徐老師剛走不久，下課鈴便響起了。

與此同時(shí)，我身旁的王玉婷湊近我說(shuō):“你當(dāng)不當(dāng)課代表??？”

“啊？不知道啊?！蔽胰粲兴迹?yàn)槲以谶@之前從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)課代表的職位，膽怯的的同時(shí)，還想躍躍欲試。

“你要擔(dān)任嗎？”我反問(wèn)。

“我如果要當(dāng)?shù)脑?，就?dāng)語(yǔ)文課代表，我就對(duì)語(yǔ)文感興趣些?！彼撵o坦然道。

“感興趣的……”我想不想，但是我好像并沒(méi)有什么感興趣的學(xué)科，所有的學(xué)科成績(jī)沒(méi)有項(xiàng)是比較突出的，所以也在抉擇要不要去競(jìng)選課代表什么的。

“你有什么感興趣的學(xué)科嗎？”王玉婷疑惑道。

“沒(méi)有。”我有些不好意思的說(shuō)。

“那你還競(jìng)選課代表嗎？”王玉婷有些皺眉的對(duì)我說(shuō)道。

“到時(shí)候再看看吧?！闭f(shuō)罷，我低頭看了看我的手表ー要上課了?！榜R上要上課了?！?/p>

“好吧”王玉婷沒(méi)有再說(shuō)什么，眼神像是在發(fā)呆般，不知道在想些什么。

叮鈴鈴……

徐老師也回到了教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道:“有同學(xué)推薦或者自薦擔(dān)任課代表的嗎？”徐老師環(huán)顧四周，沒(méi)過(guò)多久，就有一個(gè)戴著眼鏡的女孩站起了身。

“徐老師，我之前有擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表。”她從容道。

徐老師看著她，問(wèn)道“這位同學(xué)，可以告訴我你叫什么名字嗎？”

“宋子然?！彼龢O其自然的對(duì)徐老師說(shuō)道。

聽(tīng)過(guò)前言，徐老師覺(jué)得這個(gè)名字有些眼生，便拿出全班同學(xué)的一份成績(jī)表，只見(jiàn)表上的第一個(gè)名字，便是宋子然這三個(gè)字。她是以全班第一進(jìn)的2班。

“可以，你之前還擔(dān)任過(guò)其他職位嗎？”徐老師心滿意足道。

“老師，去之前還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)一職。”她鎮(zhèn)定自若，只是用手上推了一下自己的眼鏡。

“嗯，現(xiàn)在你就擔(dān)任我的課代表和班長(zhǎng)?！彼c(diǎn)頭笑著說(shuō)。

隨后便示意宋子然坐下。

“還有其他同學(xué)嗎？”徐老師向全班問(wèn)道。

“老師，我可以擔(dān)任英語(yǔ)課代表嗎？”一位長(zhǎng)相精致，短發(fā)的女生站起身道。

“你叫什么名字？”

“賴語(yǔ)昕。”

這次老師沒(méi)有看成績(jī)表，而是直接對(duì)她說(shuō):“好，現(xiàn)在英語(yǔ)課代表也有了，還有其他同學(xué)嗎？”徐老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意賴語(yǔ)昕坐下。

全班寂靜，沒(méi)有一個(gè)人有要站起來(lái)的意思

王玉婷用胳膊肘碰了碰我，便說(shuō)道:“你上不上？”

“啊？我??？”我疑惑道。

“是啊，多好啊，還能歷練歷練一下自己，當(dāng)課代表又不是一件壞事情，你真不去？”王玉婷耐心的對(duì)我說(shuō)道。

我很糾結(jié)，歷史，地理，政治，生物現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)，我也不知道自己能不能行，我數(shù)學(xué)又這么爛，數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)嫌棄我數(shù)學(xué)成績(jī)差……

“只要有勇氣，成績(jī)不好的同學(xué)也可以嘗試一下?lián)握n代表。”徐老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。

我猶豫再三，還是站了起來(lái)，徐老師也看到了我。

我有些緊張，但還是開(kāi)了口:“老師，我想擔(dān)任課代表。”

“那你想擔(dān)任什么課代表？”徐老師溫聲對(duì)我說(shuō)。

我搖了搖頭，沒(méi)有思索出自己想擔(dān)任什么課代表，“我也不知道?！?/p>

“可以告訴我你的姓名嗎？”徐老師對(duì)我說(shuō)道。

“劉晨萱?！?/p>

徐老師想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō):“既然你不知道，那你擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表吧”

我抬頭，有些驚愕，我扣了扣我無(wú)處安放的手。

“我很欣賞你的勇氣，加油。”徐老師贊美道。隨后對(duì)我擺了擺手讓我坐下。

“我們班現(xiàn)在已經(jīng)有三位勇氣的女孩子了，嗯……那我們班的男孩子呢？”徐老師看向集中坐在一起的男生，發(fā)出質(zhì)問(wèn)。

男生們大眼瞪小眼的，“老師，我想當(dāng)生活委員，我要帶領(lǐng)大家掃地?！币晃荒猩玖似饋?lái)說(shuō)。

話一出，全班都哄然而笑。

“可以?！崩蠋煏晨斓膶?duì)他說(shuō)道。

“坐下吧，還有沒(méi)有其他同學(xué)了。”

教室又安靜了。

“你不擔(dān)任課代表嗎？”我對(duì)王玉婷說(shuō)道。

只見(jiàn)王玉婷撓了撓頭，“其他的我也不行啊?！?/p>

我嘆了口氣，“好吧?！?/p>

“現(xiàn)在還有四科科目的課代表沒(méi)有人擔(dān)任，既然沒(méi)人自薦，那有人有推薦人選嗎？你們之前的同學(xué)啊，朋友啊，都是允許的?！毙炖蠋煖芈曋鴮?duì)我們說(shuō)道。

話一出，我眼前一亮。

我不敢說(shuō)話，但是我可以搞小動(dòng)作啊。我在徐老師注意我這邊的時(shí)候，趁王玉婷不注意，用手指了指她，并看著徐老師。我示意著徐老師，徐老師也明白了我的意思。

徐老師從講臺(tái)走到我旁邊過(guò)道的位置，看著王玉婷。

“這位同學(xué)，可以告訴我你的姓名嗎？”徐老師問(wèn)道。

“??？我？哦，老師，我叫王玉婷?！蓖跤矜檬軐櫲趔@，沒(méi)有想到徐老師竟然會(huì)問(wèn)她的名字。