一.騰飛奮進(jìn)再跨越，青春莫負(fù)盛世情

2022年

全國乙卷

900字

家國情懷

滿分

雙奧之城，閃耀世界。從2008年的炎炎盛夏到2022年的融融暖冬，北京奧運(yùn)如一面鏡子，映照出中國體育事業(yè)和綜合國力的跨越式發(fā)展。

體育事業(yè)的跨越根植于經(jīng)濟(jì)的騰飛、社會(huì)的發(fā)展。尼采曾言:“在需要面前，一切理想主義都是虛偽的。”百年前的“奧運(yùn)三問”不僅是憂慮，還是辛酸與無奈。國力衰弱，民生凋敝，當(dāng)果腹都是一種奢望時(shí)， 廣大人民的身體健康尚不能保證，更何談向極限挑戰(zhàn)?

而改革開放以來，豐衣足食的人們有條件去實(shí)現(xiàn)新的追求，也越發(fā)意識(shí)到“文明其精神，野蠻其體魄”的意義，體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展便水到渠成了。2008年全民健身的興起昭示了中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的一-步跨越已然成功。2022年再次于北京燃起的奧運(yùn)火炬，更是折射出中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的再跨越——不提久負(fù)盛名的乒壇群星、跳水夢(mèng)之隊(duì)，就連一向小眾的冰雪運(yùn)動(dòng)，也帶動(dòng)了三億人積極參與。

綜合國力的跨越來源于接力奮斗、創(chuàng)新進(jìn)取。“人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國亦以興起?！泵撠毠?jiān)，民安物阜，基建完備，福利完善，離不開平凡崗位上中華兒女孜孜不倦、兀兀窮年的奮斗：“天宮”遨游，“北斗”寰宇，“祝融”探火，“嫦娥”攬?jiān)拢澈笫强蒲腥藛T燃盡芳華、矢志創(chuàng)新的奮勉。奮斗與創(chuàng)新是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力，是國強(qiáng)民富的階梯。從中華人民共和國成立初期的篳路藍(lán)縷、百廢待興，到改革開放的創(chuàng)新發(fā)展、生機(jī)盎然，再到新時(shí)代的搶抓機(jī)遇、由富變強(qiáng)——中華兒女奮斗的腳步從未停歇，助推祖國綜合國力跨越，再跨越!

時(shí)光犁鏵無聲耕耘，自2008年至2022年，十四載風(fēng)云見證變遷，也見證了我們從懵懂兒童到有為青年的成長(zhǎng)。正如車爾尼雪夫斯基所說：“生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。”回望來路，先輩曾廢寢忘食、韋編三絕，亦曾聞雞起舞、千錘百煉；展望征程，我們將披荊斬棘、百折不撓、接續(xù)奮斗，勇敢跨越，再跨越!朝氣蓬勃的青年們，讓我們的生命與國家民族的命運(yùn)同頻共振，讓我們化作一束浪花融入時(shí)代的大潮，以個(gè)人的跨越，助力民族復(fù)興!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！鄙晔⑹?，奮斗正當(dāng)時(shí)!使命于前路召喚，大任如北斗高懸。青春之我，當(dāng)以奮斗之姿，創(chuàng)新之思，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，助力中華民族跨越，再跨越！

二.跨越千難萬險(xiǎn)，共襄盛世安瀾

2022年

全國乙卷

800字

家國情懷

滿分

2008，流光溢彩殊未闌；2022，如詩如畫譜新篇。十四載光陰，時(shí)代嶄新，跨越不止。

兩次奧運(yùn)會(huì)，兩次跨越，展現(xiàn)了中國體育發(fā)展的新高度，中國以絕代風(fēng)華驚艷世界。感慨于斯，吾輩青年當(dāng)負(fù)起“再跨越”的歷史重任，以自信自強(qiáng)之魄力，篤行不息之行動(dòng)，以身許國之情懷，跨越千難萬險(xiǎn)。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！睂?shí)現(xiàn)再跨越，需自信自強(qiáng)?；赝瑠W，冰雪凝芳華，自信增輝明?！暗剦m飛戰(zhàn)鼓急，一踏冰雪意氣生”，冬奧賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，帶著豪俠般的浪漫和自信的光芒，自由馳騁。在2018年平昌冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，高亭宇獲得中國男子速度滑冰首枚冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌；在北京2022年冬奧會(huì)賽場(chǎng)上，他以打破冬奧會(huì)紀(jì)錄的方式，為中國收獲金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇?！磅r衣怒馬少年時(shí)”，當(dāng)代青年當(dāng)懷“欲攬?zhí)煜氯宋覒选钡淖孕藕狼椤?/p>

