某商務(wù)大樓前，我從電動上下來走進(jìn)去，按下電梯，上到十樓。

這是我英語培優(yōu)的地方----思聰教育在w市的分校。

與對平老師的態(tài)度不同，我對這里的熱情可謂是達(dá)到了極限。

我輕悄悄地走進(jìn)去。此時是午睡時間，只有前臺接待處的燈還亮著，教學(xué)區(qū)一片漆黑。

我想我得解釋一下為什么會有午睡這樣的活動。思聰教育的英語暑期課是要全天在校區(qū)上課的，為了方便管理各個年齡段的孩子，也為了下午的課更有效率，老師們安排了午睡。但我一直都很奇怪的是，為什么不讓我們直接趴在桌上睡，而非要每個人帶著枕頭毯子過來打地鋪----男生女生各一間教室，熄燈關(guān)簾睡在一起。

“媽呀，太恐怖了?！比ツ甑惯€沒覺得什么，但現(xiàn)在的我剛過完14歲生日，總感覺自己的什么東西受了侵犯。幸虧上午因要上平老師的物理課請了假，我免受了這個尷尬，不然不敢想象我該如何躺在一堆小孩中間。

“還真不知我的那幾位同學(xué)怎么樣了？是不是也在跟這些毛孩子們一起睡，太可怕了?！蔽液鷣y想著。我們班是這個校區(qū)最高階的班，平均年齡也最大，馬上就要在思聰畢業(yè)......

第一回來這里上課，我還是個八歲的小孩子，那會兒思聰教育還沒搬過來，在某博物館旁邊。那天我?guī)Я斯P記本、草稿紙、單詞本......甚至英語課本，后來我才發(fā)現(xiàn)根本就不需要。思聰教育跟一般的培優(yōu)機(jī)構(gòu)不同，它的教材均來自國外，也不是按應(yīng)試教育的那一套來教授我們，授課形式像玩游戲一樣，寓教于樂，因材施教，也因此培養(yǎng)了我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然上述這些只是最吸引孩子的東西，能夠在玩中學(xué)，多好！更重要的一點(diǎn)，思聰教育有一套獨(dú)特的“六年學(xué)習(xí)規(guī)劃”，將一個4-10歲的孩子送過來學(xué)習(xí)，六年之后就可以去挑戰(zhàn)雅思托福了，英語四六級更是不在話下。家長們覺得值得信賴，削尖了腦袋也想送孩子過來，可謂是火極一時啊。

如果要給我的童年找一段最幸?？鞓返幕貞?，那么我想在思聰?shù)娜兆?，可算其中之一了。思聰教育舉辦過許多次活動，例如夏令營、冬令營、快閃、音樂劇表演……我都參加過。

只有這些嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。

最令我向往的是畢業(yè)演出，我曾作為非畢業(yè)班學(xué)生參加過兩次。那么大的場地，那么大的舞臺，臺下黑壓壓一片都是人，突然間燈光一閃，舞臺上的畢業(yè)生們緩緩走來，穿著華麗麗的歐式復(fù)古裝表演莎士比亞的戲劇，聲音純正，容貌端莊，在臺上侃侃而談、翩翩起舞。

那時臺下的我才九歲，渴慕地看著他們。我是多么羨慕畢業(yè)生啊，臺下似乎有幾千人在觀看，如果我是一名畢業(yè)生就好了！

所以我一直都勤奮學(xué)英語，最初我所在的班并不是最好的班級，但我憑借自己的努力竟意外地獲取了跳級的機(jī)會，先后跳過兩次終于來到了這里最好的高階班。我暗自欣喜，離畢業(yè)演出又近了一步！

現(xiàn)在，我只有七天就要畢業(yè)了！只有七天，我就可以穿上夢中的長裙在舞臺上翩翩起舞了！想到這里，我不禁激動起來，腦子里突然冒出了一個瘋狂的想法：要不把這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做成一個視頻，作為一份贈禮送給自己！這是何其瘋狂的想法！別看我年齡小，卻是一個十分珍視回憶的人，尤其是可以算得上我人生中最重要的一段學(xué)習(xí)歷程了，我當(dāng)然重視了，反正老師們那里素材多的是。很少有培優(yōu)班能讓我這么感動，真的。

我在前廳里胡思亂想，突然下課鈴響了，我可以進(jìn)入教學(xué)區(qū)了。剎那間無數(shù)小孩子抱著枕頭毯子從兩間教室里沖出來......天吶，我站在他們中間太顯眼了。我艱難地往前走著，一直到13號教室----我的教室，里面的燈亮著，很明顯，我四個同學(xué)都未睡。

