陳琳知突然想起重要的事，發(fā)信息給班主任補(bǔ)充道：“老班，昨晚又黎和家里通過(guò)電話，看上去并不和諧，可能有些壓抑，導(dǎo)致她情緒不好?！?/p>

班主任回復(fù)：“過(guò)兩天我再跟她單獨(dú)溝通，辛苦你照顧她了，老師再安排幾個(gè)人替你吧?！?/p>

“老師，不用麻煩，我和方諾輪流來(lái)就行了，太多人知道也不好。”陳琳知細(xì)心的考慮到各方面.

班主任也考慮到后提醒：“有解決不了的事情，老師不在，找班長(zhǎng)處理?！?/p>

陳琳知發(fā)現(xiàn)宋又黎醒了，關(guān)切的問(wèn)道：“又又，你醒啦，有哪里不舒服嗎，需不需要叫醫(yī)生來(lái)給你看看？” 宋又黎虛弱的搖了搖頭。

陳琳知一連三問(wèn)：“真的沒(méi)有哪里不舒服嗎，你餓不餓，我去給你買點(diǎn)東西吃吧?！边€沒(méi)等宋又黎有所回應(yīng)，便立馬行動(dòng)去買吃的，攔都攔不住。

方諾提前返校，直奔校醫(yī)院：“又又，你還好吧？” 宋又黎微微一笑，表示自己還好。

“又又，我們雖然認(rèn)識(shí)不算太久，但是也算朋友了吧，以后你如果有想說(shuō)的話，可以找我們說(shuō)，我們做你的傾聽(tīng)者。”方諾伸出援手時(shí)，宋又黎卻退縮了。

“傾聽(tīng)者也需要傾聽(tīng)者?！彼従忛_(kāi)口.

陳琳知搭腔：“好朋友就是要一起倒垃圾嘛，我們是你的朋友，也會(huì)順手幫你把壞情緒的垃圾倒掉?！?/p>

“是啊，我們不了解你過(guò)去的模樣，也不知曉你的故事，因此你完全不必有所顧慮。只要你愿意分享，我們就會(huì)傾聽(tīng)?！狈街Z微笑著說(shuō)道，臉上洋溢著真誠(chéng)的愉悅，仿佛心中沒(méi)有任何雜念，更沒(méi)有絲毫想要刻意保持距離的意思。

這話真的十分治愈，我們不該懼怕情緒，不該害怕給人添麻煩，也許很多人覺(jué)得說(shuō)出來(lái)也改變不了什么，可若是有一個(gè)發(fā)泄情緒的地方，或者有一個(gè)能和你共情的人，那也是很好的選擇。

宋又黎眼中淚光閃爍，深吸一口氣，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)。陳琳知體貼地拉上了醫(yī)用隔斷簾，為他們營(yíng)造了一個(gè)封閉而私密的空間?！拔沂羌依锏莫?dú)生女，父母都是教育工作者。父親性格隨和，母親則強(qiáng)勢(shì)果斷，這樣的家庭氛圍讓我感到窒息。在星港初中的三年里，我一直保持在年級(jí)前五名的成績(jī)。”

方諾都不敢相信，怎么回事有人成績(jī)一直穩(wěn)定在年紀(jì)前幾，就算是機(jī)器還要保修呢。直到她哽咽道：“不敢…也不能，因?yàn)闀?huì)吃不到晚飯，會(huì)被關(guān)在家門外，可能是我生來(lái)就比別人笨，別人花十分鐘背完課文，我卻要花半個(gè)小時(shí)，也可能是我不夠努力，初中兩點(diǎn)一線的生活，除此之外再無(wú)其他?！?/p>

陳琳知低眉沉默了幾秒：“你媽媽可能也只是想讓你好吧，只可惜她…用錯(cuò)了方法?！?/p>

方諾像個(gè)小太陽(yáng)，很有能量說(shuō)出：“不過(guò)，你已經(jīng)很厲害啦?！?宋又黎有些錯(cuò)愕：“我有一個(gè)很好的朋友，跟你說(shuō)過(guò)一樣的話。”

未完待續(xù)