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！睂?shí)現(xiàn)再跨越，需篤行不怠。你看，蘇炳添“秉心自超越”，以9秒83譜寫歷史；你看，江夢(mèng)南“無聲玉滿堂”，于默默趕路中聽夢(mèng)想花開有聲；你看，航天團(tuán)隊(duì)選擇“清寒枯苦飛天路”，焚膏繼晷，讓邀游星河的神話成可能……風(fēng)浪高，閑庭信步；路再遠(yuǎn)，久久為功。青年欲再跨越，必當(dāng)“但行好事，莫問前程”，“踔厲奮發(fā)，篤行不息”。

“吾以身許國，暫死行陣，終不以爾而生進(jìn)退?！睂?shí)現(xiàn)再跨越，需為國奉獻(xiàn)。歷史上，多少次野火紛燃，狼煙四起，多少次危在旦夕，國危如累卵，可總有一些人放棄花前月下的浪漫，重拾以身許國的豪情，實(shí)現(xiàn)跨越之重舉。史可法“壯明代三百年江山之色”，歷史不忘；黃大年“一心中國夢(mèng)，功德冠群英”，歸國做貢獻(xiàn)；陳祥榕“清澈的愛，只為中國”，英勇捐軀。此皆時(shí)代楷模，熠熠生輝。螢火獻(xiàn)微光，我們青年都懷“跨越，再跨越”的豪邁情懷，中國便可不斷“跨越，再跨越”。

“我無比慶幸此刻年少，青春正燃燒?！毙婪晔⑹?，更當(dāng)奮斗其時(shí)，跨過雄關(guān)漫道，踏過歲月河山，吾輩必當(dāng)扶搖直上，共襄盛世安瀾!

三.學(xué)習(xí)今說

2022年

北京卷

800字

責(zé)任

滿分

回望歷史，有人上下求索，發(fā)出“學(xué)不可以已”的感嘆；再看今朝，你我自當(dāng)以學(xué)習(xí)為槳，推動(dòng)時(shí)代的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“學(xué)不可以已”，既是對(duì)學(xué)無止境的肯定，也是對(duì)學(xué)海無涯的證明。那么何以在浩瀚無邊的知識(shí)海洋里撐起自己的一葉小舟?答案是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，需要我們腳踏實(shí)地、砥礪篤行，不僅是為個(gè)人而學(xué)，更是為社會(huì)、為國家而學(xué)。

學(xué)者不負(fù)春光，志在追夢(mèng)圓夢(mèng)，打磨底色。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學(xué)習(xí)是打開追夢(mèng)圓夢(mèng)之門的鑰匙，古今中外，概莫能外。北宋司馬光醋愛讀書，堅(jiān)持不懈著得《資治通鑒》；高爾基撲在書上如同饑餓的人撲在面包上一-樣， 成為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。由此可見，學(xué)習(xí)可打磨個(gè)人的底色，成為個(gè)人追夢(mèng)圓夢(mèng)路上的助推器。

學(xué)者攻堅(jiān)克難，成在自強(qiáng)不息，提升成色。

學(xué)習(xí)之路從不會(huì)帆風(fēng)順，必然坎坷遍布，荊棘叢生。在困難面前，有人堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)，但有人卻敗下陣來，自愿“投降”，甚至不曾努力攻克難關(guān)就“知難而退”、一蹶不振。尼采曾言：“每一個(gè)不曾起舞的日子。都是對(duì)生命的辜負(fù)?！睂W(xué)者的未來應(yīng)是自強(qiáng)不息后的繁花似錦，而不是無所作為后的滿目滄桑。在學(xué)習(xí)之路上，唯有努力向上，積極進(jìn)取，才能斬?cái)嗬щy的則棘，于泥沼中自救，提升學(xué)者之成色。

