齊思鈞的先下手為強(qiáng)打了眾人一個(gè)措手不及，因?yàn)椤拇_不在某些人的情敵名單里。

但顏意都已經(jīng)答應(yīng)了，也不好再明著搶人。

蒲熠星：你再說一遍？

主要是曹恩齊沒覺得齊思鈞是他的威脅。

顏意和齊思鈞選擇的事件報(bào)告，是前往“來我唱”公開課教室，調(diào)查傳說中的“白頭翁”到底是怎么回事，以及學(xué)生趙韌到底去了哪里。

一進(jìn)屋就見到了剛剛還在學(xué)校門口的保安南路虎現(xiàn)在正在教室里面打著電話。

萬(wàn)能角色（南路虎）找到了？確定沒？是他嗎？

他也在找人？

齊思鈞等著他打完電話后，才禮貌詢地問了一句

齊思鈞是找到趙韌了嗎？

萬(wàn)能角色（南路虎）你們找趙韌的？

顏意所以你電話里找的那個(gè)人不是他？

萬(wàn)能角色（南路虎）……

怎么可以有人沒等他把話說完，就發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵信息？

再一次感受到顏意厲害之處的齊思鈞毫不猶豫地提供情緒價(jià)值，畢竟是他拉著她一起的，一定要讓她玩的開心！

齊思鈞阿顏你反應(yīng)力好快啊

齊思鈞所以虎哥你電話里找的人是誰(shuí)？

本間教室里的線索雖然有其他事件的，但顏意覺得……第一眼見到的NPC，肯定是和他們?nèi)蝿?wù)相關(guān)的。

而他們?nèi)蝿?wù)里的兩個(gè)人，一個(gè)白頭翁一個(gè)趙韌，不是趙韌，那自然是……

顏意那個(gè)所謂的白頭翁？

萬(wàn)能角色（南路虎）……

上天作證，他真的還什么都沒有說啊！

怎么可以有人反應(yīng)快到這種地步啊？

不行了，他得快點(diǎn)走，要不然一會(huì)兒臺(tái)詞沒說完，他們就知道答案了。

考驗(yàn)他臺(tái)詞功底的時(shí)候到了！

萬(wàn)能角色（南路虎）咳，你們放心，趙韌那孩子肯定沒失蹤

萬(wàn)能角色（南路虎）學(xué)校門口有我虎哥看著，一只蒼蠅都飛不出去

說完之后，他拿起黑屏的手機(jī)就往門外走。

萬(wàn)能角色（南路虎）喂，管理處的老師嗎？舊教室不能借？我就借一個(gè)小時(shí)，您等等啊，我當(dāng)面去找你聊

南路虎飛速離開之后，齊思鈞下意識(shí)看向顏意。

齊思鈞阿顏，這次你聽出什么了嗎？

顏意……

他真當(dāng)她是在世包青天？

顏意先找找看吧

見顏意已經(jīng)扭頭去翻找起了柜子，待在原地的齊思鈞捏著自己的鑼尷尬一笑。

兩個(gè)人最后在屋子里找到了一些有效信息。

趙韌的試卷評(píng)語(yǔ)上寫著“馬曉，你最近進(jìn)步很大”；趙韌多次以不同理由申請(qǐng)離校，但都被駁回；他的筆記本上寫了馬曉的家庭住址。

以及一張退休教師南堂走失，如有發(fā)現(xiàn)請(qǐng)與保安聯(lián)系的尋人啟事；一張白發(fā)老人在美聲教室教學(xué)的照片；以及一串掛著“煩請(qǐng)幫忙，手機(jī)按‘1’取得聯(lián)系”的鑰匙。

連上剛剛顏意向南路虎問的那兩句話，白頭翁的迷題似乎已經(jīng)解開。

顏意南路虎找的人就是白頭翁

齊思鈞對(duì)，這樣看的話，虎哥是保安，所以白頭翁就是退休教師南堂，而他和南路虎之間可能存在某種親情關(guān)系

[好啊好啊，介么快就推出來了]

[阿顏是真的很強(qiáng)！簡(jiǎn)直是慕強(qiáng)批天菜]

[兩個(gè)都夸，小齊的推理也很棒，又快又清晰～]

[可以啊，顧名思意！]

本期會(huì)員加更股東鳴謝：