一塊肉！”

我順著他指的方向看過去，看了一會兒，只看到藍藍的天空。

我：“哪兒呢？”

他氣笑了：“我發(fā)現(xiàn)你這個人是真的是瞎，上次也是，指給你看一個人，你也是

沒看到，不管我指什么，你都是看不到的！”

我心虛道：“哈哈，可是我真沒看到??？”

他妥協(xié)似地道：“算了，以后都不指給你看了，反正你也看不到。”

我心虛地摸了摸鼻子。有一說一，我是真的沒看見，不是不想看。

雖然但是，好像不能因為我沒看到，就生氣吧？而且我覺得吧，真的不能指望別人看到手指指向的某處或某個地方——因為手指辣么小，鬼曉得它到底指向哪個方向的哪個東西呢？（超大聲，理直氣壯）

我胡言亂語地找補了一下：“可能我們之間有次元壁吧？你是二次元的，我是三次元的?！?/p>

作者的話：求收藏(づ ●─● )づ收藏過一百就出一篇番外呀嘿嘿