學(xué)者追風(fēng)趕月，貴在篤行不息，繪就亮色。

當(dāng)今是科技大爆炸、信息大爆炸、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度日新月異，若不想被時(shí)代的洪流裹挾而去，便要在學(xué)習(xí)之路上篤行不怠。楊絳先生愛書如命，到了晚年仍筆耕不輟，愛書的心如當(dāng)初。她用書籍提升素養(yǎng)，用知識(shí)塑造傲骨，在讀書和寫作上奉獻(xiàn)一生。在生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的今天，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，方能跟上時(shí)代的步伐。我們要充分利用便捷、多元的學(xué)習(xí)渠道，努力踐行所學(xué)，不斷地提升自身的素養(yǎng)和能力，用知識(shí)繪就青春亮色。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诳萍寂畈l(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吾輩青年當(dāng)立志學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，篤行不息，與祖國同頻共振，與時(shí)代共奮進(jìn)，奏響勤奮學(xué)習(xí)、砥礪前行的號(hào)角!

四.在線

2022年

北京卷

900字

教育

滿分

那是學(xué)校因?yàn)橐咔槎D(zhuǎn)為線上教學(xué)的第二周，有過第一周的經(jīng)歷，我已經(jīng)基本了解了各科老師上課的習(xí)慣：數(shù)學(xué)老師上課會(huì)要求全體學(xué)生開麥，方便他隨時(shí)提問；英語老師課中會(huì)點(diǎn)幾個(gè)英語口語好的同學(xué)回答問題，但不頻繁；剩下幾門課的老師在課堂上都幾乎不會(huì)提問。語文老師有些特別，他不太擅長(zhǎng)使用電子設(shè)備，平時(shí)也總是和藹地微笑著，脾氣很好。

那天早上，我實(shí)在困極了，看了一眼課表，發(fā)現(xiàn)第一節(jié)是語文課。 進(jìn)人在線課堂后，我沒有認(rèn)真聽課，而是把麥克風(fēng)聲音調(diào)到很小，回到床上睡覺了。

其實(shí)那一覺我睡得也不安穩(wěn)，畢竟是我人生中第一次逃課，害怕老師突然點(diǎn)名，但又存著一絲僥幸心理：我開了錄屏，等睡醒我就會(huì)補(bǔ)上，而且我只是逃這一次， 應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧?

沒想到我睡醒后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)收到了十幾條私聊消息，我的同學(xué)紛紛詢問我怎么突然掉線了。原來在我睡覺的時(shí)候家里的網(wǎng)絡(luò)突然斷了，我直接退出了課堂，直到語文課結(jié)束都沒有再上線。

我慌張極了，第一反應(yīng)就是向語文老師解好，撒謊說自己家斷網(wǎng)了，現(xiàn)在才恢復(fù)。老師沒說什么，安慰我說他能理解網(wǎng)上授課的突發(fā)情況，不會(huì)記曠課，讓我不要太擔(dān)心。這讓我有些愧疾，但又很是慶幸。愧疚是因?yàn)榫€下上課的時(shí)候，我一直是老師眼中認(rèn)真聽課的好學(xué)生；而慶幸是因?yàn)?，多虧語文老師不太懂電子設(shè)備，我這次錯(cuò)漏百出的謊言才沒有被揭穿。

如果不是接下來發(fā)生的一件事，那么我很可能還會(huì)因?yàn)閮e幸心理而繼續(xù)逃課。

下午的時(shí)候，語文老師發(fā)給我份錄屏視頻，還貼心地附上了今天的課件。我看到課件最后的一頁有一張一個(gè)女孩在懸崖邊學(xué)習(xí)的圖片，但是這和我們今天上課的內(nèi)容有什么關(guān)系呢?帶著疑惑，我打開百度的識(shí)圖功能進(jìn)行搜索。

