“哎呀 看來今天老師運(yùn)氣很好啊，不但撿到只落水的小貓，還撿到了只被雨淋濕的小狗”五條悟一手抱著毛被打濕的白毛藍(lán)眼的小貓咪，一手撐著傘掩護(hù)著小貓，眸光通過眼罩溫柔的落在可以說狼狽的澤口繪黎上，往日打理精細(xì)的發(fā)型因淋了雨軟塌塌的貼在耳后臉上，鼻頭一抽一抽的，完全不敢抬頭看老師，明顯就是一只受委屈了的小狗啊。把小貓放進(jìn)咋澤口繪黎懷里，就連人帶貓全部端走。

洗干凈的貓和洗干凈的澤口繪黎一起坐在朝著窗外的沙發(fā)上，夜已深，華燈初上，這個(gè)樓層剛剛好能看到這片街區(qū)的夜景，地上燈火通明，天上黯淡無光。善良的五條老師端來了一杯熱好了的牛奶放在了繪黎手上，坐在她旁邊，寬大的手掌摟著她的頭往自己肩上靠“想哭的話老師的肩膀暫時(shí)借給你哦”緩過來的繪黎并沒有說話，也沒有哭，七年的不聞不問早就說明了一切，她只是不愛自己而已，好歹不是恨。一邊無人問津的貓貓偷偷摸摸的將腦袋湊到杯子旁邊，伸出粉嫩的舌頭試探性舔一下然后理所應(yīng)當(dāng)?shù)耐岛绕饋怼?

細(xì)微的聲音和手臂上的動(dòng)靜引來繪黎和五條悟的側(cè)目，貓貓的動(dòng)作停了一秒，然后加快了舔舐的速度，繪黎將杯子和貓一起放在桌上，看著貓貓享受著牛奶，問起五條悟“老師要養(yǎng)它嗎？打算起個(gè)什么名字”“老師可不打算養(yǎng)，畢竟很忙，先讓伊地知去問問是不是誰家的吧，沒有人要再去找領(lǐng)養(yǎng)”五條悟回答著澤口繪黎的問題，視線像是在看著在舔舐牛奶的貓，但眼罩后的眼睛卻是盯在繪黎身上，似有似無的呆毛，琥珀色的眼睛帶著笑意看著用爪子勾著杯子的貓，嫣紅的嘴唇帶著光澤，真的每一次出任務(wù)都有在給老師帶甜品啊。大腦放空中閃過繪黎明明想哭卻又強(qiáng)忍著眼角微紅的樣子，每次將甜品放在自己手上的樣子還有看著小貓的模樣，唉呀，這個(gè)孩子好像有些過分乖巧了。五條悟晃了晃腦袋即將走向奇怪方向的想法甩了出去。

繪黎提起貓貓晃了晃，隱隱約約聽到水晃蕩的聲音，喝的好飽這只貓，貓貓沒有恐慌，似是感受到這里充斥的善意，還朝繪黎wink一下。繪黎愣了一下，這這這，這貓勾引自己，這能忍“老師，先養(yǎng)在我這里吧，沒有人要就給我?！崩硭鶓?yīng)當(dāng)，澤口繪黎獲得小貓暫時(shí)撫養(yǎng)權(quán)，并將其命名為小悟。聊一聊，兩人聊到了吉野順平“順平他身上的咒力雖然并不算多，但是給我一種特殊的感覺，況且里櫻高中并不是一個(gè)合格的學(xué)校，老師如果不想他加入高專的話，我也會(huì)給吉野媽媽她建議說轉(zhuǎn)學(xué)的”“誒，為什么覺得老師會(huì)拒絕啊，有天賦的孩子老師超喜歡的”說著就要打電話騷擾可憐的打工人伊地知。小悟和繪黎都歪頭看著五條悟，卸下了高專教師制服的他少了幾分壓迫感，多了幾分別樣的韻味。想起自己不過才入學(xué)不久，即使不太關(guān)注老師的私事但也不免聽到風(fēng)言風(fēng)語，有人說他是怪物，肆意妄為，也有人將他視為神明，認(rèn)為只要有他在，咒術(shù)界就不會(huì)出大亂子，他是整個(gè)咒術(shù)界的焦點(diǎn)，數(shù)不盡的黏膩的目光盯在他的身上，渴望馴服他，利用他，殺死他以維護(hù)自身岌岌可危的地位利益。

‘他到底是怎樣的人’澤口繪黎有些想不明白，在國外她看多了受利益驅(qū)使的人，可以說擔(dān)任高專教師以五條悟的身份地位是獲利最少的，甚至很多時(shí)候作為老師他要為學(xué)生處理很多事情，濃烈的好奇自心中升起，看著還在打電話的五條悟繪黎默默自己會(huì)客房休息了，日子還長著了。