白頭翁的迷題是解開(kāi)了，但是趙韌的還沒(méi)有。

齊思鈞阿顏，你覺(jué)得趙韌會(huì)是馬曉嗎？

正反復(fù)看著趙韌那點(diǎn)兒信息的顏意搖了搖頭。

顏意我覺(jué)得…是趙韌在找馬曉

顏意馬曉的地址是在校外，趙韌想找她，才一直以各種理由申請(qǐng)離校

這個(gè)推理很符合邏輯，但存在唯一一個(gè)問(wèn)題。

齊思鈞但是趙韌為什么要找馬曉？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，顏意也一直沒(méi)有思路。

但……同一個(gè)事件報(bào)告上的兩個(gè)問(wèn)題，互相之間會(huì)沒(méi)有聯(lián)系嗎？

顏意南堂是美聲教師，趙韌是美聲專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

齊思鈞學(xué)生…教師…評(píng)語(yǔ)……

齊思鈞覺(jué)得自己好像明白了一點(diǎn)兒什么，但就是一直抓不到那個(gè)點(diǎn)。

顏意如果這個(gè)故事里只有三個(gè)人，趙韌、南堂和馬曉

顏意試卷上的評(píng)語(yǔ)，便只能是南堂寫(xiě)的，對(duì)嗎？

齊思鈞！

他的那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)了！

齊思鈞南堂是一個(gè)退休之后一直在廢棄學(xué)校晃悠的美聲老師，而他鑰匙上之所以掛那個(gè)寫(xiě)著幫忙按“1”，是因?yàn)樗昧税柶澓ＤY，記憶只維持在教書(shū)的時(shí)候

齊思鈞他來(lái)音樂(lè)教室上課，看到試卷后就寫(xiě)下了評(píng)語(yǔ)，在他的記憶里，試卷是他學(xué)生馬曉的

齊思鈞而趙韌不知道馬曉是誰(shuí)，但又看見(jiàn)了這個(gè)評(píng)語(yǔ)，所以一時(shí)好奇，決定去找找馬曉是誰(shuí)！

齊思鈞說(shuō)完之后，正等著顏意對(duì)他結(jié)論的評(píng)定，但她沒(méi)說(shuō)話，只轉(zhuǎn)身就走。

什么意思？她覺(jué)得他在胡說(shuō)八道？

一時(shí)情急，他抬手欲拉住她的手腕讓人停下來(lái)，但好像慢了一點(diǎn)，他拉住的是她的手指。

纖細(xì)勻稱(chēng)的指尖勾勒在他掌心，有些癢。

齊思鈞阿顏…你要去哪？

顏意轉(zhuǎn)身看著他沒(méi)放開(kāi)的手，用了點(diǎn)力，示意齊思鈞站起來(lái)。

齊思鈞不懂，但齊思鈞十分配合她。

下一秒，他感覺(jué)掌心的指尖動(dòng)了動(dòng)，柔膩的指腹一點(diǎn)一點(diǎn)蹭到了他的腕骨。

他——被她主動(dòng)牽住了手。

顏意去認(rèn)證

繼先導(dǎo)片她堅(jiān)定選擇他之后，這是第二次。

對(duì)于他的推測(cè)，她再一次無(wú)比相信他。

齊思鈞阿顏…你就不怕我的推測(cè)是錯(cuò)的？

已經(jīng)拉著人走出門(mén)口的顏意停了下來(lái)，不懂他為什么對(duì)自己都沒(méi)有信心。

顏意我似乎說(shuō)過(guò)，我相信你

顏意況且，第一個(gè)到的，額外加9分

就算他的推測(cè)不是完全正確，也沒(méi)什么好擔(dān)心的。

她相信自己的推測(cè)，也相信他的結(jié)論。

而這樣被顏意全權(quán)信賴(lài)的齊思鈞，不得不承認(rèn)，她的確是有制造混亂的能力。

他覺(jué)得……自己好像也有些亂了。

心猛地跳了兩下，隨即他打開(kāi)門(mén)。

在顏意付以信賴(lài)的眼神下，微微一笑，牽著她跑向南波哇空間。

為此，他將這次的舉動(dòng)命名為——

齊思鈞為了那9分，阿顏我們跑著去！

[為～了～那～9～分～]

[齊思鈞，你小子可真有福氣啊！]

[小齊剛剛那眼神都飄了，你真的沒(méi)淪陷嗎？]

[嗨呀，他估計(jì)動(dòng)心了都得以為是自己心律不齊??]

本期會(huì)員加更股東鳴謝：

好啦，一會(huì)兒吃個(gè)晚飯?jiān)俅a另一本～

嘿嘿～這本的加更就剩兩章啦！明天應(yīng)該就可以更完～