我推開門。

“你們中午沒睡嗎？”我問道。

他們一下子嘰嘰喳喳起來。

“哎呀，哪有時間睡呀！我們一中午全奉獻(xiàn)給了單詞！”龔婷說，那會兒她13歲。

“對對對，你也趕緊看看單詞，高中詞匯手冊上，背誦從A到C所有單詞，可多了！”胡美玲也說，嗯，她也13歲。

“唉，其實(shí)我們也不是不想睡，只是為了躲避那些小孩子罷了！睡在一堆孩子中間多尷尬呀！”林飛說，他是我們班唯一的一個男生，略小一些，才12歲。

“你說到點(diǎn)子上了，”我點(diǎn)頭附和，“我也這么覺得，畢竟咱都這么大了?！?/p>

另外一個女孩子陳瑩璐，也13歲，她跟前面提到的兩位女生是從小玩到大的好朋友。她從前在思聰教育小學(xué)部，后來興許是要上初中，轉(zhuǎn)學(xué)了。

“所以你們上午都學(xué)了什么？”我問。

“可多了呢！”林飛搶先回答，“G老師（我們班主任）說，我們終于到高階了，可以學(xué)習(xí)大學(xué)四級聽力，同時還要學(xué)托?？谡Z。G老師專門找了一個過了托福的朋友來教我們......可單詞還是要背高中的?！?/p>

“哦，是這樣?！蔽矣悬c(diǎn)失落。本來還以為要學(xué)大學(xué)四級的全部內(nèi)容，卻被告知只能聽聽力，而且大學(xué)四級和托福同時學(xué)，是不是有點(diǎn)......趕？而且最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，七天的時間能學(xué)完嗎？

談?wù)撝g，G老師進(jìn)來了。

“喲！夢譚，你終于來了！上午你沒有參加暑期開班儀式，挺可惜呢！校區(qū)總負(fù)責(zé)人L老師給大家講了許多東西，包括畢業(yè)演出。聽你父母說，你一直都挺期待的，是不？”

“是的是的！”我聽了眼里發(fā)光。

“來來來，林飛給她講一下。”

“就是說，就是說到時候----因?yàn)檎泌s上咱思聰十周年校慶，校慶活動會舉辦得非常非常盛大，娛樂項(xiàng)目應(yīng)有盡有。哦，當(dāng)然別忘了我們的畢業(yè)表演，到時候會場有3000多人參加，而我們，我們是主角！”林飛越說越激動，他和我一同跳級過來的，從小就不安分。因此，他和我一樣特別期待。聽了他的描述，我不禁閉上眼睛----我?guī)缀跻呀?jīng)看見了那么大的會場，偌大的舞臺，臺下鴉雀無聲，突然間燈光亮起，交錯閃耀在所有人欣喜若狂的臉上，而我們正在進(jìn)行一場全情的演出......到時候,我會穿什么樣的戲服登上舞臺呢？

正想入非非時，G老師把一本厚厚的四級參考書和幾份資料塞在我手里，我猛地睜開眼。

第一節(jié)課聽四級聽力；第二節(jié)課G老師請了她的朋友給我們講托?？谡Z；第三節(jié)課講語法----準(zhǔn)確地說，只是做語法練習(xí)。

就這么過了四天，期間還發(fā)生過一件挺有意思的事。每天放學(xué)前我們都要做“心理舒緩運(yùn)動”----其實(shí)就是幾個人圍坐在一起，互相搭著手，閉眼念幾句話讓心靈得到放松，就好比心理診所里病人做心理訓(xùn)練，做完還得分享感受。

第四天的早上我去上平老師的物理課，就因?yàn)檫B錯了一根導(dǎo)線，被平老師用又粗又短的手指指著破口大罵是瘋子，當(dāng)時我委屈極了。平老師的聲音越來越激昂，我的自尊心受到嚴(yán)重的損害，突然----興許是想起《哈利波特》中赫敏毅然走出占卜課堂的英勇模樣。我一拍桌子，站起來，冷冷地說：“我不是瘋子，只是物理不理解，僅此而已?！蔽业难劬淅涞囟⒅摹ＫＶ沽酥肛?zé)，扭過頭走開了。我內(nèi)心有點(diǎn)小小的得意，后來回想起來，感覺就像《簡愛》中，小小年紀(jì)的簡成功說服里德太太那樣驕傲。

晚上做訓(xùn)練時，隨著老師柔和的聲音：“感謝這個場域，感謝周圍的人，給予我力量去面對一切......”我突然想到了這件事，頓悟興許是前天晚上的訓(xùn)練給我力量去奪回自己的尊嚴(yán)----一個少女不容侵犯的尊嚴(yán)。

第五天下午第一節(jié)課上完，我們抓緊時間捂著耳朵背單詞。突然聽見有老師大喊：

“團(tuán)隊(duì)游戲開始啦！請各班學(xué)生趕緊到大廳排隊(duì)集合！一個都不能少！“

我們不情不愿地放下詞本去到大廳。團(tuán)隊(duì)游戲即需要團(tuán)隊(duì)合作才能玩的游戲，比拼的就是班級凝聚力，我們幾個在思聰從小玩到大。但已經(jīng)長大了的我們已經(jīng)不屑于玩這些幼稚的游戲了，不過低階的小孩子們總是特別積極熱情，總是全力以赴。因此L老師總嘲笑我們這么大了，連小孩子都比不過。