通過識(shí)圖得到的新聞鏈接，我了解到，那個(gè)女孩叫楊秀花。她為了上網(wǎng)課，每天要走四千米的路，直到來到那座懸崖附近，才能收到良好的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。她會(huì)拿者手機(jī)坐在懸崖邊聽課，在冷風(fēng)里一坐就是一天。我不由得被其感動(dòng)——在那么艱苦的環(huán)境下，她還想盡辦法上網(wǎng)課，而我舒適地待在家里，卻僅僅因?yàn)橄胍瘋€(gè)懶覺而選擇了逃課!

我差愧萬分，馬上明白了老師讓我看這張圖片的用意——課堂變成了在線課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度也應(yīng)一同“在線”!從那之后，我不再逃課，而是學(xué)習(xí)楊秀花，認(rèn)真對(duì)待線上的每一節(jié)課。

我的語文老師和楊秀花給我上了極有意義的一堂課!

五.打破沙鍋問到底

2022年

上海卷

1200字

正能量

滿分

是誰，隱居五柳樹旁，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一生只為尋問明白不為五斗米折腰的原因;是誰，一生浪跡天涯，高呼“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁!”是誰，一生只為詢問清楚為何“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”；又是誰，憂國憂民，仕途失意。用“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”來懂得何時(shí)才能”安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?”

問這個(gè)字眼，自古以來便一直伴隨著我們。王充曾經(jīng)說過：“不學(xué)不成，不問不知?！狈彩轮挥袉柌艜?huì)使我們理解的更加明白，透徹。也只有問才能使我們?cè)谌魏蔚姆矫娓弦粚訕恰?/p>

不恥下問，為你更進(jìn)一步提供動(dòng)力。春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問。孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?”孔圣人的才華和學(xué)問自不用多說，他還需向別人詢問，更何況你我，所以，放下架子不恥下問，只有這樣你才能取得更大的成功。

不懂便問，為今后的輝煌奠定基礎(chǔ)。偉大的發(fā)明家愛迪生的父親是邁蘭的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)主，擁有一個(gè)果園，家境還算比較富裕。1847年2月11日，愛迪生呱呱墜地了。愛迪生不僅不愛說話，而且還常常一個(gè)人出神。他會(huì)久久地盯著一件東西，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在心里琢磨這件東西是怎么回事。他會(huì)久久盯著天空慢慢浮動(dòng)、不斷變幻形狀的白云，他會(huì)久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹，他會(huì)久久盯著爐灶中晃動(dòng)跳耀的火苗，他會(huì)久久盯著在樹梢間蹦來蹦去的小鳥……有的時(shí)候，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲越來越低，閃電也越來越密;正在一起玩耍的小朋友們會(huì)四散奔去，趕緊跑回家;家人們也忙著關(guān)攏雞鴨，收拾屋外的東西，關(guān)好窗戶;而愛迪生這會(huì)兒卻盯著劃破天幕的閃電，諦聽那滾滾而來的雷聲，心中琢磨著：這是怎么回事呢?為什么下雨之前就會(huì)打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來的呢?正是由于愛迪生這種愛思考，愛問的性格才讓我們的社會(huì)變得更加進(jìn)步，更加美好。由此可見，只有愛想愛問才能開拓出一片屬于自己的藍(lán)天。

王維曾問過“古木無人徑，深山何處鐘?”李煜曾問過“一任珠簾閑不卷，終日誰來?”杜牧也曾問過“因看魯褒論，何處是吾廬?”生活中總是會(huì)有無數(shù)個(gè)問題等待我們?nèi)ふ掖鸢?，只有虛心求學(xué)，不恥下問才會(huì)讓我們突破一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，最終到達(dá)人生的巔峰。普列漢諾夫說過“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。”所以，學(xué)會(huì)提問必是你通往成功的路上必不可少的一課。

有人曾說過“好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！迸笥褌?，從現(xiàn)在起打破沙鍋問到底，在不遠(yuǎn)的將來，你定會(huì)獲得屬于你自己的輝煌!