這人還一直盯著自己不放了?。空仡^認(rèn)真吃飯時(shí)，馬嘉祺端著餐盤朝著她的方向走來(lái)，不管是否來(lái)找她，她都吃完飯了。

要來(lái)的他和要走的她擦肩而過(guò)，看著“落荒而逃”的沈以肆，馬嘉祺咧嘴苦笑，最后回到原來(lái)的位置，還以為有話要說(shuō)，其實(shí)是在關(guān)注自己的動(dòng)作，好盡快離開(kāi)。

沈以肆“我就說(shuō)他在看我，不是看我怎么會(huì)卡點(diǎn)到我身邊?！?/p>

江圻秋“你們關(guān)系什么時(shí)候這么好了？背著我發(fā)展了??？”

沈以肆“滾開(kāi)?！?/p>

回到座位，已經(jīng)來(lái)到這里幾天，除了要到馬嘉祺的筆記，認(rèn)真聽(tīng)課之外，她并未覺(jué)得自己功課有提升，那離自己的任務(wù)還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊。

馬嘉祺一進(jìn)班級(jí)就看著沈以肆咬著筆帽走神。

馬嘉祺“不準(zhǔn)咬筆，你臟不臟啊?！?/p>

沈以肆“不臟?！?/p>

那找人輔導(dǎo)功課的話，老師肯定排除在外的，省的招惹是非還讓人白看笑話，那找同學(xué)的話，術(shù)業(yè)有專攻，各自有各自優(yōu)秀的學(xué)科，那一個(gè)一個(gè)的學(xué)要學(xué)到什么時(shí)候，而且人情怎么還。

身邊的馬嘉祺無(wú)非是最好的選擇，但他不屑自己的好處，更別說(shuō)無(wú)條件幫助她提升成績(jī)了。

拿出作業(yè)要寫，卻還見(jiàn)身旁人冥思苦想。

馬嘉祺“有什么問(wèn)題，你說(shuō)出來(lái)我們一起解決?！?/p>

沈以肆“我就是擔(dān)心我的成績(jī)...”

.班主任“沈以肆不好好上自習(xí)，說(shuō)什么話，再說(shuō)話出來(lái)站著，不要在教室里，剛要夸你最近表現(xiàn)好，有上進(jìn)心，現(xiàn)在就原形畢露了?！?/p>

.班主任“好好的?！?/p>

阿西吧，她幽怨的看了一眼身邊挑起話題的馬嘉祺，他低著頭，一副懊惱不已的樣子。

沈以肆“以后再也不要和你說(shuō)話了，哼?！?/p>

她委屈啊，很委屈啊。直到午休鈴響起她也沒(méi)有和馬嘉祺說(shuō)話。馬嘉祺看著后腦勺沖自己的沈以肆，他也不知道班主任卡點(diǎn)來(lái)啊，真是委屈她了，不要和他說(shuō)話，那他和她說(shuō)話好了吧。

而劉耀文靜靜的看著那鬧別扭的兩同桌，不一般啊不一般，馬嘉祺對(duì)沈以肆關(guān)心過(guò)度啊，莫非是喜歡？學(xué)渣配學(xué)霸，言情小說(shuō)都是這么寫的。

午休結(jié)束，她揉著眼睛打著哈欠，沒(méi)有睡醒，夢(mèng)里都是系統(tǒng)逼自己學(xué)習(xí)，睡了也像沒(méi)睡。

馬嘉祺“沈以肆?！?/p>

馬嘉祺“對(duì)不起，我沒(méi)有想到會(huì)那么巧?！?/p>

馬嘉祺“正好老師來(lái)了，我和你道歉。”

馬嘉祺“你不會(huì)真要不和我說(shuō)話了吧？我們可是同桌，不說(shuō)話多別扭啊，沈以肆對(duì)不起，你原諒我吧?！?/p>

馬嘉祺“沈以肆對(duì)不起，對(duì)不起嘛?！?/p>

這道歉的態(tài)度，很難想象這是高冷男神馬嘉祺啊。來(lái)找沈以肆的江圻秋正好看到這幅場(chǎng)景，驚嘆馬嘉祺的形象，也好奇他和沈以肆之間的關(guān)系，又是筆記、又是主動(dòng)讓沈以肆遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、又是扣下她陪自己吃飯不敢想象啊。

沈以肆“不原諒就是不原諒?！?/p>

她可不可以利用馬嘉祺的愧疚感，強(qiáng)迫他給自己補(bǔ)習(xí)，會(huì)不會(huì)有些不道德？