本次團(tuán)隊(duì)活動還是像以往那么簡單，幾個人背著靠背，運(yùn)送乒乓球并投放到筐子里，誰能想到我們贏了？！這也算是為這幾年的英語學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號吧！最后一次了......加上那面小紅旗，我們班獲得明星班的可能性就很大了。不過我們也不在乎明星班，又不能漲分?jǐn)?shù)，其他班上的小朋友可氣脹了臉，嚷嚷著要超過我們。

第六天，高考卷子終于來了。林飛上午請了假----他今年小學(xué)畢業(yè)，去參加小學(xué)畢業(yè)考試。他調(diào)侃自己上午剛小學(xué)畢業(yè)，下午就迎來高中畢業(yè)了。我們都不約而同地笑了。

高考卷是真的難----盡管有很長時間我們都在訓(xùn)練。大家咬著筆，絞盡腦汁地想答案。鈴一響，交卷后便是家長會。我們幾位同學(xué)秘密地來到一間空教室等待。

“嘿，今天家長會要談畢業(yè)后的規(guī)劃，”林飛說，“你們決定還在這兒繼續(xù)上進(jìn)修班嗎？”

“我不想，”我斬釘截鐵地說，“初三太忙了。再說，來這兒也只是不斷刷題，講的內(nèi)容都特別少，我還不如在家刷呢！”

“對對對，”胡美玲也說，“我也這么覺得。中階之前這里還不錯，學(xué)音樂劇，國家地理，美劇。但如果應(yīng)試的話，思聰就搞得太差了。你看我做了這么多年 題，還是沒有進(jìn)步！“

她轉(zhuǎn)向龔婷，“你呢？”她問。

“唉！我也不想，”她搖搖頭，嘆口氣說，“不系統(tǒng)。再說，現(xiàn)在學(xué)四級、托福有啥用？到時候還不是都忘了！”

“林飛，你想不想在思聰繼續(xù)學(xué)習(xí)？”我問。

“不想不想！”他擺擺手，“不系統(tǒng)。之前覺得這里挺好，可后來天天在這刷題有什么意思？”

他們的選擇令我驚訝。本來我以為只有我一人不想上----不過，陳瑩璐應(yīng)該會選擇繼續(xù)吧！她可是從很小就在這兒上學(xué)呀！可她也搖搖頭。

良久，我們保持沉默，只聽見隔壁教室里傳來L老師慷慨又激昂的講話聲：“希望大家踴躍報(bào)名......”我們早已厭煩了這樣的推銷：報(bào)就報(bào)，不報(bào)就不報(bào)嘛！每次舉辦什么活動、夏令營都是這樣的，L老師總是一個個班級推銷，大家都不好意思拒絕，末了還打電話到家里來。小朋友還好哄騙，可這種操作總讓本來對活動還有興趣的我們有些厭煩，漸漸地都不想報(bào)名了。

“好熱??！”陳瑩璐說。的確，這間教室里沒有開空調(diào)。她轉(zhuǎn)向她的兩位姐妹：“下去買冰淇淋？”

“走！”龔婷領(lǐng)著姐妹們下樓去了。

林飛也出去了，只剩下我一個人。

我默默掏出一份學(xué)校布置的英語中考卷，突然覺得：啊，怎么這么簡單！

夕陽透過巨大的玻璃落地窗照射在桌面、地面上，并一點(diǎn)點(diǎn)向后移動。夕陽的余輝同時也照在我的英語卷子上，我情不自禁停下筆朝窗外看去。我們所在的大廈坐落在一片安靜的商業(yè)區(qū)，外面是一大塊草坪，馬路上還有腋下夾著公文包行色匆匆的人們。我站在高處俯瞰這些事物，畢業(yè)前的最后一次課了----也許這是我最后一次從這個角度俯瞰這片商業(yè)區(qū)了。

當(dāng)天晚上我找來莎士比亞《仲夏夜之夢》的臺詞，背到很晚。盡己所能找來各種道具，在家錄制了一小段視頻發(fā)給G老師，并附上一條消息：

我想演主角！

當(dāng)然，那天晚上我沒學(xué)習(xí)物理----第二天被平老師狠狠地罵了一頓。但是我不怕----只要想著今天畢業(yè)了，我就覺得很美好，很激動：一來可以遠(yuǎn)離那不成體系的應(yīng)試訓(xùn)練了，二是離表演的日子近了一大步。

第七天，我得知高考卷只考了121分----與往屆畢業(yè)生相比不咋地，但在同齡人中已經(jīng)挺厲害了。

我們順利畢業(yè)。臨走時我還不忘跟所有老師聯(lián)系好，我要做一個視頻，內(nèi)容是這幾年關(guān)于思聰?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們?nèi)绻兴夭目梢园l(fā)給我。