47.

檢討書(shū)一出來(lái)，付女士先坐不住了，檢討？！

付聞櫻對(duì)外沒(méi)有絲毫表現(xiàn)出焦緒，收拾妥當(dāng)，就坐車趕往許沁學(xué)校。

到學(xué)校里，跟校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)理陳詞，校領(lǐng)導(dǎo)主抓的就是:不守紀(jì)律，不聽(tīng)指揮，肆意妄為，出了事怎么辦！萬(wàn)一有人身安全怎么辦！

林葵半張開(kāi)嘴想開(kāi)口說(shuō)話，許沁隱晦地扯了扯她，微搖了搖頭，現(xiàn)在是付媽媽的時(shí)刻，她不一定樂(lè)意有人破壞她的節(jié)奏。

……

經(jīng)過(guò)雙方的有商有量，加上帶隊(duì)老師，和許沁林葵班主任的在旁勸說(shuō)，許沁和林葵承認(rèn)了錯(cuò)誤，審判結(jié)果也從周一的大會(huì)上公開(kāi)檢討，改成手寫(xiě)一份檢討書(shū)交到教導(dǎo)處，以示警告。

出了門(mén)以后，一直在當(dāng)背景板的許沁，就在付女士用眼神示意下，默默跟付媽媽走到一邊，她知道付媽媽有話對(duì)她說(shuō)。

林葵有些擔(dān)憂地看著許沁，她隱約感覺(jué)沁沁的媽媽不是很高興，哪怕表面上，還平和地和她打了一聲招呼。

臨近暑期，天氣炎熱，在樹(shù)蔭底下，也可以感受到熱浪涌動(dòng)，到底是許沁先開(kāi)口說(shuō)了話：“媽媽……”

接到許沁服軟的信號(hào)，付聞櫻沒(méi)有再跟許沁搞沉默對(duì)峙，不過(guò)也沒(méi)有多說(shuō)什么：“沁沁，你要做個(gè)好孩子！”

許沁中指內(nèi)側(cè)的指甲痕更深了，她能感受到付媽媽的目光，有震驚，有痛惜，也有違背自己規(guī)劃的憤怒。

好孩子？什么樣的好孩子？媽媽理想中的好孩子我達(dá)不到，哥哥也能達(dá)到嗎？

許沁看向付媽媽，有痛苦，有不甘，也有害怕深藏其中。

這次，你會(huì)放棄我嗎？

許沁從小就出落得可愛(ài)，長(zhǎng)大后，那份幼態(tài)的可愛(ài)細(xì)細(xì)雕磨成美麗，是初印象就感到驚艷的程度。眉眼深邃，尤其那一雙水汪汪的大眼，在注視著人的時(shí)候，總會(huì)讓人感受到其中的情緒。

媽媽……我很貪心，很貪心，我知道我永遠(yuǎn)比不上哥哥。媽媽，我從不要求比得上哥哥，但不要總是在我想為你開(kāi)心的時(shí)候，又來(lái)打壓我。

媽媽，我最愛(ài)你了，哥哥，他會(huì)最愛(ài)你嗎，爸爸會(huì)最愛(ài)你嗎，她甚至想問(wèn)，媽媽你會(huì)最愛(ài)他們嗎？

但還是鼓不起勇氣，在心里默默地說(shuō)：我不會(huì)，我會(huì)最愛(ài)你。

你總是能哄我開(kāi)心，我會(huì)最愛(ài)你的，我什么也沒(méi)有，我過(guò)去什么也沒(méi)了，在學(xué)校里，你也都知道，沒(méi)有一個(gè)像你一樣，讓我較勁腦汁，去討好。

可再深情的眼睛，也是有受控于眼周組織和眼珠子本身，它傳達(dá)達(dá)不出許沁沉默的話。

付女士能了解許沁一部分的情緒變化，畢竟，她和許沁生活的時(shí)間，相處的時(shí)間，可能是最深的，自從小學(xué)許沁高燒生病那次她陪著她身邊開(kāi)始，許沁便放下戒備心，黏著付聞櫻，連孟宴臣在付聞櫻身邊的時(shí)長(zhǎng)都沒(méi)有許沁深。

正如她了解許沁一樣，她能操控許沁的情緒，也懂得適可而止，所以她心里那句：你是故意的嗎？并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

付聞櫻只是掰開(kāi)她的手：“沁沁，不要總是攥著手，會(huì)不舒服的?！?/p>

“好了，我走了，我托阿姨給你帶的東西在宿舍，晚上回去記得看看，”她摸了摸沁沁的頭，“周五回家，我會(huì)跟你談?wù)劦摹！?/p>